Выполнила учитель-логопед второй квалификационной категории Кагарлыцкая Т.Л. МОУСОШ №2 г. Пыть-Ях
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Автоматизация звука Р в словах и словосочетаниях презентация
Содержание
- 1. Автоматизация звука Р в словах и словосочетаниях
- 2. Цели: 1.Учить правильно произносить звук, контролировать
- 3. Мы будем разговаривать И будем выговаривать Всё правильно и внятно, Чтоб всем было понятно.
- 6. КОРОВА ПЁСТРАЯ ТИГР РЫЧИТ: Р-Р-Р-Р-Р..
- 7. Чтобы идти дальше нужно выполнить задание: плохие
- 8. РОЗЫ РОЗА ОРЁЛ КРАСКИ
- 9. фломастеры кукуруза веер светофор
- 10. праздничный кремовый круглый ТОРТ
- 11. ПЕРЕЦ ПЕРЕЦ МОРКОВЬ ПОМИДОРЫ ОВОЩИ
- 12. ГРУШИ СЛАДКИЕ ВКУСНЫЕ ЗЕЛЁНЫЕ ЯРКИЕ СОЧНЫЕ КРУПНЫЕ
- 13. Пантера Гепард ВАРАН Кролики Кто лишний?
- 14. Слово рассыпалось, собери его.
- 15. ЗЕБРЫ Кенгуру Корова Крокодил
- 16. Прочитай слова ГДЕ НУЖНО ВСТАВЬ ЗВУК
- 17. Вспоминайте, произносите обязательно, что учили на занятии. Молодцы
Цели: 1.Учить правильно произносить звук, контролировать своё произношение. 2. Развивать фонематический слух; - фонематическое восприятие; - речевое дыхание; - артикуляционную моторику. 3. Воспитывать желание
Слайд 1 Автоматизация
звука «Р»
в словах и словосочетаниях.
Слайд 2
Цели:
1.Учить правильно произносить звук, контролировать своё произношение.
2. Развивать фонематический слух;
- фонематическое восприятие;
- речевое дыхание;
- артикуляционную моторику.
3. Воспитывать желание говорить красиво, чётко и неторопливо.
- речевое дыхание;
- артикуляционную моторику.
3. Воспитывать желание говорить красиво, чётко и неторопливо.
Слайд 4
Ра-ра-ра - начинается игра.
Ры-ры-ры –
у мальчиков шары.
Ро-ро-ро – у нас новое ведро.
Ру-ру-ру – продолжаем мы игру.
Ар-ар-ар – кипит наш самовар.
Ор-ор-ор –созрел красный помидор.
Ир-ир-ир – мой папа командир.
Ро-ро-ро – у нас новое ведро.
Ру-ру-ру – продолжаем мы игру.
Ар-ар-ар – кипит наш самовар.
Ор-ор-ор –созрел красный помидор.
Ир-ир-ир – мой папа командир.
Слайд 7Чтобы идти дальше нужно выполнить задание: плохие качества и поступки людей превратить
в противоположные – хорошие.
добро
Трусость -
Зло -
храбрость
Грусть -
радость
Лень -
трудолюбие
Слайд 16Прочитай слова
ГДЕ НУЖНО ВСТАВЬ ЗВУК «Р»
А__БУЗ
КО__ОВА
ВЕ__БА КО__ОМЫСЛО
ПО__ТФЕЛЬ К__ОКОДИЛ
К__ЕМ __АКЕТА
Т__АМВАЙ __ЫБА
ИСК__А БА__МАЛЕЙ
СТОЛЯ__ КЕНГУ__У
ШОФЁ__ К__ОВАТЬ
КАЛЕНДА__Ь КИ__ПИЧИ
ВЕ__БА КО__ОМЫСЛО
ПО__ТФЕЛЬ К__ОКОДИЛ
К__ЕМ __АКЕТА
Т__АМВАЙ __ЫБА
ИСК__А БА__МАЛЕЙ
СТОЛЯ__ КЕНГУ__У
ШОФЁ__ К__ОВАТЬ
КАЛЕНДА__Ь КИ__ПИЧИ
