Связная речь – это развернутое, законченное, композиционно и грамматически оформленное, смысловое и эмоциональное высказывание, состоящее из ряда логически связанных предложений. Связная речь имеет две формы: диалогическую (разговор между двумя или несколькими людьми); монологическую(речь одного человека).
Фонематические процессы: Фонематический слух -это способность человека к распознаванию речевых звуков, представленных фонемами данного языка. Фонематическое восприятие -это способность различать фонемы и определять звуковой состав слова. Фонематические представления - это сохранившиеся в сознании образы звуковых оболочек слов, которые образовались на основе предшествовавших
АКТУАЛЬНОСТЬ Программа внеурочной деятельности спортивно-оздоровительной направленности для учащихся 5 класса поможет создать поведенческую модель, направленную на развитие коммуникабельности, умение делать самостоятельный выбор, принимать решения, ориентироваться в информационном пространстве. ЦЕЛЬ укрепление здоровья, обучение технике катания на коньках, формирование
Краткая характеристика Элективный курс «Что? Где? Когда?» для 7 класса состоит из простых практических исследовательских работ, которые позволят учащимся увидеть значимость физики в обыденной жизни, углубить свои знания, повторить изученный на уроках материал, развивают память и мышление, обучают анализу, учат самостоятельно
Предмет методики развития речи, методологическая основа Методика развития речи детей изучает закономерности педагогической деятельности, направленной на формирование правильной устной речи и навыков речевого общения у детей дошкольного возраста. Предметом изучения МРР является процесс обучения языку и его практическому использованию. Понятие
Роль слухового восприятия в формировании устной речи и развитии психических процессов Устная речь – вид коммуникативной деятельности человека У.Р. – произносимая и воспринимаемая речь Средства устной речи: фонемы, слов ударение, интонация Свойства звука: тон, шум, высота, сила, длительность, прерывность, непрерывность
Оқытудың белсенді әдістері - оқу материалын игеру үдерісінде оқушыларды белсенді ойлау және практикалық әрекетке итермелейтін әдістер. Белсенді оқыту мұғалімнің дайын білімдерді баяндауына, оларды есте сақтауы мен қайта жаңғыртуына емес, оқушылардың белсенді ойлау және практикалық әрекет үдерісінде өз бетінше білімдер мен
Электронные библиотеки Библиотека Максима Мошкова http://lib.ru Библиотека Альдебаран http://lib.aldebaran.ru Классика.ру http://www.klassika.ru Библиотека Алексея Комарова http://ilibrary.ru Русская виртуальная библиотека (РВБ) http://www.rvb.ru Электронные библиотеки Werden http://imwerden.de Публичная электронная библиотека Евгения Пескина http://public-library.ru ФЭБ:
Здесь, Вы можете изучить и скачать презентации из раздела Педагогика .
Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Email: Нажмите что бы посмотреть