Презентации по Русскому языку

Задание для 10 Б класса 19 декабря – зачет Выполнить письменно, на уроке представить устно. Речь на 3 минуты. Соблюдая схему «Вступление -основная часть-заключение (вывод)». Выбрать один афоризм из предложенных. Речь по афоризму –доказать или опровергнуть

Прилагательное как часть речи Прилагательное как часть речи 5) Непостоянные признаки: (у качаственных прил.) а) форма полные прил.

Пресс-релиз — это основной документ взаимодействия со СМИ.  Пресс-релиз (press-release, англ.) – информационное сообщение для прессы об организации, компании, бренде, которое публикуется в СМИ. Пресс-релизы делятся на: информационный пресс-релиз — информирует о текущем, ещё не завершённом событии. В этом пресс-релизе

Введение Благодаря работе с предыдущими тренажёрами мы переключили внимание ребёнка на звуковую сторону речи. Следующий шаг в работе – познакомить ребёнка с гласными и согласными звуками, научить их различать. Для этой цели предназначен тренажёр «Гласные и согласные

ТЕОРИЯ Дефисное написание наречий

Произносим - з а й а ц Записываем - з а я ц 1.Трусливый зверёк отряда грызунов, с длинными ушами и сильными задними лапами. 2. Безбилетный пассажир, а также зритель проникший куда-нибудь без

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА Основные данные проекта Название организации в которой проводился проект: БОУ ДО г. Омска «ЦТТ «Мечта», СРР «Семицветик», студия по культурологии «Путешествие в сказку». Город Омск. Время проведения: Кратковременный - 1.03.2016-27.03.2016. Участники проекта: Стафеева Людмила Анатольевна, дети, родители. Тип проекта: информационно-практико

Взаимодействие языка и культуры Язык – система знаков, выражающих понятие(Ф.деСоссюр). Культура – совокупность производительных, общественных, и духовных достижений людей (Ожегов С.И.). Соотношение языка и культуры «Язык является составной частью культуры, но в рамках культуры в

Мы закончили изучение темы “Лексика”. Вы знаете, что лексикология изучает слова, выясняет их значение. Каждое слово состоит из частей. Как вы считаете, значит ли что-то каждая часть слова или значимо только целое слово? Понятно, что корень слова имеет определенное значение,

1 занятие РАЗМИНКА

От Т.Фёдоровой А. Лыдина от А. Акопян Е. Антонова М. Гарбузова От В. Клюевой Е. Малкина от А.Абдуллиной Е.Шушкова От О.Твороговой От А. Чепелевой М.Перепёлкина Е. Орлова Е.  Голомолзина Вопросы БЛИЦ- ВОПРОСЫ От А. Гусевой от В. Орловой и Н.Семененко

Основные речевые ошибки при употреблении простого предложения различные ошибки при употреблении однородных членов; ошибочное употребление конструкций с причастными оборотами; ошибочное употребление конструкций с деепричастными оборотами; стилистические ошибки при употреблении простого предложения; фактологические ошибки при употреблении простого предложения. Употребление предложений

Сложноподчинённые предложения 1 4 6 Проверка Сложноподчинённые предложения 1. 4. 6.

Речевая разминка – Как гудит сильный ветер? – Как шумят деревья? – Как фыркает ежик? – Как рычит собака? – Что мы сейчас произносили? Актуализация опорных знаний – Какие бывают звуки? – Как вы их различаете? – Какой гласный звук и

Классификация морфем

Возвратные глаголы: мотивированные переходными глаголами мотивированные непереходными глаголами Собственно-возвратное значение субъект действия = объект действия «ся» = «себя» Умываться, одеваться, купаться, обуваться, разуваться, причёсываться, бриться, краситься, накрываться, гримироваться, сдерживаться, настраиваться, возбуждаться, унижаться

«Учительство - это искусство, труд не менее творческий, чем труд писателя или композитора, но более тяжелый и ответственный»

. Опорный конспект . 1. Имена существительные общего рода, оканчивающиеся на –а (-я), могут обозначать как лиц мужского, так и женского пола . Умница.

Иногда кажется, что сейчас почти все с жадностью всматриваются в сюжеты происшествий, запоминают подробности и потом охотно смакуют их с соседками на скамеечке возле подъезда, сетуя на то, какие кошмары творятся вокруг. 1. Выпишите словосочетание со связью согласование.

Употребление слов в переносном значении на основе сходства Сопоставление двух явлений, чтобы пояснить одно из них при помощи другого. Одно как другое Употребление признаков живого у неживого Назад Выражение сравнений Сравнения выражаются сравнительными оборотами с союзами

ЦЕЛЬ Подробное изложение Сжатое изложение Максимально полно воспроизвести содержание исходного текста с сохранением особенностей авторского стиля Кратко изложить содержание исходного текста, не допуская искажения фактов и используя ключевые авторские слова Воспроизвести основное содержание текста, сохраняя композицию,

«Капитанская дочка». Гриневы, Мироновы «Отцы и дети». Базаровы, Кирсановы «Война и мир». Ростовы, Болконские, Курагины «Преступление и наказание». Раскольниковы, Мармеладовы Паустовский «Телеграмма» Серия романов о Гарри Поттере. Поттеры, Уизли. «Недоросль». Простакова и Митрофанушка. «Юшка» 2. Роль детства в становлении

1. Среди данных предложений найдите сложноподчинённое предложение с последовательным подчинением придаточных 1) Кабаны нарочно мутят воду, чтобы всплы-вала рыба и её проще было хватать. 2) Охотник очень хотел, чтобы и слушатели испытали то потрясение, которое обрушилось на него при