Предметно - развивающая среда младшей разновозрастной группы презентация

Содержание

1. Предметно - развивающая среда младшей разновозрастной группы
2. Современный детский сад - это место,
3. Все зоны развивающей среды в нашей группе
4. Экологический уголок Природа так обо всем позаботилась,
7. Учимся ухаживать за растениями
8. Исследуем, узнаем, учимся, играем
9. Театральный уголок «В гостях у сказки»
11. Книжный уголок «Читарики»
12. Математический, сенсорный уголок
14. МУЗЫКАЛЬНЫЙ УГОЛОК «ВЕСЕЛЫЕ НОТКИ»
16. Уголок конструирования «Маленькие строители»
18. Уголок безопасности Играем и осваиваем правила дорожного движения
20. Игровой уголок «Семья»
21. Салон красоты «Очаровашка»
22. Игровой уголок «Супермаркет»
23. Игровой уголок «Больница»
24. Спортивный уголок «Ловкачи»
26. Мастерская «Затейники» Наши руки не для скуки, наши руки для затей!
28. Уголок «Мой край»
30. Уголок мнемотехники «Запоминашка» К.Д.УШИНСКИЙ ПИСАЛ: “УЧИТЕ РЕБЁНКА
31. Раздевалочка
32. Туалетная комната Красивая, удобная, с соблюдением гендерных особенностей мальчиков и девочек
33. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Современный детский сад - это место, где ребёнок получает первоначальный опыт коммуникативных навыков взаимодействия со взрослыми и сверстниками в наиболее важных для его развития сферах жизни. В настоящее время

Главная
Педагогика
Предметно - развивающая среда младшей разновозрастной группы

Слайд 1Выполнили: Вавилина Ю.А Горбунова Я.М
Предметно - развивающая среда младшей разновозрастной группы

Слайд 2 Современный детский сад - это место, где ребёнок получает первоначальный

опыт коммуникативных навыков взаимодействия со взрослыми и сверстниками в наиболее важных для его развития сферах жизни. В настоящее время с введением нового законом «Об образовании», который предусматривает введение в дошкольное образование ФГОС к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования большое внимание уделяется дошкольному воспитанию. Поэтому одно из важных условий воспитательно-образовательной работы в дошкольном учреждении – правильная организация предметно-развивающей среды.
Цель: создание оптимальных условий, способствующих всестороннему развитию ребенка.
Задачи:
Обеспечить комфортность и безопасность обстановки: интерьер и среда группы имеет сходство с домашней обстановкой( устранение границ между зоной учебной и зоной деятельности и зонами для других видов активности).
Создать нейтральное цветовое и световое решение в оформлении интерьера группы. Размер мебели для детей, расположение и размер оборудования соответствует рекомендациям СанПин.
Предоставить достаточное наличие игрового и дидактического материала, способствующего возникновению и интенсивному развитию познавательных интересов ребенка, его волевых качеств, эмоций, чувств.

Слайд 3Все зоны развивающей среды в нашей группе взаимосвязаны и объединены задачами,

реализуемыми в обновленной программе: 1.Удовлетворяют потребность малышей в движении; 2. Формируют положительный настрой; 3. Побуждать детей к активной речи. 4. Обеспечивают максимальную реализацию образовательного потенциала. 5. Обеспечивают свободный доступ воспитанников к играм, игрушкам, материалам, пособиям, обеспечивающих все основные виды деятельности.