Общественный некоммерческий проект. Добровольный диктант для всех желающих. Один раз в год. Во всем мире. Авторский текст современного классика. Суть проекта Организатор — фонд «Тотальный диктант» (Новосибирск). Координаторы в городах — добровольцы (частные лица и организации, заключившие соглашение с фондом «Тотальный диктант»).
Тема 1. Унификация и стандартизация документов Классификация документов: - по видам (организационно-распорядительные, справочно-информационные, по личному составу), - по форме (индивидуальные, типовые, трафаретные), - по содержанию (простые, сложные), - по происхождению (официальные, личные), - по месту происхождения (внутренние, внешние), - по
ЦЕНТРАЛЬНЫЕ ПОНЯТИЯ ГРАММАТИКИ ГРАММАТИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ (ГЗ) – обобщенное, отвлеченное языковое значение, присущее ряду слов, словоформ, синтаксических конструкций и находящее в языке свое регулярное (стандартное) выражение. ГРАММАТИЧЕСКИЙ СПОСОБ (ГС) – классы грамматических форм с однородными средствами выражения грамматических
Ошибки, связанные с содержанием и логикой работы Две категории фактических ошибок Связанные с привлечением литературного материала; неверное указание даты жизни писателя или времени создания художественного произведения, неверные обозначения топонимов, ошибки в употреблении терминологии, неправильно названные жанры, литературные течения
АРГУМЕНТЫ УЧАЩИХСЯ Цели и общие результаты итогового сочинения Цели: формирование самосознания обучающегося, умения мыслить и доказывать свою позицию читательской культуры (рассуждение с опорой на самостоятельно выбранные произведения отечественной и мировой литературы) речевой культуры Сочинение носит надпредметный характер, поэтому ответственность
Актуальность : - речевое развитие определяет результативность почти всех школьных дисциплин; - создаёт предпосылки для активного и осмысленного участия в общественной жизни; - обеспечивает необходимыми в личной жизни навыками речевого поведения, культурой речевого развития Цель исследования- определить эффективные методы и приёмы
Художественный текст Художественный текст служит планом выражения образного строя произведения. Образ «всегда является эстетически организованным структурным элементом... Этим определяются и формы его словесного построения, и принципы его композиционного развития... Образы могут сочетаться в последовательно развертываемую
Типы подчинительной связи в словосочетании Согласование Управление Примыкание Деревянного мостика (м.р., ед.ч, Р.п.) Определите род, число и падеж главного слова в словосочетании Измените падеж главного слова. Деревянному мостику (м.р., ед.ч, Д.п) Измените число главного слова Деревянных мостиков
ЕГЭ Задание В8: Прочитайте фрагмент рецензии, составленный на основе текста. Рассмотрите языковые особенности данного текста. Вставьте на места пропусков цифры, соответствующие номеру термина из списка. Чтобы выполнить это задание в экзаменационной работе, необходимо: знать определение языковых средств;
Полисемия Многозначность, или полисемия, – это семантическое свойство слова иметь одновременно несколько значений (обнаруживать несколько взаимосвязанных ЛСВ). «Нижним пределом» многозначности является однозначность (моносемия). Моносемант – лексема, имеющая одно лексическое значение. В речи полисемант всегда выступает лишь в одном своем значении (ЛСВ).
Здесь, Вы можете изучить и скачать презентации из раздела Русский язык.
Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Email: Нажмите что бы посмотреть