ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod.ru Программа семинара: Содержание первого блока: Теоретико-методологические основы педагогических инноваций в организации музейной деятельности. 2. Современные педагогические инновации в образовании. 3. Педагогическая технология как вид педагогической инновации.
Во-первых, будущему учителю, воспитателю следует объективно оценить свои возможности для будущей педагогической деятельности, узнать и проанализировать свои сильные и слабые стороны, ясно представить, какие профессионально значимые качества потребуется сформировать в ходе профессиональной подготовки, а какие – самостоятельно, в процессе реальной профессиональной
План: Средства физического воспитания. Исходные понятия: метод, методический прием, методика, методический подход. Классификация методов физического воспитания. Специфические методы физического воспитания. Общепедагогические методы. Список литературы: Основная: 1. Евсеев, Ю.И. Физическая культура [Текст]: учеб.
Аннотация На предыдущих уроках учащиеся познакомились с Мастером постройки, знают основные элементы составляющие здания, лепили необычные домики, которые создала природа. Название проекта: я – архитектор. Предмет: изобразительное искусство. Возраст участников проекта: 1класс (7-8 лет) Сроки выполнения: краткосрочный (1урок) Форма организации: парный,
Контроль и самоконтроль - совместная деятельность учащихся, учителя, администрации школы/кафедры/вуза и работников системы управления образования по определению степени эффективности процесса обучения и познания, достижения поставленных целей в установленные сроки. План Объект контроля при коммуникативном обучении ИЯ; Функции текущего, промежуточного
Что такое проект? Проект – это цель, принятая и освоенная детьми, актуальная для них, это детская самодеятельность, конкретное творческое дело, поэтапное движение к цели; это метод организованного освоения ребенком окружающей среды; это звено в системе воспитания, в цепи, развивающей личность программы.
План занятия 1. Понятие категории. 2. Основные педагогические категории (воспитание, обучение (дидактика), образование, знания, умения, навыки, формирование, развитие, закономерности, педагогические исследования, педагогическая практика, педагогический процесс). 3. История педагогики или педагогика в лицах. 3.1. Аристотель. 3.2. Демокрит. 4. Структура личности (домашнее
Ученик достигает понимания математики, если в процессе обучения он принимает активное участие в развитии математических идей, процедур, в построении (пусть и маленьких, локальных) математи-ческих теорий А.А. Столяр Примеры локальных теорий Игра «Кирпичики» Б. П. Никитин. Ступеньки творчества, или Развивающие
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "КРОНШТАДТСКИЙ МОРСКОЙ КАДЕТСКИЙ ВОЕННЫЙ КОРПУС МИНИСТЕРСТВА ОБОРОНЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ" Цель работы: Исследовать роль церкви в блокадном Ленинграде во время Великой Отечественной Войны. Задачи: •Исследовать взаимоотношения Русской Православной Церкви с властью перед войной и
Жобалық жұмыстың өзектілігі. Егеменді еліміздің болашағы жас жеткіншектердің білім дәрежесінің тереңдігімен өлшенеді. Қазіргі заманғы білім беру әлеуметтік құрылымның маңызды элементтерінің біріне айналды. Адамның жеке басын қалыптастыру негізі бастауышта және орта мектепте қаланатыны бәрімізге белгілі. Мектепте оқушыларға білімнің қыры мен сырын
Здесь, Вы можете изучить и скачать презентации из раздела Педагогика .
Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Email: Нажмите что бы посмотреть