Презентации по Педагогике

7 упражнений для фронтальной и индивидуальной работы по развитию и отработке умения выделять в слове отдельные звуки. При выполнении заданий нужно не перебирать варианты ответов, а обдумывать каждый ответ.

Формирование навыков самообслуживания у детей раннего возраста процесс длительный и требующий от окружающих взрослых не только терпения, но и определенных знаний о физиологических и психологических особенностях детей 1-3 лет.

Краткая характеристика Познавательный аспект деятельности — обязательный компонент любого вида деятельности. Совокупным предметом познавательной деятельности является вся реальность, ее продуктом — знание. В случае коллективного субъекта — это научное знание в целом; для индивида — индивидуальное знание, полученное, как

Школьное научное общество обучающихся «ОМЕГА» МБОУ Мало-Вяземской сош работает в рамках муниципального научного общества обучающихся «ЛУЧ» ШНОО имеет свое положение, устав, эмблему, гимн, структуру, Итогом работы ШНОО является весенняя научно-практическая конференция как этап перед муниципальной НПК В рамках работы с обучающимися

Графический навык — это определенные привычные положения и движения пишущей руки, позволяющие изображать письменные звуки и их соединения. Правильно сформированный графический навык позволяет писать буквы четко, красиво, разборчиво, быстро.

Дорогие друзья! Далеко не все люди знают, что такое пожар, откуда он может возникнуть, где в доме чаще всего возникают пожары, на что надо обращать больше внимания, чтобы не допустить возгорания. Правильные действия при пожаре – это то, что поможет спасти

Личность - это относительно поздний продукт общественно-исторического и онтогенетического развития человека. Под личностью понимают некую целостность, интегрирующее начало, связывающее воедино различные психические процессы индивида и сообщающее его поведению необходимую устойчивость. По мнению А. Н. Леонтьева, реальной основой личности является совокупность общественных

Где живут эти животные? Холодные районы Земли Арктика Антарктида Северный полюс Южный полюс

Актуальность исследования: одной из важных проблем современной школы является проблема неуспеваемости школьников. Неуспеваемость ребенка рассматривалась многими педагогами и психологами как результат сложного взаимодействия определенных сторон его личности и тех или иных особенностей познавательных процессов. В психолого-педагогической практике

1. Поняття про особистість та індивідуальність. Розвиток і формування особистості. 2. Внутрішні та зовнішні фактори розвитку особистості. 3. Проблема факторів розвитку особистості у вітчизняній та зарубіжній педагогіці. План: І. Поняття про особистість та індивідуальність. Розвиток

Деятельностный подход «Прочитай, запомни, перескажи» «Исследуй проблему, изучай ситуацию, принимай решение, доказывай свое мнение, анализируй полученный результат» «Сообразно ему следовало бы поступать не только в начальных школах, но во

В ГБПОУ "ЧТТИТ" много внимания уделяется военно-патриотическому воспитанию обучающихся. Не стал исключением и этот учебный год. Обучающиеся техникума активно принимали участие в различных мероприятиях военно-патриотической направленности. Клуб «Будущий воин»

Понятие «Инновация» Понятие “инновация“ в переводе с латинского языка означает “обновление, новшество или изменение“. Педагогическая инновация – нововведение в педагогическую деятельность, изменения в содержании и технологии обучения и воспитания, имеющие целью повышение их эффективности. Понятия «новация» и

Я вчера ходил в поход - Кашу съел и бутерброд! Я сложил в рюкзак игрушки Мячик, удочки, подушку, Взял продукты на неделю, Книжку, папину гантелю, Кружку, ложку, котелок.... А поднять рюкзак не смог. Даже сдвинуть не сумел! Значит каши мало съел.

Вяза́ние — процесс изготовления полотна или изделий (обычно элементов одежды или предметов интерьера) из одной или нескольких нитей путём изгибания их в петли и соединения петель друг с другом с помощью несложных инструментов вручную (вязальный крючок, спицы, игла, вилка) или на специально машине (механическое вязание). Вязание, как техника, относится

Методика обучения рассказыванию по игрушкам, предметам(составление описательных рассказов) Рассказ-описание - связное последовательное описание внешнего вида игрушки, предмета, иногда с добавлением личного отношения ребенка к ним. Описание статично. Преобладают существительные и прилагательные. Много сравнений. Используются предложения с однородными членами. Для

1)Содержание 2)Обоснование проблемы 3)Звездочка обдумывания 4)Анализ идей 5)Критерии 6)Эскизы 7)Правила техники безопасности 8)Технологическая карточка 9)Экономическая страница 10)Экологическая страница 11)Рецензия Содержание: Обоснование проблемы «Я хочу подарить своей маме подарок ,красивую вышивку»

«Четвертый лишний» Задачи: Учить находить признаки сходства и различия. Закрепить названия садовых инструментов. Развивать умение рассуждать, делать выводы.

ШЕРШАВЫЙ СТВОЛ ГЛАДКИЙ КАМЕНЬ ПОЖИЛОЙ МУЖЧИНА МАЛЕНЬКАЯ ДЕВОЧКА

Вид проекта: Исследовательско – игровой Продолжительность проекта: с 12.09.2016г. по 11.11.2016г. Участники проекта: дети младшей группы «Калинка», воспитатели, родители воспитанников. Цель проекта: Формировать познавательный интерес к окружающей среде: познакомить детей со временем года «Осень», осенними явлениями природы,

Уважаемые родители! Только в совместной работе с учителем – логопедом можно добиться положительных результатов. Рекомендуемые упражнения необходимо повторять ежедневно, 2-3 раза; Упражнения нужно выполнять перед зеркалом. Первый комплекс упражнений для выработки основных движений и положений органов артикуляционного аппарата