Понятие «исследовательская деятельность учащихся» Это одно из направлений: учебной деятельности; творческой деятельности; познавательной деятельности; как самостоятельная поисковая деятельность; как форма организации учебно-воспитательной работы; форма дополнительного образования детей; форма организации учебного процесса;
Методологический подход – принципиальная методологическая ориентация исследования, точка зрения, с которой рассматривается объект изучения (способ определения объекта), понятие или принцип, руководящий общей стратегией исследования. Подход отличается от метода по следующим основным позициям: подход является более общим и менее определенным;
План Сущность коллектива Этапы развития коллектива Педагогическое руководство детским коллективом Литература Иванов И.П.Воспитывать коллективистов. М., 1982. Караковский В.А. Воспитание? Воспитание…воспитание! М., 1986. Кашлев С.С. Словременные технологии педагогического процесса. Минск 2007. Макаренко А.С. Коллектив и воспитание личности. Сост. Кумарин. М.,
Аттестационная работа выполнена в форме технологической карты урока, направленного на формирование планируемых метапредметных результатов обучения на основе организации исследования учебного материала. Муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия иностранных языков» г.Ухты - современное, динамично развивающееся образовательное учреждение со своими традициями, комфортной развивающей средой, обеспечивающее
Аннотация Данный проект позволит показать учащимся значимость темы «Математика в литературе», способствует работе в группах, совместное решение поставленных проблемных вопросов будет способствовать развитию умения работать с различными источниками информации, понимать глубину понятия «математика» . Работа с проектом способствует развитию
Подходы к разработке стандартов Проблема: невысокие результаты при выполнении заданий на применение знаний в практических, жизненных ситуациях, связанных с: пониманием методологических аспектов научного знания; использованием научных методов наблюдения, классификации, сравнения; формулированием гипотез и выводов; планированием эксперимента; интерпретацией данных и
Модель социально-педагогического партнерства в исследовательской деятельности На примере исследования литературной социализации школьников ГЗК Опыт Лицея В течение ряда лет коллектив Лицея занимался разработкой оптимальной модели социального партнерства, в основу которого была положена идея исследовательской деятельности
Краткая характеристика образовательного учреждения Школа начала свою работу в 1950 году В школе 134 обучающихся в 9 классах. Средняя наполняемость 15 человек. Работают 13 педагогов. Из них имеют высшую квалификационную категорию 7 учителей, первую – 6 учителей. Главная задача деятельности педагогического
Индивидуальный проект как форма организации деятельности обучающихся Исследовательская деятельность является одним из методов воспитания мотивированных школьников и студентов. Учащиеся, работая над проектами, овладевают методами научной творческой работы и принимают участие в экспериментах, исследованиях, что позволяет им почувствовать уверенность в себе, «не
Дида́ктика (дав.-гр. διδακτικός — повчаючий) — один із розділів педагогіки — повчаючий) — один із розділів педагогіки, який вивчає закономірності засвоєння знань, умінь і навичок, формування переконань; визначає обсяг і структуру змісту освіти, вдосконалює методи й організаційні форми навчання, вплив навчального процесу на особу. Вперше термін «дидактика» з'явився у
Краткая характеристика жанра работы Работа представляет собой один из примеров планирования работы образовательной организации в области исследовательской/проектной деятельности. Во работе описывается организационно-методическая система сопровождения обучающихся начальной школы в проектной деятельности через реализацию технологии решения проектных задач. Краткая характеристика МАОУ
Эта презентация преследует три цели : научить ребенка правильно произносить звуки, пополнить словарный запас и тренировка глобального чтения. Для пополнения словарного запаса ( особенно у детей с общим недоразвитием речи) целесообразно сначала давать прослушать названия слов, а затем выключать звук
Для чего ученику портфолио? "У каждого ученика будет "портфолио", то есть индивидуальный "портфель" образовательных достижений - результаты районных, областных олимпиад, интересные самостоятельные проекты и творческие работы. Это очень важно при определении готовности школьника к углубленному изучению ряда предметов". (министр образования
Здесь, Вы можете изучить и скачать презентации из раздела Педагогика .
Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Email: Нажмите что бы посмотреть