Презентации по Педагогике

Зима. Составление рассказа по опорным картинкам
Зима. Составление рассказа по опорным картинкам

Зимой часто идет снег. Снег лежит на ветках деревьев и кустарниках.

Знакомим детей с произведениями С.. Я. Маршака
Знакомим детей с произведениями С.. Я. Маршака

ОБЪЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Дошкольное детство- важный этап в воспитании внимательного, чуткого читателя, любящего книгу, которая помогает ему познавать мир и себя в нем, формировать нравственные чувства и оценки, развивать восприятие художественного слова. Любой ребенок является читателем, даже если он

Развитие мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста
Развитие мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста

Актуальность Актуальность заключается в том, что целенаправленная и систематическая работа по развитию мелкой моторики у детей раннего возраста способствует формированию интеллектуальных способностей, речевой деятельности, а самое главное, сохранению психического и физического развития

Урок литературного чтения с реализацией системно-деятельностного подхода к обучению и использованием приёма с живописью, музыкой
Урок литературного чтения с реализацией системно-деятельностного подхода к обучению и использованием приёма с живописью, музыкой

Разработайте урок литературного чтения по художественному произведению, реализуя системно-деятельностный подход к процессу обучения и используя приём интеграции с живописью, музыкой, ИКТ. Задание 1: Системно-деятельностный подход - это организация учебного процесса, в котором главное место отводится активной и разносторонней, в

Путь к успеху
Путь к успеху

Цель: Расширить представление обучающихся о слагаемых жизненного успеха Задачи: Развивать представление обучающихся о роли человека в реализации жизненных ценностей, достижении успеха. Развивать навыки самооценки, анализа своих сильных сторон и качеств Формировать умение оценивать себя и окружающих, опираясь на положительные качества

Аттестационная работа. Методическое обеспечение и планирование учебно-исследовательской и проектной деятельности
Аттестационная работа. Методическое обеспечение и планирование учебно-исследовательской и проектной деятельности

Цель работы: методическое обеспечение и планирование учебно-исследовательской и проектной деятельности Оформление основных структурных элементов исследовательской работы Структура проектных и исследовательских работ: титульный лист оглавление введение основная часть заключение список литературы приложения

Адаптивные технологии обучения
Адаптивные технологии обучения

План лекции 1. Понятие адаптации 2. Адаптивная технология обучения. 3. Адаптивная технология индивидуально-ориентированной системы обучения (ИОСО). «Ребенок не должен быть неуспешным в том, что ему по каким-то природным основаниям не дано» А.А. Ярулов

Аттестационная работа. Методическая разработка по проектной деятельности в начальной школе
Аттестационная работа. Методическая разработка по проектной деятельности в начальной школе

МБОУ г.Иркутска СОШ №17 СОШ №17 существует с 1940 г. Общая численность учащихся -636человек Численность учащихся начальной школы -203 чел. Качество обученности по результатам промежуточной аттестации - 54% ЦЕЛЬ РАБОТЫ: Описание методики по выполнению проектной работы в начальной школе

Аттестационная работа. План включения проектной деятельности в урочную деятельность в начальной школе по предмету Музыка
Аттестационная работа. План включения проектной деятельности в урочную деятельность в начальной школе по предмету Музыка

Общая характеристика работы План включения проектной деятельности в урочную деятельность подразумевает разработку тем проектов, методики их реализации на уроках музыки в соответствии календарно-тематическим планированием в начальной школе. Характеристика учебного заведения Бюджетное общеобразовательное учреждение города Омска «Гимназия №146» — муниципальное

Волшебная вода (для дошкольников)
Волшебная вода (для дошкольников)

Название проекта «Волшебная вода» Продолжительность проекта: с 13 марта по 24 марта 2017года Тип проекта: познавательно-исследовательский. Участники проекта: воспитанники второй младшей группы в познавательной опытно-экспериментальной деятельности; воспитатели – организаторы совместной опытно-экспериментальной деятельности, консультанты родителей о пользе

Образовательная программа внеурочной деятельности: Профессиональное самоопределение подростков
Образовательная программа внеурочной деятельности: Профессиональное самоопределение подростков

