Презентации по Русскому языку

Паспорт проекта Тема проекта: Русский язык среди других языков Цель проекта: Узнать больше о русском языке Автор проекта: Чарандаева Гурсалан Руслановна студентка группы 1м/с9-5 Научный руководитель: Склярова Юлия Николаевна преподаватель русского языка и литературы Тип проекта: Информационный Образовательная область: Астраханский

Сочинение- рассуждение на дискуссионную тему научиться писать сочинение-рассуждение на дискуссионную тему Цель: ОПИСАНИЕ РАССУЖДЕНИЕ ПОВЕСТВОВАНИЕ ТИПЫ РЕЧИ Тип текста, в котором описываются события в определённой хронологической последовательности. Этот тип речи имеет следующую структуру:

ля ля ля ля ля О А У Э Ю Г а В П о К Т Г у Аля ля Эля Уля Валя Галя Поля Гуля и гуляют . О

Выберите словосочетания, в которых существительное может сочетаться с собирательным числительным. Назовите известные вам орфограммы. Двое (машинист, зайчонок, девочка, ножницы). Трое (ученик, ученица, мастерица, сани). Четверо (лисята, очки, подруга, малыш). Проверка Двое машинистов, двое зайчат, двое ножниц. Трое учеников, трое саней.

Служебные части речи. Общие сведения К служебным частям речи относятся: союз, предлог, частица. Служебные части речи не изменяются и не имеют окончания. Служебные части речи не являются членами предложения. Предлог Предлог – служебная часть речи, которая выражает зависимость

План Об авторе Название картины Тема и идея Дополнительная информация Кирилл Викентьевич Лемох 1841-1910

Задания по данной теме в КИМах формулируются так: А7. В каком слове правописание суффикса является исключением из правила? 1) бесценные 2) сосредоточена 3) напряжённо 4) деревянная Для правильного решения данного задания теста необходимо помнить правила правописания Н/НН:

Глагол Глаголом называется самостоятельная часть речи, обозначает действие или состояние предмета как процесс и выражает это значение в грамматических формах наклонения, времени, вида, состояния, лица, переходности / непереходности. Глагол отвечает на вопрос что делать? что сделать? что делает? что сделает? что

Выпишите причастия Моющий, мытый, борющийся, колющий, колотый, бывалый, посаженый отец, посаженное дерево, названый брат, прощеное воскресенье, внук, прощенный бабушкой, вареное яйцо, построенный дом, дремавший ученик, усталый ребенок, нехоженые тропы, задание выполнено, девочка капризна и взволнована, море взволновано бурей. Какими

Признаки действий оно означает. Всем любопытным оно отвечает Как? и Когда? Почему? Отчего? Где? и Кода же? Зачем? и Для чего? Очень не любит оно изменяться, Род не имеет, не хочет склоняться. Степень сравнения может иметь, Как его имя, скорее ответь?

ДОРОГА ДОСКА

Источник: Русский язык: типовые экзаменационные варианты.36 вариантов /под ред. И.П.Цыбулько,- М:Национальное образование, 2015 ОГЭ-2015. Русский язык: типовые экзаменационные варианты: 36 вариантов / под ред. И.П. Цыбулько – М.: Национальное образование, 2015. – 200 с. – (ОГЭ-2015. ФИПИ - школе).

Отгадай загадку. Люди ждут меня, зовут, А приду к ним – прочь бегут. дождь Татьяна и Маша – подружки. Они всегда ходили вместе. Однажды девочки

РУССКИЙ ЯЗЫК: разделы и содержательные линии Коммуникативная компетенция способность средствами изучаемого языка осуществлять речевую деятельность в соответствии с целями, задачами и ситуацией общения в рамках той или иной сферы общения 

Самое удивительное и мудрое, что создало человечество, – это язык. Литературный язык – это основное средство коммуникации между людьми одной национальности. В лингвистической литературе выделены основные признаки литературного языка: 1) обработанность;

Наступила осень Остался под дождём Увидел стаю Появились на деревьях В.п. И.п. Р.п. Д.п. Т.п. П.п. И.п. Т.п. В.п. П.п. Проверка Подарок для мамы Нарисовали портрет Радостный день Отдала дочери В.п. И.п.

Выдели суффикс и назови сколько букв Н в слове. Щелчок по выбранной ячейке покажет

Неизвестно как случилось, Только буква заблудилась, Заскочила в чей-то дом И хозяйничает в нем! Но едва туда вошла Буква-озорница, Очень странные дела Начали твориться… На пожелтевшую траву Роняет лев свою листву.

Ставим тире между подлежащим и сказуемым Не ставим тире между подлежащим и сказуемым

Определение тезиса в толковом словаре: Положение, утверждение, требующее доказательства; Положение, кратко излагающее научную или практическую идею статьи, доклада, сочинения. (Полонский В.М. Научно-педагогическая информация: Словарь-справочник. – М., 1995.) Тезис – это положение, отражающее смысл значительной части текста; то, что доказывает

На уроках русского языка в школе изучаются стили речи. Чтобы ученикам сразу и навсегда стало понятно, что это за стили и чем они отличаются друг от друга, предлагаю увлекательные материалы для проведения урока по данной теме. Итак, сказка о Колобке в

Дополнение – второстепенный член предложения, который обозначает предмет, связанный с действием и отвечает на вопросы косвенных падежей. Дополнение, на которое непосредственно направлено действие называют прямым. Прямое дополнение выражается В. П. сущ., местоим., субстантивированными словами (Ночью я видел березы); Р. П.

СОДЕРЖАНИЕ Научный стиль речи Общая характеристика Разновидности научного стиля Лексика научного стиля Терминология Терминологическая система русского языка Обслуживает научную сферу общения. Отражает итоги теоретического мышления, для которого характерно: •          Объективность и отвлеченность от конкретного •          Логическая указательность •          Последовательность изложения

Алфавит