Ақыл-ой тәрбиесі және оның міндеттері Ақыл-ой тәрбиесі әр заманда жастарға білім берудің негізгі құралы болып келеді. Білім алуға және ғылымға ұмтылыс халық санасының тереңінен әрдайым орын алды. Халық табиғат пен қоғам дамуының заңдылықтары бейнеленген ғылымның деректерін, түсініктерін және заңдарын мақсатты игерудің
Общественное мнение как метод воспитания по существу является коллективным требованием к личности. Посредством общественного мнения можно более успешно убедить воспитанника в ошибочности его взглядов или в неподобающем поведении, чем в индивидуальной беседе. Ученик имеет возможность непосредственно наблюдать - как мнение группы
Краткая характеристика жанра работы Программа кружка «Мастерица» ориентирована на активное приобщение детей к художественному творчеству и носит образовательный характер. Программа модифицированная, разработана на основе типовых программ и методических разработок, дополняет и углубляет школьные программы. По функциональному предназначению программа является учебно-познавательной.
Содержание лекции: История становления педагогической науки. Развитие педагогических идей в России. Педагогика как наука о человеке: объект, предмет, функции, методология и методы исследования. Категориальный аппарат современной педагогики. Возникновение и развитие педагогики, ее представители. Уже в наиболее развитых государствах
КТД – главное воспитательное средство, способ организации яркой, наполненной игрой, творчеством, дружбой жизни единого коллектива воспитателей и воспитанников, старших и младших. Методика КТД – деятельный, творческий и организационный механизм педагогику, которую назвали «педагогикой общей заботы». Дети и взрослые становятся хозяевами собственной
Понятие Сенсорное развитие- это развитие восприятия и формирование представлении о внешних свойствах предмета. Коррекция развития сенсорики Цель: научить ребенка воспринимать окружающий мир во всем богатстве его красок, знаков, звуков, помочь ему овладеть множеством практических действиях, которые пригодятся в
Әдістемелік бірлестік - білім мекемесінің әдістемелік қызметі құрылымындағы негізгі бөлім болып табылады. Бірлестік бір немесе туыстас бірнеше пәндер бойынша оқу-тәрбие, әдістемелік, зерттеу-тәжірибелік және сыныптан тыс жұмыстарды жүзеге асырады. Бір пәннен немесе бір білім аймағынан сабақ беретін мұғалімдер саны
Здесь, Вы можете изучить и скачать презентации из раздела Педагогика .
Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Email: Нажмите что бы посмотреть