Презентации по Педагогике

Популяризация ЗОЖ формирование у обучающихся позитивного отношения к здоровому образу жизни; присвоение созидающей здоровье философии; формирование активной жизненной позиции по отношению к здоровью, проявляющейся в поведении и деятельности и осознанном противостоянии разрушающим здоровье факторам Задачи: Популяризация

По статистике, родитель за время обучения своего ребенка в школе посещает примерно 40 родительских собраний и проводит на них около 80 часов своей жизни Зачем родители посещают родительские собрания?

Что такое здоровье? Это состояние организма человека, при котором все его органы полноценно функционируют. По определению специалистов Всемирной организации здравоохранения (здоровье — это состояние полного физического, духовного и социального благополучия, а не только отсутствие болезни и физических дефектов).

Дети и родители старшей группы «Пчелки» приняли активное участие в третьем этапе Акции «Экологический марафон». Цель проведения Акции: развитие у воспитанников гражданской ответственности и экологической культуры на основе изучения природы через вовлечение детей , родителей и жителей

«ҰШҚЫР ОЙЛЫ ТАПҚЫРЛАР» Сайыс кезеңдері: Ойна да, ойла! Ойлан, тап! Кім жылдам? Кел, ойнайық!

Обобщенные действия, открывающие возможность широкой ориентации учащихся, - как в различных предметных областях, так и в строении самой учебной деятельности, включая осознание учащимися ее целевой направленности, ценностно-смысловых и операциональных характеристик. Универсальные учебные действия Личностные Регулятивные Познавательные Коммуникативные УУД

В экологическом образовании используют литературные произведения, содержание которых так или иначе связано с природой, а герои имеют кукольное воплощение. В игровых обучающих ситуациях используют характерные черты сказочных героев и особенности их поведения. Значение ИОС с литературными персонажами в экологическом

Муниципальное общеобразовательное учреждение - средняя общеобразовательная школа пос. Чайковского была открыта в 1980 году. Основным отличием школы является содружество учительского и учениче­ского коллективов, единение педагогов и их жизнеутверждающий тон, что спо­собствует созданию оптимальных условий для саморазвития, самоутверждения обучающихся. Школа

Халықтық педагогика - халық арасындағы тәрбиенің мақсаты мен міндетін халық арасында үстем болған көзқарастардан, тәрбие мен оқытудың халықтық құралдары мен іскерлік, дағдыларының жиынтығынан көрінетін эмпириялық педагогикалық білімдер мен халық бұқарасы тәжірибесінің алаңы. Халықтық педагогикалық зерттеудің көзі педагогика мазмұнды

Әсемпаз болма әрнеге, Өнерпаз болсаң арқалан. Сен де бір кірпіш дүниеге, Кетігін тап та бар қалан. XXI ҒАСЫР КӨШБАСШЫСЫ XXI ҒАСЫР КӨШБАСШЫСЫ 1 кезең БӘЙГЕ 2 кезең ҒАЖАЙЫП ҮШТІК 3 кезең ДОДА 4 кезең ЖОРҒА

План 1. Обоснование задачи исследований изменений 2. G- критерий знаков 2.1. Назначение критерия G 2.2. Описание критерия G 2.3. Графическое представление критерия знаков 2.4. Ограничения критерия знаков 2.5. Алгоритм расчета критерия знаков G 3. Т

Вы увидели списки вожатых на смену. Ваши действия? Чемодан паковать, на смене познакомимся и со всем разберемся Встретимся на медосмотре, а там как пойдет Включу внутреннего агента ФСБ и узнаю о нем все через соц. сети и знакомых.

Прогулки с детьми занимают важное место в жизни ребёнка. Во время прогулки ребёнок знакомится с окружающим миром, учится общаться со сверстниками, а ещё прогулка имеет оздоровительное значение. Чистый воздух – залог здоровья! Зима – замечательное время для

ALTI ŞAPKALI DÜŞÜNME TEKNİĞİ ALTI ŞAPKALI DÜŞÜNME Altı şapkalı düşünme tekniği Edward De Bono tarafından 1985’te yayınlanan kitabının ismidir. Belli bir konuyu görüşmek, bir problemi

Признаками гуманно-личностной ориентации применительно к образовательным технологиям являются: – доминирование в работе учреждения целей личностного, интеллектуального, деятельностного и профессионального развития ребенка; – акцент на мотивацию его достижений и успехов, направленность на поддержку индивидуального развития; – акцент на самопроектирование и

Подготовка и проведение праздников и развлечений служат нравственному воспитанию детей: они объединяются общими переживаниями, у них воспитываются основы коллективизма; произведения фольклора, песни и стихи о Родине, о родной природе, труде формируют патриотические чувства; участие в праздниках и развлечениях формирует у дошкольников

Мета. Ознайомити дітей з літературною казкою І. Я. Франка «Лисичка та Журавель»; вчити виразно інтонувати казку, правильно читати в особах, аналізувати казкові сюжети, розкривати мотиви вчинків дійових осіб, риси їхніх характерів; розвивати зв’язне мовлення учнів, критичне мислення, збагачувати словниковий

Букварный период второй и самый продолжительный период процесса обучения грамоте называют букварным потому, что на его протяжении дети усваивают чтение и письмо всех букв. Первый этап букварного

Цель: повышение производительности при письменном переводе Узкое место: преобразование текста на пути «мозг переводчика – цифровой носитель» 150…200 знаков в минуту Перевод по хорошо знакомой тематике выполняется со скоростью набора текста на клавиатуре Предлагаемое решение: распознавание речи

Основная задача Формирование фонетически внятной, членораздельной, выразительной устной речи учащихся, соблюдение ими в речи словесного и практического ударения, правильной интонации, темпа и слитности, основных правил орфоэпии Важно! На начальном этапе работы широко использовать стационарную звукоусиливающую аппаратуру как на индивидуальных занятиях,

В НАШЕЙ ГРУППЕ ДЕТИ ОЧЕНЬ ЛЮБЯТ СОЗДАВАТЬ ПОСТРОЙКИ ИЗ РАЗНЫХ ВИДОВ КОНСТРУКТОРОВ. ДЕТИ ВОПЛОЩАЮТ СВОИ ЗАМЫСЛЫ В ПОСТРОЙКАХ, ПРИДУМЫВАЮТ ИГРЫ С НИМИ. ОЧЕНЬ ЧАСТО В ХОДЕ ИГРЫ ПОСТРОЙКИ ВИДОИЗМЕНЯЮТСЯ, ДЕТИ СОВЕТУЮТСЯ ДРУГ С ДРУГОМ, ЗАМЕНЯЯ ОДНИ ДЕТАЛИ ДРУГИМИ. ЧЕГО ТОЛЬКО НЕ ПРИДУМАЮТ!

Детский садик, детский сад! Малыши туда спешат. Посмотреть я в сад иду – Что растёт в таком саду? Может, груши, виноград? Их всегда я видеть рад!..