Кораблёва Надежда Николаевна
:
3-7
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Комплексная подготовка к школе. Занимательная математика и обучение грамоте презентация
Содержание
- 1. Комплексная подготовка к школе. Занимательная математика и обучение грамоте
- 2. КОМПЛЕКСНАЯ ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ создание условий для
- 3. арифметические и геометрические представления связную речь
- 4. Занятия строятся на аналитико-синтаксической звукобуквенной методике
- 5. Обучение грамоте 1 Использование приемов ТРИЗ-технологии Звуковой
- 6. Обучение грамоте 1 Методы и приёмы Рассказывание
- 7. Обучение грамоте 1
- 8. Занимательная математика 2 Методы и приёмы Метод «Мышление по аналогии»
- 9. Занимательная математика 2 Работа с геометр.
- 10. Планируемые результаты освоения программы По модулю
- 11. Планируемые результаты освоения программы По модулю «Занимательная
- 12. организованность, аккуратность; волевые качества; внимание, способность к
- 13. КОМПЛЕКСНАЯ ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ Если вашему ребёнку:
КОМПЛЕКСНАЯ ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ создание условий для формирования готовности ребенка к систематическому обучению, развитие индивидуальных способностей: тех интеллектуальных качеств, творческих способностей и свойств личности, которые обеспечивают успешность адаптации первоклассника, достижения в
Слайд 1КОМПЛЕКСНАЯ ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ
для детей
и обучение
грамоте
Занимательная
математика
Педагог высшая кв.кат., педстаж
14 лет:
Слайд 2КОМПЛЕКСНАЯ ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ
создание условий для формирования готовности ребенка к систематическому
обучению, развитие индивидуальных способностей: тех интеллектуальных качеств, творческих способностей и свойств личности, которые обеспечивают успешность адаптации первоклассника, достижения в учебе и положительное отношение к школе
Цель программы
кружка
Программа «Игралочка» Л.Г.Петерсон, Е.Е.Кочемасова
Программа «Обучение дошкольников грамоте» Н.С.Варенцова
:
Обучение грамоте
1
Занимательная
математика
2
Слайд 3
арифметические и геометрические представления
связную речь
внимание, память, восприятие,
логическое мышление,
воображение и
мелкую моторику рук
Задачи программы
Усидчивость, трудолюбие, аккуратность
Положительное отношение к школе,
желание учиться
Культуру общения,
доброжелательность к людям
Подготовить
Воспитывать
Формировать
к обучению чтению
руку к письму
Умение самостоятельно находить ответы на вопросы, решать задачи, анализировать!
Развивать
Слайд 4Занятия строятся
на аналитико-синтаксической звукобуквенной методике
Обучение грамоте
1
1
Буквы изучаются по блокам:
гласные
звуки (а, о, у, ы, и, э)
сонорные согласные (л, м, н, р)
звонкие-глухие согласные (г-к, д-т, з-с, б-п, ж-ш, в-ф)
шипящие согласные (ч, щ) и ц
йотированные гласные (я, ё, е, ю)
ъ,ь
I блок
II блок
III блок
IV блок
V блок
VI блок
Слайд 5Обучение грамоте
1
Использование приемов ТРИЗ-технологии
Звуковой анализ слова
Методы и приёмы
Составление загадок
Использование пособия
«Домик
признаков объектов»
Прием «Наоборот»
Прием «Подзорная
труба»
Отгадывание ребусов
Классификационная
игра «Да-нет»
Дидактическая игра
«Найди лишнее слово»
Метод морфологического
анализа
Слайд 6Обучение грамоте
1
Методы и приёмы
Рассказывание
по картине
Составление рассказа
по серии картинок
Составление рифмовок
Составление
рассказов с помощью
«волшебников» ТРИЗ технологии
«волшебников» ТРИЗ технологии
Дидактическая игра
«Сочиняем сказку»
Дидактическая игра
«Один-много»
«Слушаем и
пересказываем»
Определение на слух
место звука в слове
Подбор к схеме слова
с заданным звуком
и многое другое)))
Слайд 7Обучение грамоте
1
Формирование
умения
правильно держать
карандаш
Развитие
мелкой моторики
Правильное распределение мышечной нагрузки
на руку
Пальчиковые игры
Конструирование по схеме
Написание основных элементов букв на основе узкой линии
Обведение по контуру
Рисование узоров на клеточной основе
Разукрашивание
Слайд 10Планируемые результаты освоения программы
По модулю
«Обучение грамоте»
Ребенок должен уметь:
1
проявлять интерес
к родному языку
уметь составлять простые предложения и
интонационно правильно проговаривать их
знать порядок букв (алфавит)
Слайд 11Планируемые результаты освоения программы
По модулю
«Занимательная математика»
2
делить круг, квадрат на 2 и
4 равные части
ориентироваться в тетради
Ребенок должен уметь:
Слайд 12организованность, аккуратность;
волевые качества;
внимание, способность к длительному сосредоточению;
сообразительность, любознательность;
развитая речь и хорошее
воображение;
хорошая память;
моторная ловкость;
дружелюбие, умение общаться с детьми и со взрослыми
хорошая память;
моторная ловкость;
дружелюбие, умение общаться с детьми и со взрослыми
русский алфавит;
состав чисел первого десятка;
как получить каждое число первого десятка
(прибавить или отнять 1);
цифры 0-9, знаки +, -. =;
название текущего месяца, последовательность дней недели
Ребенок должен знать:
Наличие у ребенка следующих качеств:
Планируемые результаты освоения программы
Слайд 13КОМПЛЕКСНАЯ ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ
Если вашему ребёнку:
ЗАПИСЫВАЙСЯ!
Мы раскроем гения в каждом ребенке!
3-7
лет
