Презентации без категории

Музыкальный инструмент — обычно, предмет, с помощью которого музыканты исполняют или импровизируют музыку или любые, в том числе и немузыкальные неорганизованные звуки. Музыкальные инструменты Духовые Медные Духовые Язычковые Струнные Щипковые Смычковые Ударные

Чтобы дети, сидя в классе, учились и осваивали новые знания и умения в форме полноценной учебной деятельности, ее нужно правильно организовать.

Тьютор (англ. tutor – наставник, опекун; лат. tueor – наблюдаю, забочусь) - новая специальность в нашем образовании. Тьютор – это наставник, посредник, человек, который научит самостоятельно решать проблемы (переводить их в задачи). Цели и задачи в работе тьютора

Использование ИКТ на уроках в начальной школе в условиях введения ФГОС. «Научиться играть на флейте, можно только играя самому". Сократ XXI век — век высоких компьютерных технологий. Современный ребёнок живёт в мире электронной культуры. Меняется и роль

Нам понадобится: квадрат бело-желтой бумаги со стороной 14-15 см; глазки для игрушек; клей ПВА и, конечно, ловкие пальчики! Квадрат складываем по диагонали «косынкой», желтой стороной внутрь.

Здоровьесберегающие технологии в режиме дня дошкольника

Морфологический анализ (морфологический ящик) – метод систематизации перебора вариантов всех теоретически возможных решений, основанный на анализе структуры объекта. Метод создан в 30-е гг. XX в. швейцарским астрофизиком Ф. Цвикки. Получил известность с 1942 г. (США). Применяется при поиске решений

МОУ «Средняя общеобразовательная школа №25»

Задачи 1. Сформировать мотив участия детей в предстоящей деятельности по реализации проекта. 2. Расширять и обобщать знания детей об овощах, об условиях, необходимых для их выращивания. 3. Воспитывать любознательность, трудолюбие, желание помогать взрослым в выращивании овощей. Вид проекта исследовательский ЦЕЛЬ

История создания Решение о создании рабоче-крестьянской Красной армии (РККА) было принято 15 (28 по новому стилю) января 1918 г. и оформлено декретом Совнаркома. Поэтому именно те февральские дни 1918г., дни всеобщей мобилизации и героической обороны наших северо-западных рубежей, в действительности и

Без разгона ввысь взлетает, Стрекозу напоминает. Отправляется в полёт Наш российский... ВЕРТОЛЁТ

АЛЬТРУИЗМ И ЭГОИЗМ

Лежит наш путь – дорога в страну сказок Волшебный клубочек из пряжи чудесной, Качусь по дорожке, мне лишь известной, Бегу поскорее, героев найти. В сказку волшебную вас привести.

Из истории известно, что понятие проекта впервые возникло в Римской архитектурной школе XVI века для обозначения эскизов, планов. Постепенно это понятие стало использоваться и в педагогике, как самостоятельно выполненное учащимися (воспитанниками) конкурсное задание. 1920 г. – США педагог, психолог, философ Джордж

Как узнать, готов ли Ваш ребенок к школе? Личностная готовность включает в себя: умение строить отношения с учителем (умение регулировать свои действия и свое поведение, умение воспринимать учебную задачу) умение общаться со сверстниками (принимать точку зрения

ПРОГРАММА «ШКОЛА РОССИИ» это УМК для 1-4 классов общеобразовательных учреждений, который обеспечивает достижение требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования. Утверждена приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «6» октября 2009 г.  

Без хороших родителей Нет хорошего воспитания, Несмотря на все Воспитывающие учреждения. Н.М. Карамзин ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: Повышение уровня компетентности родителей как условия содействия нравственному и эмоциональному благополучию ребенка. Актуализация в общественном сознании духовной потребности в осознании самоценности дошкольного

* Игра: Назови, какой Игра: Что из чего? листочек?

Весна Благовещение Благовестить – сообщать добрую (хорошую), радостную весть ( новость) Благоволить – проявлять добрые намерения (волю) Благо – добро Благодать – особая милость Божия

Цель: Создание условий для познавательного развития детей, развития экологической культуры, для развития речи и творческих способностей в процессе разработки и реализации проекта. Задачи: Систематизировать знания детей о способах посадки растений и ухода за ними. 2. Развивать потребность в самостоятельном ухаживании

Актуальность данной темы заключается в следующем: 1. В процессе игры развиваются духовные и физические силы ребенка; его внимание, память, воображение, дисциплинированность, ловкость; 2. Игра – это своеобразный способ усвоения общественного опыта. Цель профессиональной деятельности – развитие психических процессов,

Труд становится воспитателем, когда он входит в жизнь наших воспитанников, дает радость дружбы и товарищества, развивает пытливость и любознательность, рождает новую красоту в окружающем мире, пробуждает первое гражданское чувство – чувство созидания материальных благ, без которых невозможна жизнь человека. В.А. Сухомлинский.