4 класс
Автор: Горчакова Ольга Николаевна
учитель начальных классов
МБОУ Кудиновской сош № 35
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация к уроку русскогоязыка 4 класс презентация
Содержание
- 1. Презентация к уроку русскогоязыка 4 класс
- 2. Русский язык
- 3. Кто, угадай-ка, седая хозяйка? Тряхнула перинки – над миром пушинки. Зима
- 4. Минутка чистописания. хжх хжх хжх
- 5. Разберите слова по составу и найдите орфограмму.
- 6. Тема урока: «Упражнение в написании безударных гласных в корнях слов, приставках и окончаниях имён существительных».
- 7. Алгоритм Приставка Корень Окончание 1.Ставлю ударение.
- 8. Физминутка
- 9. Зимний лес После метели лес
- 10. Самостоятельная работа
- 11. Тема урока: «Упражнение в написании безударных гласных в корнях слов, приставках и окончаниях имён существительных».
- 12. Спасибо за работу.
Русский язык
Слайд 1Мультимедийная презентация
к уроку русского языка по теме:
«Упражнение в написании безударных
гласных в корнях слов, приставках и окончаниях имён существительных»
4 класс
4 класс
Слайд 6Тема урока:
«Упражнение в написании безударных гласных в корнях слов, приставках и
окончаниях имён существительных».
Слайд 7Алгоритм
Приставка
Корень
Окончание
1.Ставлю ударение.
2.Нахожу безударный гласный.
3.Если приставка…
4.Вспоминаю правописание.
1.Ставлю ударение.
2.Нахожу безударный гласный.
3.Если корень…
4.Подбираю проверочное слово, вспоминаю правописание, смотрю в словарь.
1.Ставлю ударение.
2.Нахожу безударный гласный.
3.Если окончание…
4.Определяю часть речи.
5.Определяю склонение, падеж, подбираю слово-помощник.
Слайд 9Зимний лес
После метели лес прибывал в мир... б...змолвия. Он
был красивый и уд…вительный. Ель стояла в хвойной к…льчуге. Маленькие ёлочки з…несло снегом. На в…рхушке сосны п…явилась снежная шапка. У берёзки вьюга пос…ребрила ине…м светлые косы. На лесной полянк… у тропинк… след лисицы. В поисках добычи пробежала куница. Пробор…здил сугроб лось. А под сугроб…м продолжалась жизнь. Р…згреби снег до земли. На этом месте видны кустики брусник… и веточки ч…рники.
и
о
е
е
а
е
е
е
и
о
и
е
о
а
о
Слайд 11Тема урока:
«Упражнение в написании безударных гласных в корнях слов, приставках и
окончаниях имён существительных».
