Презентации по Педагогике

Счастье-это наши дети. Давайте окружим их любовью и вниманием, подарим счастье и благополучие, оградим их от бед и несправедливости. Целью деятельности групп по подготовке к школе является: формирование психолого-педагогической готовности детей 4, 5, 5-7 лет к

Сайт класса Портфолио учителя

Мектепке дейінгі кезең-баланың іс-әрекетінің қалыптасуымен дамуы қуаттылықпен жүретін ерекше құнды,қайталанбайтын мезгіл.Бұл мезгіл ішінде балаларға берілетін білім мен тәрбие мазмұны әлеуметтік сұранысқа сай жүзеге асырылуы тиіс.Осыған орай сәби эмоцианалдық іскерлік коммуникативтік және интелектуалдық жағынан дамуы айналадағы дүниемен ,табиғатпен,өз-өзімен,басқа адамдармен

Гимн школы На Шевченко есть наш школьный дом, Где все дружно мы живем, Где грустим и песенки поем Ладу, ладу, ладу, На Шевченко есть наш школьный дом. Школа наша — это я и ты, Место, где сбываются мечты, Физика,

План работы Введение Краткая характеристика жанра работы Краткая характеристика образовательного учреждения Цели и задачи работы Основная часть Разработчики метода проектов Актуальность проектно-исследовательской работы Этапы создания проекта Главный принцип работы школы Включение в проектную деятельность Заключение Литература

Ответ Как называется наука о Земле и живущем на ней человека? 10 Ответ География

НАУЧНАЯ СТАТЬЯ Рекомендации для магистранта Научная статья - одно из оценочных средств в подготовке магистранта, а потому статья должна соответствовать определённым требованиям. Объем научной статьи Рекомендуемый объём – 4-8 страниц компьютерного набора

Профессия «Стилист » по предмету труда относится к типу – "человек–художественный образ"; по характеру труда является профессией творческого класса. Назначение профессии "Стилист": создание индивидуального образа человека (макияж, прическа, одежда), личного стиля. Предметом труда профессии является стиль (образ, имидж) клиента.

Влияние детской изобразительной деятельности на нравственно-волевое развитие дошкольника В процессе занятий изобразительной деятельностью у детей воспитываются : умения и потребность доводить начатое дело до конца; сосредоточенно и целенаправленно заниматься; преодолевать трудности. Влияние

МОЕ ИМЯ Софья (стар. София) - древнегреческого происхождения, означает мудрость, премудрость, мудрая Известные люди с моим именем: Софья Прекрасная - принцесса Диснея; Софья Ковалевская – выдающийся математик; Софи Лорен – итальянская актриса; София Ротару –

УУД умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками управление поведением партнёра постановка вопросов разрешение конфликтов Коммуникативные УУД Коммуникативная деятельность

Группа «Научные кадры будущего» Состояла из 33 учеников из Московской области. Из них 8 – учащиеся нашей гимназии.

Проект разработала: Добрякова Ольга Викторовна, воспитатель по изобразительной деятельности МБДОУ «Детский сад №2 комбинированного вида» г.Микунь. Вид проекта: Поисково-исследовательский, творческий, практико – ориентированный, детский с участием родителей и педагогов. Тема проекта: «Зимушка - зима».

Играть мы  любим очень: "Вы знаете, друзья! Без игр прожить ребёнку никак, никак нельзя. Мы взрослых понимаем – сегодня новый век. Без знаний и учёбы нет шансов на успех! А мы хотим всего лишь спокойно поиграть. В семью, в солдаты, в

Проектно–исследовательская деятельность выводит процесс обучения и воспитания из стен школы в семью, в окружающий мир. Проектная и исследовательская работа помогает повысить самоценность семьи, реализовать семейные возможности, сблизится всем участникам творческого, поискового, исследовательского проекта. 27 ноября 2017 г.

Система учебно-исследовательской деятельности в МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22» г. Калуги включает следующие структуры и виды внеурочной деятельности учащихся: Школа Юного Ученого, организованная и действующая с 2016/2017 учебного года. Экспериментальная площадка «Формирование естественнонаучной грамотности учащихся на основе метода научного познания

Цель проекта: Определить собственные возможности в выборе будущей профессии Задачи: Пройти тестирование; Определить тип будущей профессии; Определить вид будущей профессии; Найти информацию о будущей профессии; Наметить пути получения профессии;

Под сопровождением понимается метод, обеспечивающий создание условий для принятия субъектом развития оптимальных решений в различных ситуациях жизненного выбора. (Упрощенная трактовка: сопровождение – это помощь субъекту в принятии решения в сложных ситуациях жизненного выбора). При этом – под субъектом развития

2. Условия возникновения становления опыта Данный опыт формировался в условиях автономной некоммерческой образовательной организации «Дом учителя» г. Барнаула в области формирования ключевых профессиональных компетенций у слушателей курсов повышения квалификации по подготовке комплекта материалов и организации самостоятельной деятельности по защите квалификационных работ

Программа учителя начальных классов Чебану Ю.К. ЗНАЮ, УМЕЮ, МОГУ   У каждого ребёнка есть способности и таланты. Дети от природы любознательны и полны желания учиться, но чтобы они могли проявить свои способности дарования, нужно создать условия для развития познавательных

Краткая характеристика жанра работы - Программа разработана на основе ФГОС основного общего образования. Курс входит в раздел учебного плана «Внеурочной деятельности»; - Программа разработана для учащихся 7 класса. - На

Разминка Кем они были раньше? Цыплёнок лошадь

Мотивирование как создание системы стимулов. Мотивацию, основанную на желании достичь внешних результатов чтобы быть вознаграждённым или не быть наказанным, часто называют внешней мотивацией, или мотивацией искусственно поддерживаемую внешними подкреплениями. Ученик ведёт себя так, чтобы получить больше положительных подкреплений и избежать