Педагогические условия Использование нетрадиционных форм проведения уроков; Применение информационных технологий на занятиях по обществознанию; Включение в образовательный процесс школьного музея Создание в школе системы индивидуальных занятий по истории Проведение занятий неаудиторной занятости Кроссенс учителя - проверка знаний по предмету;
План: 1.Педагогическое мастерство как комплекс свойств личности педагога; профессиональные знания и умения; педагогическая техника. 2.Педагогические способности; профессионально значимые личностные качества. 3.Педагогическое общение и его оптимизация; педагогический такт. 4.Проектирование педагогического взаимодействия, стимулирование активной познавательной и развивающей деятельности в процессе
ИСТОРИЯ ПРОФЕССИИ Большинство историков связывают появление дизайна с тем, что в начале ХХ века многие художники стали получать ведущие посты на различных предприятиях. Например, на автомобильных заводах в Германии художники тесно сотрудничали с инженерами, создавая дизайн для автомобилей. Кроме этого, появления
2017 г. Презентация программ дополнительной образовательной деятельности “Фитнес-Данс” и “Хореография”. 2017 г. Великотская Евгения Николаевна Инструктор по физической культуре ГБДОУ №28 Калининского района Выпускница СПбГУКИ по специальности “Педагог-хореограф” Выпускница Университета физической
План лекції Науково-методичні основи професійного співробітництва в загальноосвітньому навчальному закладі з інклюзивною формою навчання. Що означає поняття «професійне співробітництво»? Чому професійне співробітництво є сучасною тенденцією організації навчально-виховного процесу? Як професійне співробітництво впливає на організацію навчання дітей з особливими освітніми потребами
Краткая характеристика ОУ В рамках реализации ФГОС ООО было разработано положение о портфолио обучающихся основной школы, с целью индивидуализации и дифференциации процесса обучения в школе, личностного и профессионального самоопределения обучающихся, формирования у них мотивации на достижение определенных результатов воспитания, развития
Общение - это сложный многоплановый процесс установления и развития контактов между людьми, порождаемый потребностями в совместной деятельности и включающий в себя обмен информацией, выработку единой стратегии взаимодействия, восприятия и понимания собеседника. Общение носит субъект-субъективный характер. В качестве объекта общения может выступать
Суд - это орган государственной власти, который осуществляет важнейшую функцию - правосудие. В суде рассматриваются и разрешаются юридические конфликты, связанные с нарушением чьих-либо прав, решаются различные социальные споры. Одна из важнейших задач внутренней политики, без решения которой невозможно успешно провести
ПОЛЬЗА НЕСТАНДАРТНЫХ УРОКОВ Нестандартные уроки помогают избавиться от ярлыков на учащихся: каждый ученик оказывается в нестандартной ситуации и может проявить себя с неизвестной стороны. Нестандартные уроки способствуют повышению интереса учащихся к предмету. Нестандартные уроки развивают мышление, логику, учат детей рассуждать, принимать
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение лицей №533 «Образовательный комплекс «Малая Охта» Красногвардейского района Санкт-Петербурга ГБОУ лицей № 533 Красногвардейского района Санкт-Петербурга - многопрофильное и многофункциональное образовательное учреждение. Деятельность лицея позволяет обеспечить высокий уровень профильного образования, личностный рост учащегося
СОДЕРЖАНИЕ Основатели школы адаптирующей педагогики Школа адаптирующей педагогики Классификационная характеристика адаптивной школы (АШ) Акценты целей АШ Концептуальная основа АШ Организационные позиции АШ Методологические позиции АШ Особенности содержания АШ Особенности методики АШ Опрос по АШ Основатель Школы самоопределения (ШС) Классификационная
Здесь, Вы можете изучить и скачать презентации из раздела Педагогика .
Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Email: Нажмите что бы посмотреть