Презентации по Педагогике

Эпиграф Вот он Хлебушек душистый, Вот он теплый, золотистый. В каждый дом, на каждый стол, Он пожаловал, пришел. В нем здоровье, наша сила, В нем чудесное тепло. Сколько рук его растило, охраняло, берегло. В нем — земли родимой соки, Солнца

Песня: «Ты можешь счастлив быть» «Бог дал столько много всего» «В нашем зале все друзья» Загадки Кто, когда придёте в садик, по головке вас погладит? С кем вы день свой проведёте, если мама на работе? Кто прочтёт стихи и

В условиях обновления содержания образования подрастающего поколения одной из главных задач, стоящих перед школой становится воспитание и обучение творческой личности, умеющей воплощать свои идеи в действительность, разрабатывать и создавать свой продукт учебно-познавательной деятельности. Главной целью в образовательной области “Технология” в системе

«4-ЫЙ ЛИШНИЙ» Следующая игра «ПОДБЕРИ КАРТИНКИ»

Выбери из предложенных предметных картинок лишнюю. Объясни, почему этот предмет является лишним. Нажми левой кнопкой на этот предмет и проверь себя. При объяснении необходимо пользоваться обобщающими словами. Например, лишняя – корова, т.к. это домашнее животное, а все остальные животные – дикие.

Цвет формы - серый Мальчики Брюки Жилетка Рубашка голубого цвета без рисунка На праздник – белого цвета Сменная обувь – туфли с белой подошвой Девочки Сарафан на праздник Белая блузка на праздники Блузку светлых тонов без рисунка Туфли или

Навчальна дисципліна “Методика навчання освітньої галузі “Математика”” (МНОГМ) Навчальна дисципліна МНОГМ Мета курсу

                                                                                                                         Физкультура и спорт – прекрасные виды деятельности, которые помогают развивать настойчивость, упорство в достижении цели, честность, умение побеждать и проигрывать с достоинством. Человек, занимающийся физкультурой или спортом, обладает не только крепким здоровьем и тренированным телом,

Тренинг жизненных навыков (ТЖН) является примером нового подхода к профилактике, фокусирующемся на главных психологических и социальных факторах, ответственных за приобщение и ранние стадии потребления психоактивных веществ. Эта программа включает материалы относящиеся к табаку, алкоголю и марихуане, поскольку приобщение ко всем

Наша учительница – Манихова Эльвира Асхатовна Учитель щедро учит нас тому, Что очень нужно будет в жизни: Терпенью, чтенью, счету и письму И верности родной Отчизне! Звонок, объединивший нас, в самый лучший в мире класс!

Значение развития количественных представлений у дошкольников группировка предметов по признакам вырабатывает умение сравнивать и классифицировать; объяснение выполнения действий обогащает и развивает речь; работа с разнообразным наглядным материалом формирует умение применять усвоенные знания в новых ситуациях; работа с раздаточным материалом развивает мелкую

МОДЕЛЬ ИДЕАЛЬНОГО УЧИТЕЛЯ Рис. 1 ПОРТРЕТ УЧИТЕЛЯ, КОТОРОГО ЖДУТ ДЕТИ Современный учитель должен: Рис.2

«ПРОФЕССИЯ ВРАЧА – ПОДВИГ. ОНА ТРЕБУЕТ САМООТВЕРЖЕННОСТИ, ЧИСТОТЫ ДУХА И ЧИСТОТЫ ПОМЫСЛОВ» - А.П.ЧЕХОВ Цель: Ознакомиться с профессией – стоматолог. Задачи: 1. Узнать историю возникновения профессии врача-стоматолога. 2 . Доказать, что профессия врача-стоматолога востребована во все времена.

Ян Амос Коменський 1592 – 1670 «Велика Дидактика» «Материнська школа» «Світ чуттєвих речей в малюнках» Вперше систематизував знання людства про навчання і виховання через що вважається «батьком педагогіки». Детально описав і обґрунтував використання класно-урочної системи навчання. Закликав навчати всіх,

План лекции Понятие о методологии педагогики. Функции и уровни методологии в педагогике. Структура, логика и этапы педагогического исследования. Понятие и классификация методов педагогического исследования. * Основные понятия Методология – учение о принципах построения, формах и способах научно-познавательной

АКТУАЛЬНОСТЬ Природа – наше богатство, но богатство не безграничное, во всякой эксплуатации есть предел, который нельзя преступать. Экологическое состояние нашей планеты и тенденция к его ухудшению требуют от людей понимания сложившейся ситуации и сознательного к ней

«Кеңістік»  Мақсаты: балаларды кеңістікті бағдарлауға жаттықтыру; ойлау қабілеттерін, қабылдау, зейін процесстерін дамыту.  Құрал-жабдықтары: әртүрлі заттар бейнеленген суреттер.  Мазмұны: Балалардың алдында үлкен бөлменің суреті тұрады. Балаларға суреттерді таратып беру. Суреттерді орындарына орналастыруды ұсыну. Мысалы, балықты аквариумға салу, гүлді үстелдің үстіне,

ЛИЧНОСТНО - ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ Психологическая модель И. С. Якиманской Концепция педагогики свободы О.С. Газмана Концепция культурологического типа Е.В. Бондаревской Основным принципом личностно-ориентированной системы

-Осень, осень наступила Стало так вокруг красиво. Приглашаю вас гулять И листочки собирать Дети входят в зал, гуляют под музыку, собирают листочки, ставят их в вазу. Кто-то в гости к нам идет!? Входит Осень с зонтом

«Книги – корабли мысли, странствующие по волнам времени и бережно несущие свой драгоценный груз от поколения к поколению» (Фрэнсис Бэкон)

Особенность инсценирования в младшем детском возрасте с тем, что большинство детей-актеров не умеют читать, а потому не могут выучить наизусть большие тексты ,не могут подсматривать в текст или ремарки. Поэтому удобнее для постановки оказываются рифмованные тексты. Стихотворения-»портреты» строятся на

Связь объектов Найдите и запишите связи между объектами: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Отношение - это_______________________________________________________________________________________________________________________

жеребёнок лошадь