Презентации по Педагогике

В XIII веке французский монах Раймонд Луллий создал логическую машину в   виде бумажных кругов. Оказывается, ее можно прекрасно использовать как средство развития речи у детей. «Кольца Луллия» — это что-то вроде компьютера, только для слов. Простота конструкции позволяет применять ее даже

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ КАРТ В ДОУ Технологическая карта – новый вид методической документации, обеспечивающей педагогу эффективное и качественное освоение нового материала путем перехода от планирования занятия к проектированию воспитательно-образовательного процесса по темам. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ

План лекции №1 Цель и задачи изучения дисциплины Саморазвитие личности Сущность самоорганизации личности 3. Понятие «Самоорганизация», подходы к изучению 4. Типы самоорганизации 5. Самоорганизация личности 6. Структура самоорганизации личности 7. Составляющие самоорганизации человека 1. Цель и задачи изучения дисциплины

Цели и задачи Цель практики: формирование профессиональных умений и приобретение практического опыта по профессиональному модулю ПМ. 01 Обработка отраслевой информации, ПМ. 02 Разработка, внедрение и адаптация программного обеспечения отраслевой направленности. Передо мной были поставлены следующие задачи: Сбор и анализ информации

Нормой жизни и поведения каждого человека должно стать осознанное и ответственное отношение к своему здоровью как к великой ценности. Неоспоримо, что состояние здоровья, как и уровень жизни во многом определяется моделью поведения, сформировавшейся с детства.

Краткая характеристика жанра работы Аттестационная работа представляет собой рабочую программу по внеурочной деятельности по духовно-нравственному направлению в 4 классе общеобразовательной школы. Краткая характеристика образовательного учреждения Все инновации образования получают первые шаги в стенах нашего учреждения.

Педагогическое общение – это профессиональное общение педагога с учащимися на уроке и вне его, направленное на создание благоприятного климата. Функции общения:

Краткая характеристика жанра работы Методическая разработка по выполнению исследовательской работы представляет собой инструктивную карточку с этапами действий по выполнению работы Краткая характеристика образовательного учреждения МКОУ Тогучинского района «Сурковская средняя школа» находится в Новосибирской области и насчитывает в своем

План: 1. Содержание обучения дошкольников с тяжелыми нарушениями речи самообслуживанию и хозяйственно-бытовому труду 2. Обучение навыкам самообслуживания в процессе режимных моментов: на прогулке; во время игр; занятий; при соблюдении правил личной гигиены; приеме пищи. 3. Методические рекомендации по формированию трудовых умений

Месим тесто Давай покажем, как готовят тесто для бли­нов и пирогов: улыбнись, открой рот и покусай язык зубами: ТА-ТА-ТА-ТА-ТА ..., пошлё­пай язык губами: ПЯ—ПЯ—ПЯ ... . Блинчики Давай покажем, какие бывают блинчики. Улыбнись, открой рот, поло­жи широкий язык на нижнюю

Пікір жазушы: Сатанова Ш М –директордың ғылыми әдістемелік жұмысы жөніндегі орынбасары Алғы сөз Әдістемелік құрал ата –аналарға арналған.Эстетикалық талғамы бай, ойы зерек,қиялы жүйрік,көзі ашық, көкірегі ояу, ізгі ниетті ұрпақ тәрбиелеудегі негізгі құрал осы проблеманы шешуде бағыт бағдар береді. Құрастырушы: Исабаева

Лекция – (в переводе с латинского «чтение») вид прямой коммуникации между лектором и студентом. Лекция – логически стройное систематизированное изложение учебного материала в последовательной, ясной, доступной форме. В лекции делается акцент на реализацию главных идей и направлений в изучении

Педагогика – это наука об обучении, воспитании и образовании человека. Основные категории (понятия) педагогики Обучение - это специально организованный целенаправленный процесс взаимодействия педагога и обучающихся. В результате обучения обеспечиваются: усвоение знаний, умений, навыков, способов

ПРС начинается с раздевальной комнаты Проектно-исследовательская деятельность

План Понятие «научная школа». Классификация научных школ. Признаки научной школы. 1. Понятие «научная школа». Классификация научных школ Научная школа – это группа ученых или коллектив исследователей, выполняющая в долгосрочном периоде под руководством лидера (главы школы) определенную научно-исследовательскую программу, решающую

Почему «семейные»? Студия занимается проведением развивающих занятий и развлекательных мероприятий для детей дошкольного возраста от 6-ти месяцев и младших школьников и направлена на налаживание прочных детско-родительских отношений. Многие мероприятия проходят в формате для всей семьи, а не отдельно для ребенка. 

Кто приносит нам газеты  И от бабушки приветы?  

«Р.О.С.Т.» РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЕ СОЦИАЛИЗАЦИЯ ТВОРЧЕСТВО Проведите параллель ЧУДЕСА РЕЧИ ЧУДЕСА СВЕТА

Сегодня наши офисы заполнены всевозможной техникой, самым важным является, конечно же, компьютер. Без этого все умеющего друга мы не сможем распечатать документы, отредактировать текст, сделать необходимые макеты и графики. Одним словом, компьютер в наши дни стал основным орудием труда

Если пол имеет отношение к физическим, телесным различиям между мужчиной и женщиной, то понятие «гендер» затрагивает их психологические, социальные и культурные особенности. Энтони Гидденс Гендерная педагогика совокупность подходов, направленных на то, чтобы помочь детям чувствовать себя в

Знайди речення, в яких про щось запитується. Де живе дятел Як називають дятла Що лікує дятел у лісі Кого дістає дятел з-під кори дерев Запам'ятай! Речення, в якому про щось запитується, називається питальним.

Цель проекта: развивать в младших школьниках и подростках доброту и отзывчивость, умение прийти на помощь через социальную сеть «Instagram» Задачи проекта: -привлечь детей и взрослых к совершению добрых поступков. -помогать людям, животным и окружающему миру.

Цель проекта Создать свою авторскую куклу Что такое кукла? Какие виды кукол в моей коллекции, их история? Что такое плетение газетной лозой? Изготовление куклы своими руками У меня

Організаційний момент Нумо, діти, підведіться! Всі приємно посміхніться. Продзвенів уже дзвінок. Починаємо урок! Гра “Впіймай звук” У порожньому дуплі Дятел мешкав у теплі, Й дуб довбав, як долотом, Своїм довгим тонким дзьобом .