Презентации по Философии

Об организации комнаты (кабинета) психологической разгрузки на промышленном предприятии, которая помогает создать оптимальные условия для быстрого и эффективного снятия эмоционального перенапряжения, восстановления работоспособности, проведения психотерапевтических и психогигиенических мероприятий. Комната психологической разгрузки является инструментом для снижения нагрузок на работников, занятых выполнением

СТРЕСС Стресс является общей реакцией организма на психологическое или физическое воздействие, которое нарушает его гомеостаз, а кроме того, определенное состояние или всего организма, или только нервной системы. Симптомы стресса Трудно запоминается новая информация. Забывчивость, беспорядок, неорганизованность. Сложно принять решение.

Основные вопросы 1. Социальная сущность и функции семьи. Классификация семьи и брака. 2. Репродуктивное здоровье как фактор социального благополучия семьи. 3. Социально-психологический климат семьи. Семейные конфликты. 4. Неблагополучная семья. 5. Здоровьесберегающие технологии в семье. 5. Здоровьесберегающие технологии в

Периодизация науки Кризис классической науки Является ли абсолютной истиной классическая механика как теоретическая база естествознания и основанная на ней картина мира? Адекватны ли идеи и представления, лежащие в основаниях научного познания? ?

План лекции: Соотношение понятий «группа», «коллектив», «первичная группа», «микрогруппа». Этапы (стадии) развития детского коллектива. Законы формирования коллектива. Взаимовлияние коллектива и личности. Педагогические требования к организации детского коллектива. 1. Соотношение понятий «группа», «коллектив», «первичная группа», «микрогруппа»

Фундаментальный метод проектирования Мэтчетта – комплексный эвристический метод технического творчества. Цель метода: Научить проектировщика понимать и контролировать свой образ мыслей и более точно соотносить его со всеми аспектами проектной ситуации.

Конфликт-это столкновение противоположно направленных, несовместимых друг с другом тенденций в сознании отдельно взятого индивида, в межличностных взаимодействиях или межличностных отношениях индивидов или групп людей, связанное с острыми отрицательными эмоциональными переживаниями. видеоролик про возникновение конфликтной ситуации на пустом месте и

Эмблемы «Есть две основополагающие вещи в мире: звездное небо над головой и нравственный закон внутри нас» И. Кант. «Когда строку диктует чувство, оно на сцену шлеи раба и здесь кончается искусство и дышит почва и судьба»

Прихоти ума и потребности души Люди хотят Нравиться  Богатства Славы Могущества Господства Престижа Свободы Опьянения Люди нуждаются в Сопереживании Самореализации Чтобы их ценили Поддержке и благоприятной обстановке Покровительстве Признании и одобрении Хорошем руководстве и возможности развития

Память - способность к воспроизведению прошлого опыта, одно из основных свойств нервной системы, выражающееся в способности длительно хранить информацию и многократно вводить ее в сферу сознания и поведения. По времени хранения память подразделяют: Кратковременная Долговременная Применяемые методики

Индия – Будданың отаны Ғылымының бастауы, бүкіл Шығыстың философиялық идеяларының қайнар көзі Үнді елі,

Позитивное мышление - это... Позитивное мышление – это дорога к свободе, к новому уровню жизни, к успеху и личностному росту. Каждый человек может стать успешным творцом своего будущего. Ведь наше будущее это только мысленный образ, идея, которая пока не

План лекции Общие сведения о расстройствах аутистического спектра Типичные трудности в обучении и воспитании детей школьного возраста с РАС Характеристика особых образовательных потребностей детей с РАС; Специальные образовательные условия для детей с РАС; Модель инклюзивного образования школьников с РАС.

Колесо жизни Друзья и окружение- тот кто тебя окружает от части и есть ты сам; Отношения- все, что связано с личной жизнью и семьей; Карьера и бизнес- то, что ты желаешь достичь в плане карьеры и бизнеса; Финансы- все, что связано

План урока: Компоненты и структура понятия «человек». Основные подходы к трактовке понятия «Личность». Личность. Структура личности. Индивид. Индивидуальность. Социализация личности. Компоненты понятия «человек» ЧЕЛОВЕК: 1. (в широком смысле) высшая ступень развития живых организмов на Земле, субъект общественно-исторической деятельности м

ФИЛОСОФИЯ ЭПОХИ ВОЗРОЖДЕНИЯ Лекция Разработчик: Конашкова А.М. – к. фил. наук КОМПЕТЕНЦИИ Способность и готовность

Основатель. Основатель этой практики – Свами Сатьянанда Сарасвати. Появилась она ещё в 70-е годы прошлого века.Это микс из тантрических техник-визуализаций с элементами западной аутогенной тренировки Шульца. Задача этой техники – глубокое расслабление, в результате которого человек попадает в промежуточное

Психология здоровья человека как современная теоретическая и прикладная дисциплина Возникновение психологии здоровья как самостоятельной дисциплины Как и когда ??? Кроме медиков проблемы здоровья и болезни привлекали внимание антропологов, социологов, философов, психологов, педагогов и др. Интенсивные исследования проводились еще в 50-60

Что такое Интернет- зависимость? Компьютерные сети, как вид телекоммуникации - принципиально новый пласт социальной реальности Появился и новый вид психологического расстройства - Интернет - зависимость.

Психологическая зависимость от гаджетов Презентацию подготовили: Ученики 4 класса “А” Тарасова Елизавета, Козлов Данил, Барышева Олеся, Угрюмов Ярослав, Царькова Кристина, Николенко Дмитрий, Чумаков Сергей под руководством учителя начальных классов Сусловой И.Г. Цели и задачи Цель исследования:

Мәдениет (латын. Cultura - өңдеу, егу деген сөзінен шыққан) – табиғат объектісіндегі адамның әрекеті арқылы жасалатын өзгерістер. Бұл сөзде адам еңбегінің ерекшелігі, оның адамның іс-әрекетімен байланыстылығы, адамның және оның қызметінің бірлігі негізделген. Кейіннен «мәдениет» деген сөз жалпылық маңыз алды, адам жасағанның

Л.С. Выготский считал, что «эмоциональное развитие детей — одно из важнейших направлений профессиональной деятельности педагога. Эмоции являются «центральным звеном» психической жизни человека, и прежде всего ребенка». Его последователи, основываясь на теоретических изысканиях, развивают идею о взаимосвязи всех компонентов человеческой психики,