Презентации по Педагогике

Термин «общее недоразвитие речи» применяется к патологии речи у детей с нормальным слухом и сохранным интеллектом, при которой нарушается формирование всех компонентов речевой системы: лексики, грамматики и фонетики

Жоспар: Оқытудың сөздік әдістері Кітаппен және оқулықтармен жұмыс Көрнелік әдіс Машықтық әдіс Түсіндірмелі-иллюстративті әдіс Әңгімелесу- ол оқытудың диалогтік әдісі, мұғалім оқушыларға мұқият ойластыратын сұрақтар жүйесін беру арқылы біртіндеп оларды жаңа материалды түсінуге әкеледі немесе бұрын оқылғандарды түсінген , түсінбегендерін

Актуальность исследования множеством методик по обучению дошкольников иностранному языку и недостаточной компетентностью педагогов в вопросе раннего обучения иностранному языку с точки зрения культурологического подхода; требованием ФГОС ввести инновационную деятельность в ДОУ, ориентированную на совершенствование обеспечения системы образования и отсутствием разработки единой

МБОУ «Коровинская СОШ» расположена в селе Коровино Бугурусланского района Оренбургской области. Число обучающихся составляет 79 человек. Обучение в школе ориентировано на системно-деятельностный подход. Целью обучения является формирование у учащихся умений действовать со знанием дела – компетентно. Одним из способов

Агропромышленный комплекс – это совокупность взаимосвязанных отраслей промышленности и сельского хозяйства, участвующие в производстве, в переработке, хранении сельскохозяйственной продукции и доведение её до потребителя. АПК 1 звено 2 звено 3

Здание нашей библиотеки. Количество читателей 461 Количество посещении 4913 количество книговыдачи 10871 количество книжного фонда 4878 экз. Деятельность библиотеки Библиотека -это Цель: Удовлетворение потребностей

ЛАМУ Сказка про

Пташко, заспівай для мене. Запам'ятай! Речення, в якому висловлюється прохання або наказ, називається спонукальним. Якщо спонукальне речення вимовляється з особливим почуттям,то воно стає спонукальним окличним. В кінці такого речення ставиться знак оклику. Лови м’яча, скоріше!

Данный курс направлен на воспитание у учащихся устойчивого интереса к изучению предмета «Технология», творческого отношения к учебному процессу, формирование творческого мышления. Освоение содержания программы способствует интеллектуальному, творческому, эмоциональному развитию учащихся. При реализации содержания программы учитываются возрастные и индивидуальные

Сколько когтей у домашней кошки? Правильный ответ: 18 Жители одного высокогорного селения называют это животное «лягушка с крышкой». Что это за животное? Правильный ответ:

КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЖАНРА РАБОТЫ Методическая разработка по выполнению исследовательской работы учащимся 10а класса МАОУ СОШ 3 УИОП г. Усинска Бударецким Станиславом – «Делимость чисел» (руководитель – Н. В. Акулова). В данной работе рассматриваются делимость чисел, свойства делимости, делимость суммы, разности и

Цели: 1.Учить правильно произносить звук, контролировать своё произношение. 2. Развивать фонематический слух; - фонематическое восприятие; - речевое дыхание; - артикуляционную моторику. 3. Воспитывать желание говорить красиво, чётко и неторопливо. Мы будем разговаривать

Содержание: Определения «Здоровье» и «Здоровый образ жизни». От чего зависит здоровье людей. Актуальность здорового образа жизни людей. Элементы здорового образа жизни. Формирование здорового образа жизни: Рациональный режим дня Питание Физическая нагрузка Закаливание Благополучная психологическая обстановка

О ТК «АМБАР» ТК «АМБАР» - это новый, уникальный торгово-развлекательный комплекс европейского формата, в котором не только комфортно совершать покупки, но и приятно проводить время со своей семьей и друзьями. Торжественное открытие ТК «АМБАР» состоялось «02» августа 2014 г. О

Наше исследование мы назвали «Слово о матери». Эта тема актуальна всегда. Гимном жизни звучат слова о матери: «Вся гордость мира от матерей, без солнца не цветут цветы, без любви нет счастья, без женщины нет любви, без матери

Краткая характеристика ОУ Зайковская ООШ – филиал МБОУ Школа №3 г. Щучье расположена в посёлке Отрадном, Щучанского района. В настоящее время в школе обучается 30 человек. В соответствии с положениями ФГОС, в ОУ реализуется не только урочная, но и внеурочная

Цель Развитие познавательных интересов, интеллектуальных, творческих и коммуникативных способностей учащихся, определяющих формирование компетентной личности, способной к жизнедеятельности и самоопределению в информационном обществе. Задачи 1. Приобрести знания о структуре проектной, исследовательской деятельности, о способах поиска необходимой для исследования

Задание 1 Эту загадку ученик 1-ого класса решает за 5 минут, старшеклассник за 15 минут, студент за 1 час, профессор никогда не решит. Загадка: расшифруйте одтчпшсвдд Задание 1 На столе лежит яблоко. Его разделили на 4 части.

Тираспольский общеобразовательный теоретический - одно из молодых учебных заведений в Тирасполе (Приднестровье). В 2016 году 19 октября ему исполнится – 25 лет. САЙТ ЛИЦЕЯ http://www.totl1.com/ МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОЛИМПИАДЫ

Категории методики Подход Метод Принципы обучения Цель Содержание Способ Средство Система обучения Методический подход методическая основа построения и реализации системы обучения, единство руководящих идей, объединенных единой концепцией обучения; конкретизируется в принципах обучения.

МБОУ Школа № 95 г.Железногорска Красноярского края ПРЕДСТАВЛЯЕТ УРОК № 4 П Р О Е К Т О В Ш К О Л А Структура проекта: МЕТОДИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ: актуальность, проблема, объект, предмет, цель, задачи, продукт. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ: план

Этапы работы по картам схемам 1 -Этап - беседа о предстоящем экспериментеи предполагаемых результатах, помощь в построении плана эксперимента, развивает умение предвидеть результат и направление изменение деятельности в связи с ним. Сначала беседы проводятся с с опорой на

Література: Иванова В.А., Левина Т.В. ПЕДАГОГИКА: электронный учебно-методический комплекс // kgau.ru Реан А.А., Бордовская Н.В., Розум С.И. Психология и педагогика. – СПб.: Питер, 2000. – 432с. – ( Учебник нового века). Теорія і практика українського національного виховання. – Івано-Франківськ. –

Профессор спрашивает аспиранта: — Как называется Ваша диссертация? — "Как решетом воду носить". — Ну, что Вы, голубчик! Кто же так диссертацию называет? Назовите ее так: "Анализ проблем транспортировки вещества в жидком агрегатном состоянии в сосудах с