Презентации без категории

Монастырь – это место, где живут монахи (монахини) или иноки. Монашеское облачение. Клобук–головной убор, который носят монахи. Камилавки, обтянутые черным крепом, спускающимся на спину в виде трех концов. Белый клобук патриарха Никона

Готовность ребенка к обучению в школе – самая важная тема в период дошкольного детства. Физическая готовность определяется: Физическим развитием, которое соответствует возрасту ребенка.

Управление воспитательными системами в современных условиях: Духовно – нравственное воспитание на основе традиций региональной культуры. Новые подходы к развитию детско – молодежного движения. Школа как центр воспитательной работы в социуме. Инновационные программы поддержки семейного воспитания Развитие и внедрение новых моделей

Кукла гуляет! Программное содержание: Познакомить детей с приметами осени: падают листочки, дети надели пальто и куртки, развивать наблюдательность, воспитывать аккуратность и последовательность во время одевания на прогулку. Материал: одежда для куклы Тани – осенняя: берет, пальто или куртка,

Критерии агрессивного поведения детей: угрожают другим детям, взрослым (вербально, жестом, взглядом) инициируют физические драки; используют в драке предметы, которые могут ранить физически жестоки по отношению к людям и животным (намеренно делают больно) намеренная порча имущества шантаж, вымогательство

Нормативная база по оказанию платных образовательных услуг. Конституция РФ Гражданский кодекс РФ Закон об образовании Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ» Закон РФ «О защите прав потребителей» Налоговый кодекс РФ Устав МБОУ «Горельская СОШ» Лицензия на право осуществления

Цель: Формировать у детей представление о празднике, вызывать желание участвовать в праздниках, проявлять инициативу в совместной деятельности с родителями, создавать положительный эмоциональный настрой. День матери в России отмечается в последнее ноябрьское воскресенье Инициатива учреждения этого праздника принадлежит Комитету

МАГНИТОФОН МАГНИТЫ НА ХОЛОДИЛЬНИК

Задача педагога в ДОУ состоит в умении моделировать пространственно-предметную развивающую среду, которая бы позволила ребенку проявить творческие способности, познавать способы образного воссоздания мира и языка искусств, реализовывать познавательно-эстетические и культурно-коммуникативные потребности в свободном выборе. Моделирование предметной среды создает условия

ЦЕЛИ ОБУЧЕНИЯ: -оптимальное общее развитие каждого ребёнка -НАУЧИТЬ УЧИТЬСЯ Стандарты 2 поколения Изменение взгляда на образование и ученика; Расширение возможностей для творчества. Учителю:

«Перспективная начальная школа» -  это учебно-методический комплект (УМК) для начальной школы. УМК «ПНШ» разработан на основе научных идей развивающего обучения Л.В. Занкова и Д.Б Эльконина – В.В.Давыдова. Создателем курса для учащихся начальной школы стала Роза Гельфановна Чуракова – кандидат педагогических

Игры со звуками Игра «Кто как говорит?» Игра «Главный звук» (если отгадаете главный звук, образ звука появится на экране) Ж

Мы – граждане России! Гражданство в РФ Гражданство – это устойчивая правовая и политическая связь человека с государством, политическая и правовая принадлежность лица к конкретному государству.

ТИП ПРОЕКТА: информационно-познавательный, творческий. Актуальность: «Сегодня российское общество испытывает явный дефицит духовных скреп: милосердия, сочувствия, сострадания друг другу, поддержки и взаимопомощи – дефицит того, что всегда, во все времена исторические делало нас крепче, сильнее, чем мы всегда гордились».

Условия адаптации: Физиологические Психологические Изменение режима дня -психологический климат в семье Необходимость игры

Права человека — права, образующие основу правового статуса личности. В международном публичном праве известнейший документ, их закрепляющий — Всеобщая декларация прав человека ООН. Впервые понятие «права человека» встречается во французской «Декларации прав человека и гражданина», принятой в 1789 году Права человека

Одним из определяющих факторов воспитания малышей является предметно – развивающая среда. Предлагаем вашему вниманию наш вариант развивающей среды. Все центры развивающей среды в нашей группе взаимосвязаны и объединены задачами: - удовлетворять потребность малыша в движении; - формировать

Ханты-Мансийский Автономный округ Рыболов-охотник

Главная задача – научить школьников учиться, т.е. научить решать проблемы в сфере учебной деятельности Как учить? обновление средств обучения Ради чего учить? ценности образования Чему учить? обновление содержания Вектор смещения акцентов ФГОС

Задание. Дед Мороз готовит музыкальные шары для ребят. Помоги подобрать шар с правильным рисунком. Послушай музыку, определи исполнителя (оркестр, хор, солист, дуэт) и выбери шарик с подходящим рисунком. Если задание выполнено правильно, то лишние шары исчезнут.

Чтение – сложный психофизиологический процесс В его акте принимают участие: Речеслуховой анализатор Речедвигательный анализатор Зрительный анализатор Чтение начинается с зрительного восприятия, различения и узнавания букв. На этой основе происходит соотнесение букв с соответствующими звуками и осуществляется воспроизведение звукопроизносительного образа слова,