Презентации по Педагогике

Предметные опыт получения, преобразования и применения предметных знаний… Метапредметные универсальные учебные действия (познавательные, регулятивные и коммуникативные)… Личностные ценностно-смысловые установки личностной позиции, российская идентичность… ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ФГОС – это требования к … СТРУКТУРЕ РЕЗУЛЬТАТАМ освоения основной образовательной

ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ ПЕРИОД Регистрация Приготовьте заранее: визитки для себя и около 30 для детей листы для регистрации, ручку (лучше – много ручек и много листов) табличку для отряда 2-3 больших конверта (для путевок, мед.карт, родительских взносов…) Узнайте

Работа представляет собой программу обучения учащихся основам научно-исследовательской деятельности; МОУ средняя школа № 72 – учебное заведение, в котором дети обучаются в общеобразовательных , коррекционных, кадетских классах, внедряется инклюзивное обучение; Сайт школы:

«Слово и его звуковое строение воспринимаются ребенком как часть вещи или как свойство её, неотделимое от других свойств» Л.С. Выготский Для чего необходима подготовка к обучению грамоте? Для того, чтобы ребенок: не пропускал буквы, когда

Основная цель деятельности ПМПК– помочь детям и их родителям справляться с трудностями, живя в обычных условиях в окружении своих родных и близких. Цель деятельности социального педагога: содействие созданию благоприятных условий, максимально обеспечивающих личностное развитие (физическое, социальное, духовно-нравственное, интеллектуальное),

Проект «Снежный городок» Цель:  создание радостной атмосферы в процессе общения и постройки снежного городка «Весь мир-театр». Задачи: - привлечь родителей, учителей и детей в совместную работу над проектом; -развивать фантазию и творчество детей; -способствовать формированию бережного отношения к

Научное общество школьников ДОБРОВОЛЬНОЕ ТВОРЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ И ПЕДАГОГОВ – АКТИВНЫХ СУБЪЕКТОВ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НОРМАТИВНО-ПРАВОВАЯ БАЗА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПОЛОЖЕНИЕ О НАУЧНОМ ОБЩЕСТВЕ ШКОЛЬНИКОВ МОУ СОШ № 33 (ВЫБОРКА ИЗ ДОКУМЕНТА) ЧЛЕНЫ НОШ – учащиеся, имеющие способность к интеллектуальному творчеству РУКОВОДИТЕЛЬ

Лекция. Тема 3. «Методики и технологии работы с обучающимися по усвоению ими системы социально-культурных ценностей, приоритетов и предпочтений в области сохранения жизни, формирования навыков эффективной адаптации в обществе, позволяющие в дальнейшем предупредить различные формы отклоняющегося поведения». Вопрос 1.

I тур "Да - нет" II тур "Выбери ответ"

Связная речь – это… понимается развернутое высказывание, состоящее из нескольких или очень многих логически связанных между собой предложений, объединенных одной темой и составляющих единое смысловое целое. смысловое развернутое высказывание, обеспечивающее общение и взаимопонимание людей; это единое смысловое и структурное целое,

ПРЕДПОЛАГАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ: Приобретение школьником знаний о ЗОЖ. Воспитание у детей навыков здорового образа жизни. Сформированность позитивного отношения школьника к базовым ценностям общества (человек, семья,природа,здоровье и т.д.) Развитие творческой активности каждого ребёнка. МИНИ-ГРУППЫ

ВЫБОР ТЕМЫ Общаясь с ребятами в классе и школе, мы заметили, что портфели у нас самые разные: рюкзаки, ранцы, сумки. Некоторые ребята не знают, как называется их портфель. Мы решили провести своё исследование и узнать, какие портфели приобрели

Краткая характеристика жанра работы: Образовательная программа (элективного курса, дополнительного образования, внеурочной деятельности и др.) Краткая характеристика образовательного учреждения: ГБОу Инженерно-техническая школа имени дважды Героя Советского Союза П.Р. Поповича осуществляет второй год образовательную деятельность И вот, педагогический коллектив начал модернизировать

Понятие педагогической технологии Педагогическая технология - это системный метод создания, применения и определения всего процесса преподавания и усвоения знаний с учетом технических и человеческих ресурсов и их взаимодействия, ставящий своей задачей оптимизацию форм образования (ЮНЕСКО). Технологический подход к обучению

КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ - это навыки общения, умения слушать, высказывать свою точку зрения, приходить к компромиссному решению, аргументировать и отстаивать свою позицию " Личностные черты, формирующиеся у каждого из нас, и, прежде всего те из них, которые образуют склад нашего характера,

Аннотация .данный проект позволит показать учащимся значимость изучения темы «Лексика», способствует обогащению словарного запаса учащихся. Работа в группах, совместное решение поставленных проблемных вопросов. Работа с проектом способствует развитию познавательных навыков, критического мышления учащихся. Этапы и сроки проведения проекта: 1.

ОБРАЗОВАНИЕ: социализация; развитие; воспитание; обучение ОБРАЗОВАНИЕ предполагает социализацию личности Процесс адаптации личности к социуму, процесс усвоения человеком готовых форм и способов социальной жизни и выработка собственного социального опыта, своего стиля жизни

ПРОБЛЕМНАЯ СИТУАЦИЯ Я учусь в художественной школе, собираюсь поступать в Архитектурно-строительный институт. Хочу стать дизайнером, для этого я изучаю много сайтов с информацией о дизайне интерьера. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРОЕКТА цель: изучить профессию дизайнера и место её получения,

Метод – способ применения основных средств и совокупность приёмов и правил деятельности спортсмена и тренера Методический приём – это способ реализации метода в соответствии с конкретной задачей обучения

Проект - это «продукт», созданный как результат проектной деятельности; разработанный план решения проектных задач с представлением его реализации, описанием исследований, изложением выводов и рекомендаций Алгоритм разработки проекта таков: проблема – цель – результат.

Вид проекта: исследовательский, краткосрочный, индивидуальный Участники проекта Возраст участников: 6-7 лет Дети подготовительной группы, имеющие нарушения звукопроизношения

Советы молодому преподавателю Советы молодому преподавателю Советы профессора Ю. Г. Шнейдер, шутливые по форме, довольно точно отражают мнение о том, что лекторское мастерство - это искусство, которым следует владеть каждому преподавателю высшего учебного заведения. Профессор рекомендует: Предельно

Информационная карта Тип программы: модифицированная Вид программы: развивающая Образовательная область: краеведение география, технология, естествознание, изо Формы организации образовательного процесса: групповая, индивидуальная Возрастной диапазон: 8-11 лет Срок реализации программы: 1 год Количество часов в год: 35часов Недельная нагрузка: 1 час