Презентации без категории

Ученые, занимавшиеся обозначенной проблемой: Антонян Ю.М., Беличева С.А., Божович Л.И., Еликолопова С.Н.,Знакова В.В., Кончина Л.П., Левитов Н.Д.Семенюк Л.М., Фельдштейн Д.И. Ученые, занимавшиеся обозначенной проблемой: Антонян Ю.М., Беличева С.А., Божович Л.И., Еликолопова С.Н.,Знакова В.В., Кончина Л.П., Левитов Н.Д.Семенюк Л.М.,

Проблема адаптации Проблема адаптации ребенка к условиям детского сада возникла с самого начала существования дошкольных учреждений и продолжает оставаться актуальной в наше время.

Цель: формирование у младших школьников чувства патриотизма и любви к Родине, основанного на знании и уважении отечественной истории и православной культуры. Задачи: формирование гражданской идентичности, чувства гордости за свою Родину; развитие самостоятельности и личной ответственности

Цели: развитие творческих способностей, воспитание чувства любви к природе и родному краю, формирование стремления к здоровому образу жизни

Банщикова И.В.©МОУ СОШ №5 У С П Е Х… В О З М О Ж Е Н Л И О Н В Ш К О Л Е И В С Е М Ь

башни Кремля. - Откуда пошла Москва? Как строился Кремль?

Детский дизайн-это – особый вид художественной деятельности, объединяющий в себе различные виды творчества: рисование, лепка, аппликация, конструирование, художественный труд. Занятия по дизайну формируют у детей: надежную ориентацию в окружающем их предметном мире; учат понимать

Фрагмент фильма «Улыбка Мона Лизы» (реж. Майк Ньюэлл) https://www.youtube.com/watch?v=O2o1f0SK9Mc

Давайте беречь самое дорогое – наших детей! При выходе из дома. Если у дома возможно движение, сразу обратите внимание ребенка, нет ли приближающегося транспорта. Если поблизости стоят транспортные средства или растут деревья, приостановите свое движение и оглядитесь – нет ли

Тема « Кто работает в детском саду» Дети всегда проявляют живой интерес к труду взрослых, в игре и быту стремятся им подражать и желают сами что-то сделать. Они легко овладевают несложными трудовыми умениями по самообслуживанию,

Народная культура – одно из средств нравственного, познавательного и эстетического развития детей. В народе говорится: нет дерева без корней, дома без фундамента. Трудно построить будущее без знания исторических

Актуальность проекта Определяется : потребностью развития детей младшего дошкольного возраста посредством ознакомления с духовными ценностями традиционной религиозной культуры России. необходимостью взаимодействия семьи и педагогов в вопросах нравственного воспитания. Цели и задачи проекта Цели : развитие личности ребенка дошкольного возраста,

ЗАТМЕНИЕ СОЛНЦА СОЛНЕЧНОЕ ЗАТМЕНИЕ ИЗ КОСМОСА

Нужно здесь купить билет – И объедешь целый свет. Коль багаж на целый пуд, Ждёт носильщик, тут как тут. И повсюду – слева, справа Пассажирские составы. Это здание железнодорожного вокзала города Кузнецка. Посмотрите, какое оно красивое!

Виды малых форм активного отдыха: физкультурные минутки (ФМ); физкультурные паузы (ФП) или динамические переменки (ДП); физкультурные мини - паузы (ФМП). Цель малых форм активного отдыха

Познавательное развитие Уголок природы Уголок сенсорики

«Истоки способностей и дарований детей находятся на кончиках их пальцев. От них, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли. Чем больше уверенности и изобретательности в движениях детской руки, тем тоньше ее взаимодействие с орудием труда, тем сложнее движения,

Памятка для родителей В 6-7 лет формируются мозговые механизмы, позволяющие ребенку быть успешным в обучении. Медики считают, что в это время ребенку очень трудно с самим собой. Однако серьезных срывов можно избежать, если соблюдать самые простые правила.

А У О М м

«Готовность к школе психологическая» (синоним: школьная зрелость) — комплекс психических качеств, необходимых ребёнку для успешного начала обучения в школе. Ребёнок должен уметь вступать в общение и с учителем и со сверстниками

Цель проекта: Задачи проекта: - Создать благоприятный эмоциональный климат в детском саду, доставляя детям радость и хорошее настроение; - Познакомить детей с праздником «День смеха»; - Формирование у детей умение выражать свои положительные эмоции; - Способствовать сплочению коллектива; - Содействовать сотрудничеству

Развитие ручных кинестетических ощущений и тонкой моторики пальцев рук Воспитание бытовых и гигиенических навыков, навыков самообслуживания; Специальные игры по развитию кинестезий (массаж и самомассаж пальцев) и тонкой моторики пальцев рук; На занятиях по ИЗО и ручному труду

На космическом корабле можно попасть в космос, откуда хорошо видно нашу планету. Она очень огромная и похожа на шар. Глубоко под нами, внутри нашей планеты, земля такая горячая, что похожа на кашу.

Цели занятия: 1.Дать представление о том ,как дикие животные в лесу готовятся к зиме(белка запасает грибы ,орехи; у зайца линяет шерсть ;медведь накапливает жир и т.д.). 2.Рассказать о жилищах диких животных (белка живет в дупле,а медведь спит в берлоге и т.