Презентации по Педагогике

Я хочу щоб мій будинок знаходився на березі якогось чудового озера або ж моря. Щоб був двохповерховим.

Содержание и формы социально-педагогической работы с семьей оговариваются группой следующих факторов: типом семьи; проблемами, которые существуют в семье; видом социального института, работающего с семьей, и направлению профессиональной подготовки специалиста, который предоставляет услуги семьи. Индивидуальные

Доброта в нас и вокруг нас «Вологодская область – душа Русского Севера». Так называют наш край, богатый достопримечательностями, красивыми природными территориями, народными промыслами, туристическими маршрутами. В масштабах России наша область – это всего лишь одна из десятков областей, а для

Краткая характеристика жанра работы Учебный проект или исследование с точки зрения обучающегося — это возможность максимального раскрытия своего творческого потенциала. Это деятельность, позволит проявить себя индивидуально или в группе, попробовать свои силы, приложить свои знания, принести пользу, показать публично достигнутый результат. Это

Михаил Александрович Данилов Дидактика К. Д. Ушинского. М., 1948. Дидактика. М., 1957 (совместно с Б. П. Есиповым и др.). Процесс обучения в советской школе. М., 1960.  Педагогический эксперимент, его теоретические основы и условия применения в исследовании. М., 1971. Разработка методологических

Здравствуй, мой юный друг!!!! Я очень рад встрече с тобой! Расскажи мне о себе! Как тебя зовут? Сколько тебе лет? Где ты живешь? Ходил ли ты в детский сад? Как зовут твоих родителей? Есть ли у тебя брат или сестра? А

ВЕДРО СМОРОДИНА

ЦВЕТОК ЁЛКА

«Здоровье – это не только отсутствие болезней и физических дефектов, но и состояние полного физического, психического и социального благополучия» (из устава Всемирной организации здравоохранения) Актуальность проблемы здоровьесбережения

Технология – это совокупность приемов, применяемых в каком-либо деле, мастерстве, искусстве. Педагогическая технология - это совокупность психолого-педагогических установок, определяющих специальный набор форм, методов, способов, приёмов обучения, воспитательных средств. Здоровьесберегающая технология; Технология проектной деятельности;

Что такое ветер? Задачи исследования: Определить понятие «ветер» Выявить виды ветров, дать им определения *Объяснить причину его образования Сделать выводы о значении ветра в природе и жизни

ИСТОРИЯ СТАНОВЛЕНИЯ ПОНЯТИЯ «ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ» 1920-х гг. Распространение понятия «педагогическая техника» (совокупность приемов и средств, направленных на четкую и эффективную организацию учебных занятий); Первое упоминание термина «педагогическая технология» (В.М. Бехтерев; И.П. Павлов; С.Т. Шацкий) ИСТОРИЯ СТАНОВЛЕНИЯ ПОНЯТИЯ «ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ

Оглавление 1. Вид скворечника 2. Инструкция по изготовлению 3. Чертёж и размер 4. Инструменты 5. Внутренние размеры искусственных гнездовий

1. Социальное происхождение. Условия, в которых формировались характер, взгляды. Влияние среды или обстоятельств жизни на формирование личности. 2. Начало политической карьеры. 3. Интересы какой социальной группы или класса политический деятель выражал? В чем заключались особенности, исторические цели данной

КОМПЛЕКСНАЯ ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ создание условий для формирования готовности ребенка к систематическому обучению, развитие индивидуальных способностей: тех интеллектуальных качеств, творческих способностей и свойств личности, которые обеспечивают успешность адаптации первоклассника, достижения в учебе и положительное отношение к школе Цель программы кружка Программа

Алматы облысы Қаратал ауданы №97 балабақша № 97 БАЛАБАҚШАНЫҢ АЛДЫНА ҚОЙҒАН МІНДЕТЕРІ МЕН МАҚСАТТАРЫ: - Балаларды азаматтық және патриоттық сезімге тәрбиелеу, өз Отанын Қазақстан Республикасын суюге,мемлекеттік рәміздерімен, ұлттық салт- дәстүрлерін құрметтеу. - Адамгершілік негіздері мен салауатты

У системі М.Монтессорі індивідуалізація навчання і виховання виявляється багатогранно: постійне вивчення психологічних особливостей дітей (мислення, пам'яті, волі, характеру, почуттів, пізнавальних інтересів тощо), вибір сукупності методів і прийомів відповідно до рівнів розвитку вихованців, дозування навантаження, постійне нарощування складності роботи. Для розуміння

Объект, предмет и цель исследования Объект исследования – словоизменение у дошкольников 5-6 лет с общим недоразвитием речи. Предмет исследования – особенности словоизменения у дошкольников 5-6 лет с общим недоразвитием речи. Целью исследования является изучение особенностей развития грамматической системы словоизменения у детей

АКТУАЛЬНОСТЬ Возрастание актуальности темы здоровый образ жизни (ЗОЖ) помогает людям приходить к тому, что Несбалансированное питание, вредные привычки, большое количество стресса, отсутствие достаточного количества физических нагрузок негативно сказываются на самочувствии, количестве заболеваний и даже продолжительности жизни. ЦЕЛИ И

Актуальность темы: Актуальность данной темы обусловлена значимостью подготовки ребёнка к жизни, правильной ориентацией его в происходящих экономических процессах, необходимостью преемственности в изучении экономики между первыми ступенями образовательной системы – детским садом и школой. В различных научных исследованиях, направленных на усовершенствование

«Гимнастика, физические упражнения, ходьба должны прочно войти в повседневный быт каждого, кто хочет сохранить работоспособность, здоровье, полноценную и радостную жизнь» (Гиппократ).

Мария Монтессори (1870-1952) Мария Монтессори - известный итальянский педагог, в честь которой было названо целое педагогическое направление – Монтессори - педагогика. Основные принципы М. Монтессори Метод Монтессори

«Ум ребенка находится на кончиках его пальцев…» В.А. Сухомлинский «Рука – это инструмент всех инструментов"  Аристотель “Рука является вышедшим наружу головным мозгом” И. Кант Действительно, широко известна связь между развитием мелкой моторики и развитием речи