Дополнительная образовательная программа «ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ» Пеннер М.В. МОУ «ВСОШ №3» 2016 Организация исследовательской деятельности школьников является одной из главных задач развития познавательной деятельности учащихся. Учебный курс «Основы исследовательской деятельности школьников» рассчитан на тех школьников, которые проявляют интерес
АНАЛОГИИ Метод решения поставленной задачи, при котором используются уже существующие решения в других областях (биоформа, архитектура, инженерные решения и т.п.). Таким образом, аналогии становятся творческим источником. Интерпретация творческого источника и превращение его путем трансформации в проектное решение собственной задачи -
НОВОЕ В ОБРАЗОВАНИИ в образовании начинают использоваться инструменты обучения с применением ИТ – онлайн-курсы, симуляторы, тренажеры, игровые онлайн-миры новые технологии позволяют сделать образование более индивидуальным образование, особенно для учащихся вузов и взрослых, становится все более предметным и практико-ориентированным АТЛАС
Краткая характеристика жанра работы: Образовательная программа (элективного курса, дополнительного образования, внеурочной деятельности и др.) Краткая характеристика образовательного учреждения: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Колюбакинская средняя общеобразовательная школа» начала осуществлять образовательную деятельность в 1934 году. И вот, спустя более чем 80
Содержание Организационно – подготовительный этап………...... Конструкторский этап…………………………….. Технологический этап……………………………… Заключительный этап……………………………… Литература……………………… Цели и задачи проекта Цели проекта: Оформить пояснительную записку к изделию Подготовить электронную презентацию к изделию Защита творческого проекта Задачи проекта: Усовершенствовать навыки работы с
Под понятием «проект» понимается творческая, завершенная работа, соответствующая возрастным возможностям учащихся. Социальный характер проявляется в том, что работа окружающим нравится и практически используется, например, в оформлении класса, школы или дома. Личностный характер проявляется в том, что ребенок реализует
Руководители: Чаусова О.А., Семёнова Л.Е., учителя начальных классов. Тип проекта: групповой, информационно-творческий. осуществляется в рамках внеклассной воспитательной работы. Возраст учащихся, на которых рассчитан проект: 7 – 11 лет. Состав проектной группы: учащиеся начальной школы (90 человек).
Здесь, Вы можете изучить и скачать презентации из раздела Педагогика .
Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Email: Нажмите что бы посмотреть