Презентации по Педагогике

Цель: Сформировать у детей 5-7 лет интерес к исследовательской деятельности через активные формы работы. Задачи: Создать условия для исследовательской деятельности детей 5-7 лет. Создание программы для детей. Разработать картотеку опытов, экспериментов. Поддерживать

Сейчас февраль, Красиво, белоснежно! Сейчас февраль, И снег кружится нежно…

Характеристика образовательного учреждения Муниципальное образовательное учреждение «МОУ СОШ №4» г. Валуйки Белгородской области основано в 1974 году. - Пилотная площадка для введения ФГОС. -Участник образовательной программы « Доступная среда». - Работает по модели « Школа полного дня». Пояснительная

За короткий временной интервал можно раскрыть максимальный объем информации Как правило, представляется одна точка зрения Коммуникация осуществляется только в одну сторону Мера активности студентов незначительна Методика проектирования лекции включает: формулировку темы лекции определение цели выбор типа лекции выделение основных

Актуальность Глобальные изменения во всех сферах жизни общества обострили потребность в одаренных , творческих людях, способных отвечать на вызовы нового времени, поставив перед системой образования проблему организации эффективного обучения детей с повышенными интеллектуальными способностями. Любому обществу нужны одаренные люди и

г. Комсомольск-на-Амуре 2014 год Автор программы: Караваева Наталья Викторовна ПРОГРАММА ПРИШКОЛЬНОГО ЛАГЕРЯ «МЕДИАОФИС» ЦЕЛЬ: Способствовать социальному, культурному, духовному и физическому развитию детей через их вовлечение в жизнь пришкольного лагеря посредством реализации краткосрочных проектов, которые реализуют

Колледж подготавливает и выпускает специалистов среднего медицинского звена. И в их профессиональной деятельности нельзя обойтись без различных исследований и сравнительного анализа данных. Причем выбор актуальной темы и участие в конференции подготавливает базу для написания дипломной выпускной работы.

Чтобы люди находили счастье в своей работе, необходимо три условия: работа должна быть им по силам, она не должна быть изнуряющей, и ей должен сопутствовать успех.

Логопедия – наука о речевых нарушениях, методах их предупреждения, выявления и устранения средствами специального обучения и воспитания. Термин «логопедия» происходит от греческих корней: logos (слово), paideo (воспитываю, обучаю) — и в переводе означает «воспитание правильной речи». А. Куссмауль

Парциальная программа и дидактические пособия Рисование является одним из самых интересных и увлекательных занятий для детей дошкольного возраста. В процессе рисования совершенствуются наблюдательность, эстетическое восприятие, художественный вкус, творческие способности.

РЕБЕНОК ГОТОВ К ОВЛАДЕНИЮ ЖЕСТОВОЙ РЕЧЬЮ, ЕСЛИ ВЫПОЛНЯЮТСЯ 2 УСЛОВИЯ: он понимает, что жест обозначает что-то еще; он способен запомнить, что именно обозначает какой-то жест. Жесты Спонтанные Простые жесты из специально созданных

Людмилинская скважина У Людмилинской скважины

Методика развития речи — педагогическая наука, изучающая закономерности педагогической деятельности, направленной на формирование речи у детей дошкольного возраста в детском саду. Методика развития речи дает ответ на такие основные вопросы: 1) чему учить (какие речевые умения воспитывать

СПРАВКА С 1995 по 2005 года на территории заказника «ВЕРХ –КВАЖВА» побывали 120 гимназистов, которые выполнили около 100 научно-исследовательских работ по биологии ОНИ БЫЛИ ПЕРВЫМИ!

3-сессия Қалыптастыру бағалау деген не және ол сабақ беру мен оқытуды қалай жақсартады? Сессия мақсаттар Формативтік бағалаудың теориялық негіздерін түсіну Формативтік бағалауды физика сабағында практикалық қолдануды зерделеу және талқылау Оқушыларға кері байланысты ұсынуды қолдану және бұның артықшылықтарын

Виды культуры (более 250) - материальная - духовная - политическая - общая - внешняя - внутренняя - быта - семейная - производственная педагогическая земледельца общения личности водителя штабная национальная военнослужащего спасателя

РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЙ РАБОТЫ С ВОСПИТАННИКАМИ.

Выставка «Осенние фантазии» Конкурс плакатов «Сохраним природу вместе»

Современное занятие – это занимательное дело, а значит, системообразующим элементом является деятельность ребёнка. Целевой компонент Сущность целеполагания, на наш взгляд, состоит в том, чтобы трансформировать педагогическую цель, стоящую в стандарте и Примерной ООП, в конкретные задачи, достижимые на заданном

Проблема исследования: каковы условия формирования адекватной самооценки школьника? Гипотеза: формирование адекватной самооценки обучающихся будет эффективным при соблюдении следующих условий: совместная работа социально педагога с психологом, родителями учащимися; организация эффективной оценочной деятельности педагога (выделение критериев оценивания, соблюдение психологических требований к оцениванию) учёт

Актуальность Россия и в XXI веке всё ещё остаётся аграрной страной, не способной, к сожалению, прокормить себя за счёт собственного сельского хозяйства. Со времён СССР ещё остались разрушенные, не приносящие доходов бывшие совхозы и колхозы, во владении которых сохранились богатые природные