Образовательная программа внеурочной деятельности: «Профессиональное самоопределение подростков» Краткая характеристика жанра работы: Краткая характеристика образовательного учреждения, где работает автор: МБОУ лицей г.о. Лобня Московской области

Этнопедагогическая система воспитания якутских детей
Этнопедагогическая система воспитания якутских детей

СОДЕРЖАНИЕ Вступление Семья Родительская педагогика Физическое и трудовое воспитание Эстетическое и моральное воспитание Вывод Источники ВСТУПЛЕНИЕ Термин «этнопедагогика» полнее и точнее определяет содержание сущности науки, предметом которой является педагогическая культура рода, племени, народности и нации. Республика

Система образования детей с ОВЗ: дошкольная, школьная, профессиональная. (раздел 3, тема 10)
Система образования детей с ОВЗ: дошкольная, школьная, профессиональная. (раздел 3, тема 10)

Содержание Система образования детей с нарушениями слуха Система образования детей с нарушениями зрения Система образования детей с нарушениями ОДА Система образования детей с нарушениями речи Система образования детей с нарушениями ЗПР Система образования детей с нарушениями интеллекта

Організація виховної роботи у вищому навчальному закладі
Організація виховної роботи у вищому навчальному закладі

Мета: Ознайомити магістрантів з основними напрямами національного виховання у педагогічному вищому навчальному закладі. Основна проблема: розкрити сутність виховання старшого юнацького віку, єдність національного і загальнолюдського аспектів. Провідна ідея: “Виховання перебуває в такому дуже складному і органічному зв’язку з народним життям, що

Аттестационная работа. Метод проектов на занятиях инженерной графикой
Аттестационная работа. Метод проектов на занятиях инженерной графикой

Метод проектов дает возможность организовать практическую деятельность в интересной для студентов форме, направив усилия на достижение значимого для них результата. Работа студентов становится увлекательной, познавательно мотивированной. Проектная деятельность позволяет решить проблему разноуровневой подготовки учащихся. Каждый трудится в своём темпе, осваивая

Аттестационная работа. Описание применения знаний, полученных в ходе освоения программы
Аттестационная работа. Описание применения знаний, полученных в ходе освоения программы

Итоговая аттестационная работа Аттестационная работа представляет собой описание применения полученных в ходе освоения программы знаний в вашем образовательном учреждении. Возможные жанры аттестационной работы: Эссе о значении включения в программу занятий со школьниками материала, освоенного в рамках курсов повышения квалификации; Образовательная программа

Современные системы художественного образования детей
Современные системы художественного образования детей

СОВРЕМЕННЫЕ КОНЦЕПЦИИ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ Традиционный подход Полихудожественный (целостный) подход Интегративный подход: концепция приобщения к мировой художественной культуре; концепция приобщения к народному искусству как к художественному творчеству особого типа; и др. I направление Традиционный подход Воспитывающее обучение. Научность обучения.

Аттестационная работа. Планирование работы школы в области исследовательской/проектной деятельности
Аттестационная работа. Планирование работы школы в области исследовательской/проектной деятельности

КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЖАНРА РАБОТЫ Учебно-исследовательская деятельность - деятельность учащихся, связанная с решением творческой, исследовательской задачи с заранее неизвестным решением и предполагающая наличие основных этапов, характерных для исследования в научной сфере: постановка проблемы, изучение теории, посвященной данной проблематике, подбор методик исследования и

"Жұлдызды сағат". Интеллектуалдық шоу

Қанша тілді білесің??? Таныстыру Топ басшылар сайысы Қорытынды Кім жылдам??? Тапқыр болсан талас жоқ Мақал- сөз мәйегі 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 ТАНЫСТЫРУ

Понятие о времени у детей дошкольного возраста
Понятие о времени у детей дошкольного возраста

ПЛАН 2. Особенности восприятия времени детьми разного возраста 3. Методика ознакомления со временем в разных возрастных группах время , чувственное восприятие, перцептивные действия, 1-2 сигнальная система, текучесть, необратимость, объективность, меры времени ,

Здесь, Вы можете изучить и скачать презентации из раздела Педагогика .

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое ThePresentation.ru?

Это сайт презентаций, докладов, проектов, шаблонов в формате PowerPoint. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами с другими пользователями.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика