Аттестационная работа. Проектная и исследовательская деятельность учащихся на уроках и во внеурочной деятельности презентация

способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС»
Нургалиевой Альбины Берковны
МКОУ «Кировская СОШ им. П.М.Смирнова»

На тему:
Проектная и исследовательская деятельность учащихся на уроках общественных дисциплин и во внеурочной деятельности

в 1962 г
Ресурсный центр, включает в себя 3 филиала.
Количество учащихся: 270 учеников
Форма обучения: очное ,дневное, пятидневное обучение

творческой личности
Использование разнообразных форм преподавания
может сделать изучение предмета более увлекательным
Формирует положительную мотивацию учения
Активизирует познавательную деятельность учащихся
Развивает самостоятельность в учебной деятельности
Воспитывает активную жизненную позицию ученика
Развивает творческое мышление школьников

и инициировать школьника на принятие собственных решений.
Постоянно поднимать вопрос о развитии исследовательской и проектной деятельности на педсоветах и методических объединениях.
Формирование у обучающихся основ культуры исследовательской и проектной деятельности и навыков разработки, реализации и общественной презентации обучающимися результатов исследования.

Цели учебного исследования
в общеобразовательной школе:
Профессиональная ориентация одаренных учащихся в области интеллектуальных профессий.
Развитие исследовательских способностей учащихся.

Закона», «Конституция»
Элективные курсы по истории: «Советский Союз против фашистской Германии», «Трудные и проблемные вопросы по истории XX века»
НОУ «Мы-молодые эксперты»

опыта,
- презентация работы,
- защита проекта;
- самостоятельная работа с книгой;
- публичное выступление;
- обработка собранной информации;
- творческие работы.


-

самостоятельное знакомство и осмысление информации;
- создание фотоальбома;
- публичное представление работы;
- классные часы с использованием проектной деятельности;
- творческие работы.
-исследовательская практика,
- работа в кружках,
- работа над учебным проектом,
- образовательные экспедиции, экскурсии,
- написание выпускной работы.

«Эпоха Великих географических открытий»
8 класс –
урок- исследование «Международные отношения в конце XIX – начале XX вв.».
урок-экскурсия «Архитектура и живопись XIX века»
урок-игра «Правила общения»
9 класс –
урок- игра«Выборы в демократичном обществе»,
урок- исследование «Правовое государство»,
урок-исследование «Кровавое воскресенье – загадка истории?»

урок-исследование «Восстание под предводительством Е.Пугачева»,
проблемный урок «Наука и философия»,
семинар-исследование «Предпосылки образования государства у славян»,
11 класс –
урок-суд «Суд над И.В.Сталиным»,
семинар «Русская культура конца 19- начала 20 веков»;
семинар- исследование «Гражданская война и интервенция».
урок-исследование «СМИ- четвертая власть»
урок-игра «Трудоустройство несовершеннолетних»
урок-игра «Нации и межнациональные отношения»
урок-суд « Слушается дело о кавказской войне…»

Область применения:

поселка»
Движение «Голубой патруль»: «Спасение молоди рыб»
краеведческий кружок «Мое родное понизовье»
Участие в научно--практические конференции (муниципальные, региональные, всероссийские)
участие в Олимпиадах (муниципальные, региональные, всероссийские)

внеурочная деятельность

63% научились подбирать факты и аргументы для доказательства собственной позиции.

у 88% школьников увеличилась активность на уроках активизировалась мыслительная деятельность
у 85% детей повысился интерес к предмету,
у 25 % обучаемых наблюдается повышение эрудиций.
37% научились решать информационные задачи;
у 98% учащихся сложилось ощущение комфортных условий обучения; чувство релаксаций.
У 45%- наблюдается вовлечение во внеклассную деятельность и в исследовательскую работу
у 60% обучаемых повысилось качество знании

методических условий развития познавательной активности школьников с использованием групповых технологий, позволяет формировать у учащихся ключевые компетенции:
- информационную,
- коммуникативную,
- когнитивную.

исследовательского проекта «Человек на войне. Подвиг во имя жизни»

Использование данных сайтов «Память народа», «Подвиг народа», «Мемориал»

намерена усилить методическую подготовку учителей, участвующих в проектной работе, прежде всего путем участия в семинарах, конкурсах, в том числе и по обмену опытом с другими учебными заведениями,
развитие межпредметной связи,
планирую продолжить включение в проектные работы там, где это уместно, в социальных акциях, благотворительных.
хочу активизировать участие обучающихся в различных конкурсах проектных работ, тем самым будем транслировать свой опыт и познавать новое.
Дальнейшее развитие проектной деятельности будет способствовать подготовке развитых, целеустремлённых учащихся, современных и компетентных учителей и учащихся.