- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Междометия (окончание темы). Практикум презентация
Содержание
- 1. Междометия (окончание темы). Практикум
- 2. Проверочная работа №13 (формообразование и ударение) Выполните задания, выданные вам на листах
- 3. Задание. Найдите звукоподражательные слова 1. Тьфу!
- 4. Задание. Найдите междометие и
- 5. Вы познакомились с междометиями, и я приглашаю
- 6. Выберите одну из гипотез и приступайте к
- 7. Гипотеза 1. Междометия не самостоятельная и не
- 8. Защита гипотезы №1 Междометия не самостоятельная и
- 9. Защита гипотезы №2 Междометия – слова -паразиты, слова -сорняки.
- 10. Защите гипотезы №3 Междометия не являются членами предложения
- 11. Защите гипотезы №4 Междометия – особая часть речи.
- 12. Можно ли обойтись без междометий? ?
- 13. Можно ли обойтись без междометий? 1. Междометия,
- 14. Хочу с вами порассуждать над вопросом употребления
- 15. Домашнее задание Вы получили файл домашнего задания.
- 16. Закончите фразу: сегодня я узнал(а)…,
Проверочная работа №13 (формообразование и ударение) Выполните задания, выданные вам на листах
Слайд 2Проверочная работа №13 (формообразование и ударение)
Выполните задания, выданные вам на листах
Слайд 3Задание. Найдите звукоподражательные слова
1. Тьфу!
2. Ква-ква.
3. Динь-динь.
4. Курлы-курлы.
5. Всего хорошего.
6. Тс…
7. Чух-чух.
8. Кар-кар.
9. Кря-кря.
10. Ай-ай!
11. Брысь!
Слайд 4Задание. Найдите междометие и
звукоподражательное слово.
– Кис-кис-кис! Ты ловить умеешь крыс?
– Мя-у-у! – отозвалась кошка, помолчав немножко.
Кис-кис-кис - междометие
Мя-у-у – звукоподражательное слово
Слайд 5Вы познакомились с междометиями, и я приглашаю вас к размышлению.
Я
предлагаю вам ряд проблемных гипотез.
Необходимо либо согласиться с гипотезой, либо опровергнуть её, но привести доказательства.
Необходимо либо согласиться с гипотезой, либо опровергнуть её, но привести доказательства.
Слайд 6Выберите одну из гипотез и приступайте к работе.
Можете поработать группами.
На работу выделяется 15 минут.
Слайд 7Гипотеза 1. Междометия не самостоятельная и не служебная часть речи, а
«туманная категория», «досадное недоразумение». /Утверждение учёного/
Гипотеза 2. Междометия – слова–паразиты, слова–сорняки.
Гипотеза 3. Междометия не являются членами предложения. /Утверждение Бабайцевой/
Гипотеза 4. Междометия – особая часть речи.
Гипотеза 2. Междометия – слова–паразиты, слова–сорняки.
Гипотеза 3. Междометия не являются членами предложения. /Утверждение Бабайцевой/
Гипотеза 4. Междометия – особая часть речи.
Слайд 8Защита гипотезы №1
Междометия не самостоятельная и не служебная часть речи, а
«туманная категория», «досадное недоразумение».
Слайд 13Можно ли обойтись без междометий?
1. Междометия, звукоподражательные и этикетные слова активно
используются людьми для непосредственного общения друг с другом.
2. При помощи выразительных языковых средств междометий ярче проявляются эмоции и чувства.
3. Междометия делают нашу речь выразительнее, образнее.
4. Значит, без них обойтись нельзя.
2. При помощи выразительных языковых средств междометий ярче проявляются эмоции и чувства.
3. Междометия делают нашу речь выразительнее, образнее.
4. Значит, без них обойтись нельзя.
Слайд 14Хочу с вами порассуждать над вопросом употребления междометий героями бессмертной комедии
А. Грибоедова «Горе от ума».
Давайте подумаем, почему персонажи комедии так часто употребляют междометия.
Давайте подумаем, почему персонажи комедии так часто употребляют междометия.
Слайд 15Домашнее задание
Вы получили файл домашнего задания.
Письменно ответьте на вопрос:
как употребление
междометий характеризует каждого героя?
Слайд 16Закончите фразу:
сегодня я узнал(а)…,
мне понравилось…,
теперь я могу…,
я
понял(а), что…
на уроке мне было непонятно …
мне захотелось подробнее узнать о …
самым интересным для меня было …
на уроке мне было непонятно …
мне захотелось подробнее узнать о …
самым интересным для меня было …
Самостоятельная работа
Выполните задания, выданные вам на листах.
