Презентации по Философии

Особенности психологического консультирования
Особенности психологического консультирования

ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ – РАБОТА НЕПОСРЕДСТВЕННО С ЛЮДЬМИ, НАПРАВЛЕННАЯ НА РЕШЕНИЕ РАЗЛИЧНОГО РОДА ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ПРОБЛЕМ, СВЯЗАННЫХ С ТРУДНОСТЯМИ В МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЯХ, ГДЕ ОСНОВНЫМ СРЕДСТВОМ ВОЗДЕЙСТВИЯ ЯВЛЯЕТСЯ ОПРЕДЕЛЕННЫМ ОБРАЗОМ ОРГАНИЗОВАННАЯ БЕСЕДА (Ю.Е. АЛЕШИНА). ОСНОВНАЯ ЦЕЛЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ Создание условий, в которых

Тревожно- сомневающийся характер
Тревожно- сомневающийся характер

Авторы проекта: Губанов Артем Мунистов Михаил Шатковский Андрей Болдырев Павел Руководитель проекта Галеева Нина Ивановна педагог-психолог

Интеллект-карты
Интеллект-карты

Основные понятия Интеллект-карта – это графическое выражение процессов многомерного мышления, является наиболее естественным способом интеллектуальной деятельности человека. Интеллект-карты – это мощный визуальный метод, предоставляющий универсальный ключ к раскрытию интеллектуального потенциала каждого человека вне зависимости от возраста. Интеллект-карты – это

Психолого-педагогические помехи в деятельности учителя. (Тема 2)
Психолого-педагогические помехи в деятельности учителя. (Тема 2)

Затруднения в педагогической деятельности – субъективное состояние напряженности, неудовлетворенности, которое вызывается внешними факторами деятельности, зависит от характера самих факторов Группы затруднений: Объективные (связаны с производственной деятельностью и независящие от учителя) Объективные (связаны с условиями жизни и быта учителя) Субъективно-объективные

Метагалактический центр Санкт-Петербурга. Ассоциативный дзен
Метагалактический центр Санкт-Петербурга. Ассоциативный дзен

Ассоциативный дзен Увидеть мир в одной песчинке И космос весь - в лесной травинке Вместить в ладони бесконечность И в миге мимолетном вечность. Уильям Блейк Как рождается творчество?

Страна. Государство. Общество. (8 класс)
Страна. Государство. Общество. (8 класс)

3. Какие науки входят в обществознание? Общественные науки – это науки, которые занимаются изучением человека и общества Работа со схемой Решите кроссворд Наука о ведении хозяйства Наука об обществе Наука об управлении государством Наука о законах Наука

Developmental paths of marginal personality
Developmental paths of marginal personality

Marginality French sociologist A. Farge: «Marginality is not a state of autonomy, but a result of conflict with social norms»; ​​and marginal person «is similar to all, identical to them and at the same time he is a cripple among his

Поведение, как предмет психологии. Понятия, задачи и методы классического бихевиоризма
Поведение, как предмет психологии. Понятия, задачи и методы классического бихевиоризма

Психология с точки зрения бихевиориста С точки зрения бихевиориста психология есть чисто объективная отрасль естественной науки. Ее теоретической целью является предсказание поведения и контроль за ним. Для бихевиориста интроспекция не составляет существенной части методов психологии, а ее данные не представляют научной

Мышление и деятельность
Мышление и деятельность

Потребности. Разумные (подлинные) Способствуют сохранению здоровья и развития личности. Мнимые (ложные Ведут к разрушению здоровья и деградации личности.) Духовные Материальные Виды деятельности.

