Понятие эмоциональная отзывчивость как умение откликаться на события, явления, произведения разных жанров, как способность сопереживать героям, соотносить литературные факты с жизненным опытом (Т.И. Бабаева, З.А. Михайлова, Л.М. Гурович), как эмоционально-душевный отклик на произведения искусства (В.И. Ашиков и С.Г. Ашикова),
1.призначення проектованого виробу: серветка призначається для прикрашання інтер'єру, надає інтер'єру етичного вигляду 2.вимоги до конструкції вироба: може мати форму прямокутника, квадрата, кола, ромба та інших неординарних фігур. Має співвідноситися з розмірами меблів: 25/25,28/28,30/30 і т.д. І.ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПІДГОТОВЧИЙ ЕТАП 3.вимоги до
Это интересно… Сегодня, что бы построить жилой дом, требуется привлечение специальных механизмов и большого количества людей самых разных строительных профессий. Строитель должен многое знать и многое уметь. Но были времена, когда о строительном кране, железобетоне, кирпиче и даже гвоздях и слыхом
Проект направлен на организацию психодиагностической и консультационной работы с учащимися, нацеленной на оказание помощи учащимся в профессиональном самоопределении с целью принятия осознанного решения о выборе профессионального пути с учетом его психологических особенностей и возможностей, а также с определением учебного заведения с
Цели: Учить детей построению и использованию моделей для пересказа сказок и сочинения собственных историй, рассказов. Развивать у детей речь посредством художественной литературы Задачи: Развитие словаря. Формирование грамматического строя речи. Развитие звуковой стороны речи. Формирование диалоговой
Развитие мелкой моторики рук Известно, что между речевой функцией и общей двигательной системой человека существует тесная связь. Такая же тесная связь установлена между рукой и речевым центром мозга. Гармонизация движений тела, мелкой моторики рук и органов речи способствует формированию правильного произношения,
Актуальность темы исследования Современное российское общество нуждается в гармонически развитых, социализированных личностях. В связи с этим необходимо найти оптимальные пути для социализации младших школьников, обеспечивающие процесс взаимодействия личности с социумом на основе совокупности социальных знаний, социально-развивающего общения и социального опыта.
1. ПОНЯТИЕ И ФУНКЦИИ РЕЧЕВОГО ПОВЕДЕНИЯ Речевое поведение включает и передачу экспрессивной информации, обеспечивающей регуляцию взаимоотношений с обучаемыми В структуру речевых поступков, из которых складывается речевое поведение, входят : - субъект - объект, которому адресуется информация - цель -
Образовательная программа, которая направлена на формирование эстетических вкусов у ребенка Возможность творческого самовыражения Позитивная социализация посредством обучения навыкам исполнительного искусства Развитие творческих способностей Становление музыкального мировоззрения Для маленьких детей обучение на фортепиано -это Два начальных периода
Создание условий для реализации детьми и подростками своих интересов потребностей, развитие социально значимых проектов, развитие отношений с молодежными организациями. Цель Координация деятельности членов УС Защита прав и законных интересов детей и подростков Осуществление и взаимодействие с администрацией школы и
Краткая характеристика образовательного учреждения . МБОУ «СОШ №11» Г. Бологое Тверская область Средняя общеобразовательная школа №55 им. А. Невского г. Курск. Основная цель: «Всестороннее развитие личности в современном мире» . Школа расположена в трехэтажном здании (постройка 1981 г.), площадь пришкольной территории
Здесь, Вы можете изучить и скачать презентации из раздела Педагогика .
Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Email: Нажмите что бы посмотреть