Презентации по Педагогике

Краткая характеристика МБОУ Приморская СОШ Полное название - Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Неклиновского района  Приморская средняя общеобразовательная школа Сокращенное название - МБОУ Приморская СОШ Дата создания образовательной организации - Новое двухэтажное здание школы построено в 1970 году

ФГОС ДО Образовательная область «Физическое развитие» приобретение опыта в двигательной деятельности, связанной с выполнением упражнений, направленных на - развитие физических качеств, - развитие крупной и мелкой моторики обеих рук,

Аннотация Участвуя в проекте, студенты профессиональных образовательных организаций под руководством своих наставников (преподавателей информатики) овладеют практическими навыками составления и исполнения алгоритмов разных типов, научатся мыслить последовательно, строго и доказательно, раскроют свои творческие способности, узнают много нового и интересного, найдут

Очень весело в саду С радостью туда иду Чтобы целый день играть, песни распевать. В окошко дунул свежий ветер, на прогулку вышли дети.

Название проекта: «ГТО – путь к здоровью!» Разработчики проекта: учащиеся МБОУ «Гимназия» городского округа город Урюпинск Волгоградской области Аникеев Дмитрий Валерьевич, Железняков Дмитрий Сергеевич, Николаева Дарья Сергеевна Руководители проекта: учителя физической культуры Свиридов Геннадий Николаевич, Николаев

Работа представляет социальный проект направленный на формирование у детей самостоятельности и ответственности в действиях на дороге; привитие устойчивых навыков безопасного поведения в любой дорожной ситуации; Проект был реализован в МБОУ «СОШ №5» г. Инты. Учителя нашей школы в учебной и воспитательной

Жоспар: 1.Елбасымыз Н.Ә.Назарбаевтың сөзі. 2.Пән аралық байланыс. 3.Химия ғылымының басқа ғылымдармен байланысы. 4.Химия ғылымының биология ғылымымен байланысы. 5.Қорытынды. Мақсаты: химияны жаратылыстану ғылымдарымен байланыстыра оқытудың ерекшеліктерін айқындап, әдіс – тәсілдердің тиімділігін анықтау.Химия пәнінің жаратылыстану ғылымдарымен байланысына қысқаша сипаттама бере отырып, нақты

Воспитатель группы: Ступина Елена Михайловна МБДОУ «Большемокринский детский сад № 40» Цели родительского собрания: Заинтересовать родителей в совместной работе, привлечь родителей к участию в воспитательном процессе; Познакомить родителей

ЕГЭ по литературе – 2016. ДЕМОВЕРСИЯ (проект): Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников образовательных организаций для проведения единого государственного экзамена по ЛИТЕРАТУРЕ: ЕГЭ по литературе –

Современная система образования в России переживает большие изменения. В Законе Российской Федерации об образовании указывается, что это образование, его содержание является одним из факторов экономического и социального прогресса общества. Актуальность: меняется восприятие ребенка, он живет в мире технологичных символов и знаков,

План 1.Категориальный аппарат научного исследования. 2. Понятие психолого-педагогического исследования. 3. Принципы организации и проведения психолого-педагогического исследования. 4. Проблематика современных психолого-педагогических исследований. Литература 1.Загвязинский, В.И. Методология и методы психолого-педагогического исследования / В.И. Загвязинский, Р. Астахов. – М.,2006. 2.Давыдов, В.П.

В целях повышения квалификации специалистов в сфере организации исследовательской работы в процессе курсовой подготовки педагогов области реализуется программа повышения квалификации: «Организация учебно-исследовательской и проектной деятельности в образовательном процессе». Программа рассчитана на 72 часа. Категория слушателей: педагогические работники всех квалификационных

Типы воспитания. Варианты. Первый тип воспитания основан на естественном разделении труда – первобытнообщинный строй. Западный носит ценностно-рациональный характер, развитие воли, разума, индивидуального, творческого начала. Восточный жесткие требования выполнения традиций, канонов,норм Второй тип воспитания

Немного о школе Статус средней Юбилейная школа(Вологодская область, Тотемский район) получила в 1988 году. Дважды – в 1997 и 1988 гг. - школа становилась лауреатом всероссийского конкурса «Школа года». В настоящее время педагогический коллектив насчитывает 28 человек, в основном это педагоги,

You have found a rocket. Where will you go?

1.Анализ общей школьной нагрузки (расписания уроков в разных четвертях, количество четвертей, каникул, требования СанПиН. Рациональность организации учебного процесса в начальной школе). 2. Анализ организации внешкольной учебной нагрузки (ежедневные домашние задания, допустимость и объем домашних заданий на каникулы, работа над

Актуальность Патология органов дыхания у детей занимает одно из первых мест в общей детской заболеваемости (около 2/3 обращающихся в детскую поликлинику) и среди причин детской смертности Определение: Дыхание – комплекс физиологических процессов, обеспечивающих потребление кислорода и выделение двуокиси углерода живым

Если лес укрыт снегами, Если пахнет пирогами, Если елка в дом идет, Что за праздник? ... (Новый Год)

Итоговая аттестационная работа Название проекта: Быт сибирских казаков. Вчера и сегодня. Руководитель проекта: Классный руководитель Продолжительность: 2-3 месяца Номинация: ? проекты во внеурочной деятельности, в т.ч. внеклассные мероприятия Итоговая аттестационная работа Проблема

Тема. Ознайомлення з назвами органів артикуляції. Мета. Ознайомити дітей з назвами органів артикуляційного апарату: рот, губи, зуби, язик, маленький язичок, щоки, кінчик язика, щелепа, піднебіння альвеоли. Вчити спостерігати за роботою органів артикуляції: за основними рухами

Ты знаешь, как называется градообразующее предприятие, которое выпускает двигатели для самолётов? Ещё есть такая планета? Назови правильный ответ. Ты знаешь имя первого космонавта? В честь него названа одна из улиц в слиянии двух рек Коровки

«…компетенции это некоторые внутренние, потенциальные, сокрытые психологические новообразования (знания, представления, программы действий, системы ценностей и отношений), которые затем выявляются в компетентностях человека как актуальных, деятельностных проявлениях…» И.А.Зимняя «Там, где это возможно и необходимо, мы будем разделять эти

Содержание Основные задачи использования метода проектов Цели введения в школьную практику метода проектов Условия реализации проектной деятельности Практическое применение метода проектов Формы работа над проектом Анализ работы в ходе использования метода проектов Литература Основные задачи Основной задачей своей