Структура дисциплины Психология
Структура дисциплины Психология

Структура дисциплины «ПСИХОЛОГИЯ» Введение в общую психологию

Мнемоника и мнемотехника
Мнемоника и мнемотехника

Мнемоника — это метод или способ, например рифма или образ, основанный на использовании знакомых ассоциаций для улучшения сохранения информации в памяти и ее припоминания. Мнемоника Первые сохранившиеся работы по мнемотехнике датируются примерно 86-82 гг. до н.э., и принадлежат перу Цицерона

Детская и подростковая психиатрия
Детская и подростковая психиатрия

Содержание 1. Актуальность и основные проблемы; Организация детям; Принципы расстройств психиатрической помощи диагностики психических в детско-подростковом возрасте (экскурс в общую психопато- логию); 4. Патология периода развития (вопросы частной психопатологии) Литература Исаев Д.Н. Психопатология детского воз- раста: учебник для вузов. – 3-е изд.-СПб.: СпецЛит, 2007. – 463с.; Голик А.Н. Введение в

Установление благоприятного психологического фона в группе детского сада,
Установление благоприятного психологического фона в группе детского сада,

Актуальность и новизна проекта Данный проект направлен на установление благоприятного психологического фона в группе детского сада, на создание ценностных ориентиров каждого ребенка, на вовлечение и активную помощь родителей в решении данной проблемы, приобщение к истокам народной культуры. Задачи :

Психологические особенности подросткового возраста
Психологические особенности подросткового возраста

КТО ТАКОЙ ПОДРОСТОК? Подросток – это ребенок возраста 11-15 лет. Данный возраст считается более трудным для обучения и воспитания, так как в этот период происходит своеобразный переход от детского к более взрослому состоянию и наблюдаются биологические, физиологические и психические изменения.

Средства научного исследования (средства познания)
Средства научного исследования (средства познания)

Средства научного исследования (средства познания)   1. Материальные средства познания – это, в первую очередь, приборы для научных исследований. В истории с возникновением материальных средств познания связано формирование эмпирических методов исследования – наблюдения, измерения, эксперимента.

Философия средних веков Востока и Запада
Философия средних веков Востока и Запада

План лекции: 1. Характерные черты средневековой философии. 2. Учение Августина Блаженного. 3. Томизм как философия римской католической церкви. Вопрос 1 Характерные черты средневековой философии .

Психофизиологическая характеристика детей младшего школьного возраста
Психофизиологическая характеристика детей младшего школьного возраста

Анатомо-физиологические особенности Костно-связочный аппарат Гибкий Податливый Много хрящевой ткани Процесс окостенения не закончен Правильная посадка Правильная мебель Правильное питание Свежий воздух Физический труд

Место взаимодействия в структуре общения
Место взаимодействия в структуре общения

1/ Интерактивная сторона общения 2/ Влияние в условиях межличностного взаимодействия 3. Основные типы взаимодействия 4. Власть. Место взаимодействия в структуре общения Интерактивная сторона общения связана со взаимодействием людей, с непосредственной организацией их совместной деятельности. При

Тайм-менеджмент современного педагога
Тайм-менеджмент современного педагога

Тайм-менеджмент «технология, позволяющая невосполнимое время жизни использовать в соответствии с личными целями и ценностями». Предстоит пройти следующие этапы: Учет времени Анализ, рассмотрение использования времени Соотнесение с важными целями Определение желаемого (идеального) состояния Контроль достижения желаемого состояния

Ежелгі Грек философия мектептері
Ежелгі Грек философия мектептері

Ежелгі грек философиялық мектептері мен бағыттары:

Общение как взаимодействие. Интерактивная сторона общения
Общение как взаимодействие. Интерактивная сторона общения

Интерактивная сторона общения (от англ. interaction — взаи­модействие) обеспечивает взаимодействие людей в группе, непосредственную организацию их совместной деятельности. Основными компонентами этого процесса являются сами люди, их взаимная связь и воздействие друг на друга. Существенным компонентом в процессе взаимодействия общающихся индивидов

Здесь, Вы можете изучить и скачать презентации из раздела Философия.

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое ThePresentation.ru?

Это сайт презентаций, докладов, проектов, шаблонов в формате PowerPoint. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами с другими пользователями.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика