Презентации по Педагогике

Краткая характеристика образовательного учреждения Муниципальное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа №25 с УИОП оказывает услуги по реализации образовательных программ начального общего (4 года), основного общего (5 лет) и среднего образования (2 года). Школа осуществляет образовательную деятельность по

Анатомо-физиологические, эмоциональные и психологические особенности детей младшего школьного возраста возрастные группы детей школьного возраста Младшая школьная (от 7 до 12 лет); Средняя школьная (от 12 до 16 лет); Старшая школьная (от

Организационно-мотивационный этап включает: Зыбина Т. П. Цели этого этапа: Мотивация учебной деятельности раскрыть значимость изучения данного материала, привлечь внимание учащихся, пробудить их интерес, желание узнать, понять, применить.

Краткая характеристика жанра работы Данная работа является методической разработкой по выполнению проектной работы «Кухня Амурских казаков». Предполагается, что данная работа будет выполнена при изучении элективного курса «Русская культура» в 7 классе. Краткая характеристика образовательного учреждения Лозовская школа, ведёт своё начало

Правила посадки: Ноги на пол мы поставим, Спинки все мы разогнём, Локотки на стол поставим, Руки домиком

Актуальность В основной образовательной программе нашей школы по ФГОС 2-го поколения выделяются такие задачи, как: «*организация интеллектуальных и творческих соревнований, научно-технического творчества, проектной и учебно-исследовательской деятельности; *социальное и учебно-исследовательское проектирование» Актуальность планирования работы психолога школы в области проектно-исследовательской деятельности состоит

  Одним из путей повышения мотивации и эффективности учебной деятельности в основной школе является включение обучающихся в учебно-исследовательскую и проектную деятельность. Программа учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся МБОУ «ООШ №3» г. Губкинский, обеспечивает требования Стандарта к организации системно-деятельностного

Цель программы: Развитие способностей учащихся использовать иностранный язык как инструмент познания; приобщения и адаптации к новому социальному опыту, как средство эффективного решения коммуникативных задач в сферах личных, профессиональных и социальных интересов; Создание благоприятных условий для развития талантливых учащихся через оптимальную структуру

ЕСЛИ БУДЕШЬ … ДРУЖИТЬ

Пояснительная записка Тема настоящего курса может быть прочитана как «Русские писатели и поэты в Воронеже», как рассказ о писателях-земляках, об их связи с Воронежем, об их воронежских адресах, встречах, событиях, связанных с их пребыванием в Воронеже. При этом поисковую, исследовательскую

Вопрос №1 «Назовите направления и виды деятельности работы с детьми. Максимум 5 баллов. Направления и виды деятельности Ответ

Сабақ тақырыбы: Отан отбасынан басталады Пән мұғалімі Отан отбасынан басталады. Ал, отбасы неден басталады? Отанға деген ыстық сезімнен, жақындарына,

ИНЖЕНЕР Инженер - это звучит гордо! Прежде всего, это было обусловлено сложностью обучения на инженерной специальности и последующей работой, связанной с миром формул и чертежей, практически закрытым для несведущего человека ИНЖЕНЕР-ЭТО ЗВУЧИТ ГОРДО !

  Проанализировав ситуацию в классах, где веду математику, пришла к выводу: Математика начинается вовсе не со счета, что кажется очевидным, а с…загадки, проблемы. Чтобы у учащегося развивалось творческое мышление, необходимо, чтобы он почувствовал удивление и любопытство, повторил путь человечества в познании. Только

В моей презентации представлена методическая разработка проектной работы на тему « ПРЯЛКА». Проект коллективный, рассчитан на учащихся 1-2 классов и носит долгосрочный характер . МОУ Останкинская сош имеет свою очень долгую историю: открылась она 45 лет назад в 1971

Реджо-Эмилия Государство – Италия Область – Эмилия-Романья Площадь – 231 кв. км. Население города – 173680 Год основания города – 187 г. до н. э. Первоначальное название - Regium Lepidi Источник названия – Марк Эмилий Лепид

В настоящее время процесс обучения все больше связывают с деятельностным подходом к освоению детьми новых знаний. Одной из разновидностей такого подхода является проектная деятельность. С целью обучения школьников такому виду деятельности был разработан специальный цикл уроков. Цели творческих проектов «Моя

Актуальность проекта В современном обществе остро стоит проблема социализации личности. Социализация тем успешнее, чем активнее человек участвует в общественной деятельности. Невозможно переоценить роль социального окружения в процессе развития детской личности. Ребенок постепенно входит в систему общественных отношений и, несомненно, получает богатейший

Краткая характеристика жанра работы С одной стороны, данная работа является методической разработкой организации исследовательской работы, выполняемой всем классом на одну общую тему, но по различным проблемам и задачам, входящим в эту масштабную тему Поскольку в ГБОУ Лицее №1557 физика преподаётся, начиная

Актуальность Открылись новые возможности в познании культуры, традиций других государств, интеграции в культурную составляющую мирового сообщества. В условиях культурной глобализации, важно, каждому государству, суметь сохранить свои культурные ценности, традиции - основу собственной государственной самоидентичности, при этом, не ущемляя интересы других этносов.

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СТИЛЕЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -Педагогическая деятельность, как и любая другая, характеризуется определенным стилем исполнения. В общем смысле понятие «стиль» подразумевает наличие некоей устойчивой системы способов и приемов осуществления деятельности. Эта система является стабильной чертой, проявляющейся в различных условиях, при которых

Мета: визначити власні професійні якості та окреслити шляхи професійного розвитку, що є дієвим механізмом в умовах сучасної освіти. Психологічні особливості творчої особистості- педагога Основним компонентом структури особистості педагога є педагогічна спрямованість Педагогічна (професійна) спрямованість особистості вчителя -

Что такое ИННОВАЦИЯ? Инновация (англ. innovation) — это что-то новое. Педагогическая инновация - намеренное качественное или количественное изменение педагогической практики и повышение качества образовательного процесса.