Презентации по Русскому языку

Комментарий к сформулированной проблеме – это необходимая часть аналитико-синтетической работы, которая демонстрирует умения экзаменуемого находить и пояснять смысловые компоненты текста. «К2» на сегодня самый многомерный критерий. Система оценивания его предполагает проверку эквивалентности восприятия текста с помощью комментария одной

Еёшний и Евоный Гуляли по вагонам: «Ну, чё, када позвОнишь?» «Када меня догонишь...» В траНвае сорок первом ЛюдЯм трепали нервы, КаНпотом не напИлись, А рассуждать пустились... Язык, простите, русский Не выдержит нагрузки...   Эпиграф

Проверочная работа №13 (формообразование и ударение) Выполните задания, выданные вам на листах Задание. Найдите звукоподражательные слова 1. Тьфу! 2. Ква-ква. 3. Динь-динь. 4. Курлы-курлы. 5. Всего хорошего. 6. Тс… 7. Чух-чух. 8. Кар-кар.

Главная и придаточная части Главная часть в сложноподчинённом предложении - это та часть, от которой задаётся вопрос; придаточная часть в сложноподчинённом предложении - это та часть, к которой задаётся вопрос; ещё одним указателем придаточной части сложноподчинённого предложения являются находящиеся

Звуки мы … видим пишем слышим и произносим http://www.templeit.net/useruploads/shablony/sh_ramka_det_prost0kvasha93.jpg Буквы мы … видим и пишем слышим произносим

СЕГОДНЯ НА ЗАНЯТИИ: Тема 3. Безударные гласные в корне слова Тема 4. Правописание приставок «ПРЕ» и «ПРИ» Тема 5. Правописание сложных слов Тема 3. Безударные гласные в корне слова

Закрепление звука [С] в словах единственного числа именительного падежа В сумочке чудесной — Ох и чудеса,

Без языка человеческое общение невозможно, а без общения не может быть и общества, а тем самым и человека.

Инструкция к тесту Прочитай внимательно задание. Выбери правильный ответ. Если ты ошибся- выбранное число исчезнет, если выбрал правильный ответ- число станет зелёным. Будь внимателен! Удачи! Отметь трёхсложное слово, в котором все согласные звуки твёрдые перегиб

Пример задания 8: «Выпишите грамматическую основу предложения 22». - Потому что у нас в школе создают музей ко Дню великой Победы. Ответ: создают * Глазина Е. А. МБОУ "СОШ № 62" г. Барнаул Повторим способы

Общее грамматическое значение Глагол – это самостоятельная часть речи, которая обозначает действие или состояние предмета и отвечает на вопросы что делать? что сделать? Инфинитив – начальная (неопределённая) форма глагола. -ТЬ -ТИ -ЧЬ

Литература 1.Купалова А.Ю. Изучение синтаксиса и пунктуации в школе. – М.: Дрофа, 2002. 2.Дудников А.В. Методика изучения грамматики в восьмилетней школе. – М., Просвещение, 1977. 3.Сайт «Издательский дом «Первое сентября», газета «Русский язык», рубрика «Я иду на урок русского языка»:

 — это тип речи, при помощи которого изображается какое-либо явление действительности путем перечисления его постоянных или одновременно присутствующих признаков или действий. Небо было ясное, чистое, нежно-голубого цвета. Легкие белые облака, освещенные с одной стороны розовым блеском, лениво плыли в

- наречия (вдруг, горячо, очень). - несклоняемые существительные (метро, пенсне, кофе), - несклоняемые прилагательные (цвет бордо, хаки, беж), - служебные части речи: предлоги (к, в, на, перед, до), союзы (и, но, тоже), частицы (бы, только, лишь); - междометия (ах, ох,

Результат теста Верно: 0 Ошибки: 0 Отметка: 0 Время: 0 мин. 25 сек. ещё 6 3 1. Сколько падежей в русском языке? 2 4 5 7 8

Отгадай загадку. Бел, как снег, Надут, как мех, На лопатах ходит, Рогом ест. гусь Настали осенние дни. Пришла грустная пора про- щания. Перелётные птицы потянулись в тёплые края. Во- жак затрубил сбор. Гуси

15.1  Известный лингвист (писатель, филолог…) … (инициалы, фамилия, автора) утверждал: «….». Я целиком разделяю эту точку зрения. Действительно, … (своё мнение по смыслу цитаты). Попытаюсь доказать сказанное на конкретных примерах из текста …(автор). Во-первых, в предложении … (номер) … (первый аргумент, микровывод). Во-вторых, в … (номер) предложении

Деепричастия совершенного вида От некоторых глаголов возможно образование двойных форм: от основы инфинитива и от основы прошедшего времени (когда они не совпадают): Промокнуть – промокнув промок– промокши Запереть – заперев Запер - заперши

В первом слоге существительного "бечёвка" безударный гласный является непроверяемым. Его написание запомним или справимся о нем в орфографическом словаре. Слова "бич", "бичевать" не являются однокоренными со словом "бечёвка" и, соответственно, не могут служить проверочными. Бичевание –

Слог. Деление слов на слоги. «Азбука». Н. В. Нечаева 1 класс * На какие две группы делятся звуки?

шарик Шарик Как написать слово? (Ш, ш)арик Цели урока: Узнать, какие слова пишутся с заглавной буквы Научиться применять правило написания слов с заглавной буквы

1.ЗАПИШИТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ, 2.ВСТАВЬТЕ ПРОПУЩЕННЫЕ БУКВЫ, ОБЪЯСНИТЕ ОРФОГРАММЫ, 3. ВЫДЕЛИТЕ ОСНОВУ ПРЕДЛОЖЕНИЯ (ПОДЛЕЖАЩЕЕ И СКАЗУЕМОЕ), 4. УКАЖИТЕ, КАКИМ ВТОРОСТЕПЕННЫМ ЧЛЕНОМ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ЯВЛЯЕТСЯ ВЫДЕЛЕННОЕ СЛОВО.

Речь – это деятельность общения – выражения, воздействия, сообщения – посредством языка, речь – это язык в действии. Речь, и единая с языком, и отличная от него, является единством определенной деятельности – общения – и определенного содержания, которое обозначает и, обозначая,

Итоговое собеседование по русскому языку за курс основной школы включает 4 задания открытого типа с развёрнутым ответом: Задание 1 – чтение вслух текста научно-публицистического стиля. Задание 2 – пересказ текста с привлечением дополнительной информации. Задание 3 – тематическое монологическое