Обратите внимание! Сочинение-рассуждение на основе прочитанного рассматривается в современной науке как вторичный текст, представляющий собой «результат переработки исходного (первичного) текста» и являющийся «в определенной степени реакцией на прочитанное, ответом на сказанное и, в конечном счете, результатом процесса восприятия и интерпретации первичного
1. Понятие «текст»: основные аспекты изучения. Текст как объект лингвистической науки допускает множество интерпретаций. Это обусловлено различными подходами к изучению, сложностью, многоаспектностью самого феномена (около 250 определений понятия текст). «Лингвистический энциклопедический словарь»: «Текст – от лат.
Краткое содержание Морфемика: цели, задачи, объект и предмет исследования. Морфема как особый языковой знак. Типология морфем. Определение морфемики Морфемика – особая часть грамматики, охватывающая те аспекты морфологии и словообразования, которые связаны со структурой, семантикой и функциями минимальных
Общеупотребительные слова Многие слова русского языка известны всему народу. Эти слова являются общеупотребительными, например: вода, земля, небо, птица; зеленый, синий, длинный; идти, думать, говорить. Наша обыденная речь прежде всего строится из общеупотребительных слов, которыми пользуются все русские люди, независимо от места
Большая буква в начале предложения. Пропуск буквы. Слог. Перенос слов. Мягкий знак ь, обозначающий мягкость согласных. Гласные после шипящих. Сочетания чк, чн, нщ, щн. Ударение. Безударная гласная в корне, проверяемая ударением. Безударная гласная в корне, непроверяемая ударением. Парные звонкие и
Общие закономерности русской интонации Повышение тона при развитии мысли Понижение тона при завершении мысли Интонационный перепал между данным и новым в предложении Функции интонации Функция 1 Различение коммуникативных типов высказывания – побудительных, вопросительных, восклицательных, повествовательных
Ле́ксика (от др.-греч τὸ λεξικός — «относящийся к слову», от ἡ λέξις — «слово», «оборот речи») — совокупность слов того или иного языка, части языка и которые знает тот или иной человек или группа людей. Лексика является центральной частью языка, именующей, формирующей и передающей знания о каких-либо объектах,
В какой последовательности вводим термин «слог»? Почему нельзя знакомить со слоговым строением слова, начиная с односложных слов? Основополагающие вопросы: Развивающие задачи. Содержание работы. Деление слов на слоги. Произнесение каждого слога. Подбор слов с определённым слогом. Составление слов из заданных слогов.
Здесь, Вы можете изучить и скачать презентации из раздела Русский язык.
Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Email: Нажмите что бы посмотреть