Используемые понятия: Инклюзивное обучение, интегрированное обучение Практика инклюзивного образования: практика внедрения инклюзивных форм образования в систему общего образования практика реализации инклюзивного учебного процесса в конкретном учреждении, классе Методология внедрения инклюзивных форм образования (административно –управленческий
Направление 1 «Модернизация муниципальных систем дошкольного образования» Тема стажировочной площадки – «Создание организационно-управленческих моделей, ориентированных на обеспечение доступности качественного дошкольного образования, соответствующего требованиям инновационного развития Иркутской области». Предполагается создание 1 стажировочной площадки на базе ОГАОУ ДПО «Институт развития
К традиционным относятся программы: «Школа России», «Начальная школа ХХI века», «Школа2000», «Школа 2100», «Гармония», «Перспективная начальная школа, «Классическая начальная школа», «Планета знаний», «Перспектива». К развивающим системам относятся две программы: Л.В. Занкова и Д.Б. Эльконина - В.В.
Основополагающие документы Приказ Департамента образования города Москвы «Об утверждении форм заявлений об участии в едином государственном экзамене в городе Москве в период проведения государственной (итоговой) аттестации» ПРИКАЗ МИНОБРНАУКИ № 362 от 28.11.08 «Об утверждении Положения о формах порядке проведения государственной (итоговой)
Структура расходов бюджетов муниципальных образований Московской области на 2010-2011 годы, ( млн. рублей) * * без учета изменений в процессе исполнения бюджета Московской области Динамика изменений объемов дотаций бюджетам муниципальных образований Московской области из бюджета Московской области в 2010
Нормативно-правовое и инструктивно-методическое обеспечение преподавания предмета «Информатика и ИКТ» федерального компонента государственного образовательного стандарта общего образования (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» от 5
Что говорит закон? Что говорит закон? Статья 20. Экспериментальная и инновационная деятельность в сфере образования 1. Экспериментальная и инновационная деятельность в сфере образования осуществляется в целях обеспечения модернизации и развития системы образования с учетом основных направлений социально-экономического развития Российской Федерации,
Бизнес-Симуляции. Бизнес-симуляция – это одна из самых эффективных образовательных технологий, разработанная на основе концепции «обучение на практике», которое обеспечивает 75% усвоения знаний и навыков участников программы. Бизнес-симуляции моделируют реальные бизнес-ситуации, при этом не подвергая компанию настоящему риску в виде
Образование Важнейшая социальная деятельность общества Системообразующий ресурс социально-экономического и политического развития государства, социокультурной модернизации российского гражданского общества Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа. Распоряжение Правительства РФ от 07.09.2010 № 1507-р «О реализации национальной образовательной инициативы “Наша новая
Краткая характеристика жанра работы Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования на основе программы Р. И. Сизовой, Р. Ф. Селимовой. Учусь создавать проект. М., РОСТ, 2014 г. Учебно-познавательный проект – это ограниченное
Цель работы: Создание программного средства, которое позволит рассчитывать параметры горения топлива, газодинамический режим и тепловой баланс. Результаты работы должны отображаться в виде таблицы с возможностью сохранения в форматы doc, xls и pdf. Также должна быть предусмотрена возможность графического изображения полученных
Государственной программой инновационного развития Республики Беларусь на 2007 – 2010 годы предусматривается: Создать 173 новых предприятия Организовать 274 новых производства на действующих предприятиях Провести комплексную модернизацию 397 действующих производств, в том числе, модернизацию 179
Проектная деятельность реализуется через все направления внеурочной и урочной деятельности. Проектная деятельность призвана способствовать развитию универсальных учебных действий: коммуникативных познавательных регулятивных Цель проектной деятельности: развитие универсальных учебных действий. Решаемые задачи: формирование
Здесь, Вы можете изучить и скачать презентации из раздела Образование.
Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Email: Нажмите что бы посмотреть