Нормативно-правовые документы, регулирующие процесс образования в Российской Федерации Федеральный Закон №273 от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации»; Стандарт основного общего образования №1897; Конвенция о правах ребёнка; Профессиональный стандарт педагога; Стандарты дополнительного и дошкольного образования Сущность образования Образование выполняет следующие
Как помочь нашим детям справиться с трудностями при обучении чтению? Существует много причин, тормозящих скорость чтения. Среди них: Природный темп деятельности Отсутствие антиципации Нарушения артикуляции Неправильное дыхание Малое поле зрения Уровень организации внимания Уровень развития памяти Регрессии
Проблема соотношения педагогической науки и практики, их взаимосвязи — это самая общая, можно сказать, глобальная проблема педагогики. От того, как она решается, зависит и развитие педагогической науки, и качество педагогических инноваций, и успех осуществляемой сейчас модернизации образования, в конечном счете —
Цели и задачи программы: объединить, систематизировать и регламентировать работу ВПК. Увлечь подрастающее поколение военно-прикладными видами спорта. Занятиями и соревнованиями, способствующими физическому развитию молодежи, овладению ими военными специальностями, способствующие воспитанию высоких моральных,
Цель исследования: теоретико-методологическое обоснование механизмов влияния исполнительской компетентности учителя музыки на осуществление процесса формирования у учащихся эмоционально-ценностного отношения к музыке. Объект исследования: процесс формирования у учащихся эмоционально-ценностного отношения к музыке.
В природе существуют две тенденции: Сохранение Изменение Отличие мальчиков и девочек Генотип (мутация, информация о будущем, экспериментирование) Адаптационные возможности (изобретают) Психические процессы (зрение, слух, пространственное мышление) Эмоции (ярко, быстро) Стрессоустойчивость (ситуация)
Краткая характеристика жанра работы Жанр эссе позволяет высказать в непринужденной форме мысли о значении включения в программу занятий со школьниками материала, освоенного в рамках курсов повышения квалификации. Эссе как вид творческой работы востребован сегодня во многих школьных предметах. Жанр эссе
План 1. Интерпретация результатов исследования 2. Апробация работы 3. Представление результатов исследования 4. Защита магистерской диссертации 1.Интерпретация результатов исследования Заключительный этап исследования связан с систематизацией результатов, их интерпретацией и изложением. Систематизация результатов заключается в их представлении в виде упорядоченной
Здесь, Вы можете изучить и скачать презентации из раздела Педагогика .
Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Email: Нажмите что бы посмотреть