Презентации по Педагогике

Выделяют три группы методов : -наглядные -словесные -практические. Это деление весьма условно, поскольку между ними нет резкой границы. Наглядные методы сопровождаются словом, а в словесных используются наглядные приемы. Практические методы также связаны и со словом, и с наглядным

БББ – кестесінің 1-2 бөлігін толтыру

Краткая характеристика жанра работы Данная работа представлена в форме эссе МКОУ «Форпост-Каргатская СОШ» реализует ФГОС 2 поколения с 2010 года. В настоящее время в школе обучается 39 человек, 10 класс-комплектов. Цель работы. Обосновать значимость включения

Метапрограммы ДВИЖЕНИЕ ОТ Что мы хотим преодолеть? От чего мы хотим избавиться? Какие недостатки мы хотим исправить? Что мы хотим изменить? ДВИЖЕНИЕ К Чего мы хотим достичь? Что мы хотим приобрести? К каким результатам мы стремимся? Что

Краткая характеристика жанра Метод проектов представляет собой такую организацию учебно-познавательной деятельности школьников, в результате которой ученики создают проект, являющийся результатом детальной разработки ими какой-либо теоретически или практически значимой проблемы, ее описания и решения. Стержнем проектной деятельности является проблема, значимая для ученика,

Чтобы детский сад действительно оказался приятным и полезным местом для Вашего ребенка, нужно хорошо подумать и понять, для чего именно он нужен Вам и вашему ребенку Зачем идти ребенку в детский сад? В детском

Цікаві та креативні професії Дизайн інтер’єру та одягу галузь дизайну, спрямована на інтер'єр приміщень з метою забезпечити зручність і естетично приємну взаємодію середовища з людьми галузь дизайну, яка спрямована на проектування одягу, аксесуарів та взуття, яке б забезпечило комфорт і

Пояснительная записка. Происходящие изменения в современном обществе требуют развития новых способов образования, педагогических технологий, нацеленных на индивидуальное развитие личности, творческую инициацию, выработку навыка самостоятельной навигации в информационных полях, формирование у учащихся универсального умения ставить и решать задачи для разрешения возникающих

1.Поставить звук Ш и первично его автоматизировать. 2.Способствовать развитию речевой и мелкой моторики. 3.Развивать зрительную память, фонематический слух. Цели: Дыхательная гимнастика: Помоги Гномику распушить бородку. 1.Набери воздуха в живот. 2.Округли губы. 3.Равномерно с силой выдыхай воздух на бороду.

Свои губы прямо к ушкам Растяну я , как лягушка. "Улыбочка" А теперь слонёнок я- Хоботок есть у меня. "Трубочка"

Проблема проекта: В современном обществе приоритетным становится интеллектуальное развитие ребенка. Дети в большинстве своем испытывают «двигательный дефицит», в результате: увеличивается статистическая нагрузка на определенные группы мышц; снижается сила и работоспособность мускулатуры; нарушаются функции организма.

Предметом педагогики является образование как целостный педагогический процесс. В данном случае педагогика является наукой, которая изучает сущность, закономерности, тенденции и перспективы развития педагогического образования. В качестве объекта педагогики имеют в виду не отдельного человека, его психику, а систему образовательных и педагогических явлений,

Краткая характеристика жанра работы Данный курс направлен на формирование ключевых компетенций в области физики и метаредметных знаний и умений, интеграции содержания образования с учетом психофизических особенностей учащихся. В курсе используются технологии исследовательского обучения и учебного проектирования, позволяющие продуктивно усваивать знания, учиться

Понятие Парадигма Картина мира Дискурс Подход «Парадигма» - Признанный научным сообществом образец решения различных проблем (Т.Кун) Модель научной деятельности, совокупность норм, критериев, стандартов исследования (В.В.Краевский) Наиболее общие принципы понимания и интерпретации объекта исследования, принятые в научном сообществе

Краткая характеристика образовательного учреждения: Государственное бюджетное образовательное учреждение города Севастополя "Средняя общеобразовательная школа №31" https://sch31.edusev.ru В настоящее время экономизации, компьютеризации и юриспруденции, химия перешла в разряд непрестижных наук. Это сложная наука, которая может заинтересовать пытливый аналитический ум,

«…ребенок должен играть, даже когда делает серьезное дело. Вся его жизнь – это игра.» А.С. Макаренко ЦЕЛЬ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ- пробудить интерес к познанию, науке, книге, учению

Аннотация В ходе работы у учащихся формируются представления о закономерности развития книги как источника ля информациии, Учащиеся изучают методы сбора и анализа информации, учатся пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач, приобретают навыки самостоятельной работы, коммуникативные и исследовательские

Итоговая аттестационная работа Аттестационная работа представляет собой описание применения полученных в ходе освоения программы знаний в вашем образовательном учреждении. Возможные жанры аттестационной работы: Эссе о значении включения в программу занятий со школьниками материала, освоенного в рамках курсов повышения квалификации; Образовательная программа

Шаг первый Размещаем на весь слайд карту или какой-то другой объект. Главное, чтобы он был насыщенным деталями и обязательно хорошего качества. Именно этому объекту начинаем придавать эффекты анимации. Шаг второй Выделяем объект и настраиваем

1.Симметрия. Вырезание из сложенного листа бумаги 2. Создание объектов с помощью оригами

Типичные ошибки при выборе профессии

Давай покажем, как бегемотики рот широко открывают. Открой рот как можно шире и удерживай его в таком положении на счёт от одного до пяти, потом закрой рот. Повтори три-четыре раза. Рот пошире открываем,