Т.Б.
2017
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Волшебная вода (для дошкольников) презентация
Содержание
- 1. Волшебная вода (для дошкольников)
- 2. Название проекта «Волшебная вода» Продолжительность проекта:
- 3. Цель: рассказать о состоянии воды в природе,
- 4. Познавательное развитие Свойства воды Без формы Без цвета Без запаха
- 5. Состояния воды Познавательное развитие Знакомство с героем «Капитошкой»
- 6. Познавательное развитие Экспериментирование со льдом и паром, фиксация результата Нет жизни без воды, проращиваем лук
- 7. Художественно-эстетическое развитие
- 8. Социально-коммуникативное развитие
- 9. Социально-коммуникативное развитие
- 10. Физическое развитие Игра «Через ручеёк» Игра «Ручейки и речка»
- 11. Результаты проектной деятельности
- 12. Результаты проектной деятельности
Название проекта «Волшебная вода»
Продолжительность проекта:
с 13 марта по 24 марта 2017года
Тип проекта: познавательно-исследовательский.
Участники проекта: воспитанники второй младшей группы в познавательной опытно-экспериментальной деятельности;
Слайд 1Волшебная вода
Краткосрочный проект во второй младшей группе №3
«Колокольчики»
Воспитатели:
Дерезенко Е.В., Сергеева
Слайд 2Название проекта «Волшебная вода»
Продолжительность проекта:
с 13 марта по 24 марта
2017года
Тип проекта: познавательно-исследовательский.
Участники проекта:
воспитанники второй младшей группы в познавательной опытно-экспериментальной деятельности;
воспитатели – организаторы совместной опытно-экспериментальной деятельности, консультанты родителей о пользе игр с водой
родители-участвуют в поиске информации.
Тип проекта: познавательно-исследовательский.
Участники проекта:
воспитанники второй младшей группы в познавательной опытно-экспериментальной деятельности;
воспитатели – организаторы совместной опытно-экспериментальной деятельности, консультанты родителей о пользе игр с водой
родители-участвуют в поиске информации.
Слайд 3Цель: рассказать о состоянии воды в природе, показать где и в
каком виде существует вода, познакомить со значением воды в нашей жизни.
Задачи:
Формировать элементарные представления о свойствах воды;
Развитие способностей устанавливать простейшие связи между живой и неживой природой;
Воспитывать бережное отношение к воде, формировать опыт повседневного природосберегающего поведения;
Учить проводить несложные опыты с водой;
Формировать интерес родителей к проблеме экологического воспитания.
Результат проекта:
формирование представлений детей о природном объекте- воде;
формирование познавательного интереса;
обогащение словарного запаса;
воспитание бережного отношения к воде.
Слайд 6Познавательное развитие
Экспериментирование со льдом и паром, фиксация результата
Нет жизни без воды,
проращиваем лук
