Колпакова Людмила Яковлевна, начальник управления образования администрации Артёмовского городского округа, Заслуженный учитель РФ «Итоги работы системы образования Артёмовского городского округа в рамках модернизации системы образования в 2011/2012 учебном году. Задачи на новый учебный год» 29.08.2012 г. Приказ
Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12. 2012 № 273-ФЗ Федеральный закон «О персональных данных» от 27.07.2006 № 152-ФЗ Федеральный закон Российской Федерации «Об информации, информационных технологиях и защите информации» от 27.07.2006 № 149-ФЗ Федеральный закон «Кодекс Российской Федерации
Функции заместителя директора Организация внедрения АСУ РСО в ОУ Обеспечение технико-технологических условий наличие рабочих мест пользователей; наличие доступа к сети Интернет; организация доступа к рабочим местам; организация регистрации пользователей, выдачи логинов и паролей наличие у пользователей базового уровня владения компьютером;
Актуальные вопросы ЕГЭ - 2018 Единый государственный экзамен (ЕГЭ) — это форма государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (ГИА). К ЕГЭ как форме ГИА допускаются обучающиеся, не имеющие академической задолженности, в том числе за итоговое сочинение
ФКПОУ "НТТИ" Минтруда России - это федеральное казенное образовательно – реабилитационное учреждение среднего профессионального образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья. Основная задача – создать все необходимые условия для качественного профессионального образования, дать студентам в руки
1 вопрос Структура эмпирического уровня научного знания ФАКТ употребляется в нескольких значениях: объективное событие, результат, относящийся к объективной реальности (факт действительности) либо к сфере сознания и познания (факт сознания); знание о каком-либо событии, явлении, достоверность которого доказана (истина);
План лекции: Особенности преподавания естествознания в начале XIX века. Описательно-систематический характер содержания школьного естествознания в первой половине XIX в. Реформирование системы естественнонаучного образования в середине XIX века. Развитие описательно-систематического направления в школьном естествознании. Особенности преподавания естествознания в начале XIX века
План 1.Понятие образования 2.В чем взаимосвязь науки и образования 3.Формы, виды и уровни образования 4.Задачи образования 5.Цели образования 6.Функции непрерывного образования 7.Самообразование 8.Задания 9.Вывод Образование- целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества, государства."
Учебная фирма – это инновационная технология! Инновация – это способ изменения качества педагогической реальности. Учебная фирма – это современная методика преподавания, а значит инновационная педагогическая технология, нацеленная на повышение эффективности образовательного процесса и достижение учащимися запланированных результатов. Получила свое
Тема досвіду: “З любов’ю до України” (збірник текстів для диктантів та переказів російською мовою) Провідна педагогічна ідея:Побудова нового демократичного, гуманного суспільства, яке орієнтується на високі національні і загальнолюдські цінності, набуває, насамперед, виховного характеру. Особливо це стосується
Способы обеспечения исполнения обязательств. Сравнение основных принципов. УСЛОВИЯ В КЛАССИЧЕСКОЙ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ МОДЕЛИ Определяются при заключении договора. Начисляется исходя из суммы задолженности и существа нарушенного обязательства. Зависит от ответственности должника. УСЛОВИЯ В ИСЛАМСКОЙ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ МОДЕЛИ
Результаты опроса операторов информационных систем Защита от вредоносных программ и интернет-угроз в ГИС Содержание: Терминология Правовые основания антивирусной защиты ГИС Эволюция вредоносных программ Виды вредоносных программ Виды интернет-угроз Технологии реактивной и проактивной защиты Эволюция антивирусных средств Требования к антивирусной
О чем пойдет речь? Junior SE Architect Основные качества архитектора с точки зрения бизнеса Оценка соответствие данной позиции Определение направление развития Каковы требования к архитектору? Strong knowledge of web database applications, and analytical programming techniques Experience building
Рабочая программа составлена на основе программы внеурочной деятельности, автором которой является А.И. Савенков. Программа рассчитана на 34 часа. Программа составлена для ведения кружка для обучающихся 4 класса общеобразовательной школы. Отличительной особенностью данной программы является использование платформы ГлобалЛаб, позволяющей создавать
Здесь, Вы можете изучить и скачать презентации из раздела Образование.
Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Email: Нажмите что бы посмотреть