prezentatsia khayrullina презентация

«Солнышко»
Лаишевского муниципального района

Мой любимый детский сад «Солнышком» зовется, Потому что всем ребятам Здесь весело живется.

Дети всегда проявляют живой интерес к труду взрослых, в игре и быту стремятся им подражать и желают сами что-то сделать. Они легко овладевают несложными трудовыми умениями по самообслуживанию, поддерживанию чистоты и порядка. Для создания положительного отношения и привычки к труду важнейшее значение имеет живой пример окружающих взрослых, непосредственное соприкосновение с их трудом. В семье ребёнок может наблюдать сам процесс труда, видеть, как работают взрослые – он регулярно наблюдает процессы приготовления пищи, стирку, он видит, как поддерживается чистота и порядок в доме. Нередко дети видят труд в огороде, саду, цветнике. В некоторых семьях имеет место художественный и технический труд (выпиливание, ремонт аппаратуры, конструирование). В детских садах из гигиенических соображений уборка помещения, приготовление пищи, стирка, пошив и ремонт одежды, пособий, мебели осуществляются в специальных помещениях специальными людьми. Такой сильный фактор воспитания, как личный пример взрослых, действует в данном случае не в полной мере. Поэтому необходимо создавать такие условия, при которых дети могли бы использовать животворные примеры поведения взрослых. Здесь возможны различные пути. Первый путь – показ детям разнообразного труда взрослых и объяснение его значения; второй путь – непосредственная организация совместной деятельности взрослых и детей.

Актуальность темы

детскому саду как ближайшему социуму.

о взаимосвязи работающих в нём взрослых; - уточнить знания детей о профессиях: воспитатель, помощник воспитателя, медсестра, повар, инструктор по физической культуре, музыкальный руководитель, прачка, дворник; - развивать познавательную активность, любознательность, коммуникативные навыки; развивать художественно-творческие способности детей; - воспитывать уважение к сотрудникам детского сада, желание им помогать, доставлять радость.

детском саду», отгадывание загадок
Организация экскурсии по детскому саду
Обеспечить центры активности соответствующими предметами и материалами для организации сюжетно ролевых игр
Организация игровой деятельности

«Кто работает в детском саду»
Сюжетно ролевая игра «Детский сад строился»

из овощей?
Вкусный сварит нам бульон,
Торт испечь сумеет он
И нажарит нам котлетки.
Кто ж он? Отгадайте, детки!

и вес,
И знает, кто как спит и ест.
А если у ребенка заболит вдруг голова,
Сразу поспешит на помощь.
Кто же это? …

утюгом погладит?

играть,
Прыгать, лазать, мяч бросать,
Любовь к спорту прививает,
Крепить здоровье помогает.
Отгадайте-ка, ребята,
Кто же этот воспитатель?

дружить
И песню русскую любить?