Пробна педагогічна практика 2015-2016 н.р презентация

процесу в ході якого проходить безпосереднє поєднання і реалізація теоретичних знань, що отримують студенти на заняттях з їх практичною діяльністю в якості педагогів. Це дозволяє з одного боку, закріпити і поглибити знання теорії, а з іншого – набути вміння і навички необхідні для майбутньої самостійної роботи.

навички спостерігати за навчально-виховним процесом та аналізувати його результати.  2. Вивчали зміст і систему планування навчальної роботи учителя.  3. Відпрацьовували практичні професійні вміння і навички організації та здійснення навчально-виховної роботи з учнями.  4. Навчалися застосовувати на практиці знання отримані при вивченні психолого-педагогічних дисциплін і методик начання предметів початкових класів .  5. Оволодівали методами, прийомами і засобами проведення уроків, а також навичками керівництва
пізнавальною діяльністю школярів
відповідно до їх вікових та
індивідуальних особливостей.

віддаси усе найкраще,  Той сам сягнеш нової висоти.

допомоги наших методистів

вчитель кричить, а діти перекрикують його.

з налагодження дисципліни в класі;
складність добору потрібних і доречних вправ для сприйняття і засвоєння нового матеріалу.

з математики.  - проводити уроки різних типів, позакласні заняття.   - використовувати найбільш ефективні методи, форми і прийоми навчання.  - враховувати особливості фізичного і психічного розвитку школярів при виборі форм і методів роботи на уроках.  - грамотно записувати дані спостережень у щоденнику, аналізувати їх.  - організовувати учнів, створювати робочу атмосферу, підтримувати інтерес і свідому дисципліну школярів.  - проявляти винахідливість, педагогічний такт в різних педагогічних ситуаціях.  - здійснювати самоаналіз та самооцінку результатів власної діяльності, а також аналізувати пробні уроки і заняття інших практикантів своєї групи, записуючи спостереження та аналіз в щоденник з педагогічної практики;  - готувати дидактичне обладнання до уроків і виховних заходів. 

змогу спробувати себе у ролі вчителя, допомогла переконатися, що ми зробили правильний вибір професії.
Ми побачили, що вчитель – це людина, яка постійно самовдосконалюється, працює над собою. Тому задля підвищення своїх педагогічних навичок та вмінь ми будемо навчатися і самовдосконалюватися!