Презентации по Русскому языку

Лепестки розы опали, и в моей ладони остались шипы. Школа, учитель, от ученика, для друга, тетрадь, сестру, к дому, книга, из здания.

Отгадайте, что это такое? Огородные плоды и зелень, употребляемые в пищу. Овощи Пословицы 1.Без спорта нет силы, а без овощей – здоровья. 2.Овощи не только вкусны, но и полезны. Без окон, без дверей Полна горница людей. Отгадайте, что

Шифр 1б - 16 2б - 36 3б - 14 4б - 21 5б – 40 6б - 27 Гореть Какое значение имеет глагол в предложениях? Глаза горят от радости (глаза сверкают, блестят) Работа горит в руках (работа

Где и когда происходят события? Какая на улице погода? Кто изображён на переднем плане? Какое настроение у щенка? Почему? Как вы думаете, что будет дальше? Кто проходил мимо? Как художник передал чувства подруг? Как вы думаете,

Семья самостоятельная, для нас весьма занимательная! Мама — Существительное, дама очень мнительная; Папа — Глагол — сущий балабол; Дочери: Числительное (в маму впечатлительная) И Местоимение (везде с чужим мнением). Сыновья: Наречие (очень недоверчивое) Да Прилагательное, ласково-внимательное. Вторая семья для

Цель проекта: Приобщение детей к богатствам русской художественной литературы на примере творчества А.С.Пушкина.

При обследовании детей, поступающих в дошкольное учреждение, наблюдается различное речевое развитие. Условно их можно разделить на три группы: 1. Дети, у которых речь совсем отсутствует. 2. Дети, которые говорят отдельными словами. 3. Дети, которые говорят фразами, но

Календарно-тематическое планирование Календарно-тематическое планирование-структурирует содержание образовательного процесса. Для этого чтобы разработать подробный календарно-тематический план необходимо: установить объем плана в условно-учебных часах. Определить тематику, содержание, количество занятий для прохождения каждой темы. Выбрать оптимальные формы проведения занятий и методы

1. В какой группе слогов все звуки с мягкими согласными? Выпиши эти слоги. ве, не, си, му, ла чу, ли, ки, бе, тё пи, ло, ну, ра, ши 2. Какое слово подходит к данной схеме? Запишите это слово.

З И М А ПЛИТА

Отгадайте загадки. Напишите отгадки, проверьте безударную гласную в корне слова. Найдите в загадке слова с безударной гласной в корне. Запишите их вместе с проверочным словом. В небе молния сверкает, Гром в раскатах громыхает, Клонится к земле лоза. Начинается …

Н А Ч Т О П О Х О Ж А Б У К В А Й Н А Ч Т О П О Х О Ж А Б У К В А Й

Порядок на столе- Порядок в голове. Начать урок готовы? Проверка домашнего задания Упражнение № 15 Прочитайте три части текста. Как писали каждую часть? Назовите три слова с безуд.гласной

Название проекта: Совместный проект с родителями «Пальчиковые игры» Вид проекта: образовательный Тип проекта: длительный Авторы проекта: заместитель заведующего по учебно-воспитательной работе – Кропивницкая Ю. П, Воспитатель: Милецкая О.Н. Участники проектной деятельности: воспитатель, родители, дети младшей

Кроссворд Проверь себя

Чутко спит большая кошка, Уши в кисточках-сережках. Ей не скажешь слово «брысь», Потому что это ...

Учим буквы Буква М Урок обучения грамоте Повторяем Он бывает тихим, громким, а ещё глухим и звонким. Может быстро проскочить, а захочет – будет жить До тех пор, пока звонок не отмерит ему срок. Он везде

Что это? стол столы

Я на уроке русского языка; Я все знаю; Я все умею. Я желаю тебе добра; Если тебе будет трудно, я помогу. Наступила осень. Узнаю… Буду учиться…. Наступила дождливая осень. Предложение

Здравствуйте, ребята школы №10 второго «Б» класса! Меня зовут Я пишу вам письмо на адрес: Я узнал, что вы, как и я, любите

Минутка чистописания Р П Т Л Д Т В П А К Т Ж