Презентации по Педагогике

КТО ЭТО? Фотограф - это человек, который фиксирует прекрасные мгновения жизни, и оставляет частичку своей души в результатах своей роботы. ИСТОРИЯ ПРОФЕССИИ… Профессия фотографа берет свое начало с 1839 года, когда известный химик Луи Дагер изобрёл уникальный способ фиксации

Одаренными и талантливыми детьми можно назвать тех, которые в силу выдающихся способностей демонстрируют высокие достижения (или имеют потенциальные возможности) в одной или нескольких сферах деятельности. Дети, склонные к высоким достижениям, могут и не демонстрировать их сразу, но иметь потенции

ВЫХОД ИГРАТЬ Определи, к какой группе относятся эти животные

ДРАКИ Презентация к сказке по программе психолого-педагогических занятий для детей 6-7 лет «Цветик-семицветик» Куражева Н.Ю, Козлова И.А. Педагог-психолог Селиванова Наталья Борисовна МБОУ «С(к)НШ-ДС№2» г. Нерюнгри, Республика Саха(Якутия)

Заключительный урок в разделе «Электрические явления» при использовании технологии «Метод проектов» позволяет повысить мотивацию в получении дополнительных знаний, ученику стать субъектом обучения и собственного развития. Урок ориентирован на самостоятельную групповую деятельность обучающихся и позволяет найти ответ на главный вопрос урока

Дети дошкольного возраста испытывают затруднение в общении друг с другомАктуальность данного проекта заключается в том что, Проблема и актуальность Через физические занятия можно добиться эффективного и быстрого результата(общения), при разработанной программе направленной на общение детей. Новизна проекта

Развитие детей Тревожные тенденции замена реального общения на виртуальное; замена реальной игры на виртуальную; живое общение заменяется высокотехнологичным устройством в руке; практически исчезла из жизни детская дворовая культура; Последствия компьютеризации детства отодвигание сроков появления речи снижение речевой

ПЛАН 1. Преимущества и недостатки детского сада и семьи 2. Понятие «взаимодействие», «сотрудничество» 3. Задачи взаимодействия ДОО с семьей по ФГОС 4. Основные принципы взаимодействия ДОО и семьи 5. Условия эффективного взаимодействия ДОО с семьей. Направления в работе с семьей.

Аннотация • Данный проект позволит показать учащимся значимость ассоциативного метода, как способа лёгкого запоминания словарных слов и создать самодельную книжку – словарик. Работа с проектом способствует развитию познавательных навыков, формирует умение работать в группах, выдвигать свои версии, слушать другие, принимать

Структура научной работы Аннотация - краткое описание работы объемом от 20 строк до 1 стр.

Метод моделирования маленькими человечками предложил Цель ММЧ: объяснить ребенку окружающие его явления наглядный показ окружающих явлений использование символических заместителей-маленьких человечков

. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования. Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г. № 1155. Вступил в силу с 1 января 2014 года П.3.1. Требования к условиям реализации Программы включают

Сон - основа здоровья человека Синий вечер за окном, Сладкий сон спешит к нам в дом, Разувает валенки,  Входит к детям в спаленки, На бочок ребят кладет, Нежно песенки поет, Все печали прогоняет, Колыбелечки качает. Открытия, сделанные во сне Нильс Бор

ПОЛОЖЕНИЕ 26.06.2000 года Министерством образования РФ было разработано положение о портфолио воспитателя ДОУ На его основе, а также в рамках принятого Закона «Об образовании в РФ» Методических рекомендаций Министерства Образования положение о портфолио воспитателя ДОУ

Важное значение для проведения культурно досуговой деятельности имеет атмосфера, в которой реализуются конкретная программа, позволяющая активно и целенаправленно вести педагогический процесс. Культурно досуговая программа имеет существенную структуру, все элементы которой подчинены общему её назначению. (Это цель, средства достижения цели, объект и

Мета і завдання пробної педагогічної практики Педагогічна практика є важливою частиною навчально-виховного процесу в ході якого проходить безпосереднє поєднання і реалізація теоретичних знань, що отримують студенти на заняттях з їх практичною діяльністю в якості педагогів. Це дозволяє з одного боку, закріпити

Музыкальное развитие ребёнка обусловлено не только занятиями с педагогом, но и возможностью самостоятельно играть, экспериментировать с музыкальными игрушками, свободно заниматься творческим музицированием. Самостоятельная творческая деятельность ребёнка возможна при условии

Тема досвіду: “Розвиток у дітей зображувальних вмінь та навичок різними техніками малювання.” Програмні завдання образотворчої діяльності Формувати у дітей естетичне ставлення до навколишнього світу, вміння розуміти та створювати художні образи. Активізувати асоціативно-образне мислення. Розвивати сенсорне сприйняття

Исследовательская работа для учеников начальной школы «Шоколад – вред или польза» Роль и функции современной школы и каждой её учебной дисциплины предопределяются моделью выпускника как обладателя высокого потенциала творческих, интеллектуальных, коммуникативных, эстетических и других возможностей. Если школа поддерживает подобное

Тигренок, львенок и щенок предлагают поиграть с ними и поучиться правильно произносить звук «Р». Трасса, трубка (телефонная), трость, труба, тропка,

ИКТ-компетентность учителя это не только использование различных информационных инструментов, но и эффективное применение их в педагогической деятельности Для формирования базовой ИКТ-компетентности необходимо: наличие представлений о функционировании ПК и дидактических возможностях ИКТ; овладение методическими основами подготовки наглядных и дидактических

В МОАУ «Подольская СОШ» на 2017-2018 год ученика. По ФГОС работа ведется с 1 по 7 классы. В связи с чем становится актуальна проблема обучения как педагогов, так и учащихся умению работать по направлению исследовательской и проектной деятельности. Основные положения