Презентации на тему Образование

ТИПЫ УЧРЕЖДЕНИЙ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РФ Дошкольные образовательные учреждения Направлены на - формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных качеств -

Переход на новые образовательные стандарты От стандартов, содержащих подробный перечень тем по каждому предмету, обязательных для изучения каждым учеником, к новым стандартам – требованиям о том, какими должны быть школьные программы, какие результаты должны

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ФГОС ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (раздел I. Общие положения) 1.1. Федеральный государственный стандарт дошкольного образования представляет собой совокупность обязательных требований к дошкольному образованию: к структуре Программы и ее объему к условиям реализации Программы к результатам освоения Программы

НОВЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ в работе учителя начальных классов Практический семинар Вопросы семинара: Информационные технологии и современные требования к педагогу. Внедрение информационных технологий в ВСШ № 3 имени Героя Н.С. Степанова. Практически рекомендации по применению некоторых редакторов.

О чем мы будем говорить 1. Немного истории Поликом Про и Autodesk 2. Основные типы лицензий 3. Специальная программа для лицензирования конструкторских организаций 4. Лицензирование учебных заведений: средних и высших учебных заведений 5. Подписка, как взгляд в перспективу 6. AutoCAD

Санкт-Петербургский государственный институт культуры был основан 28 ноября 1918 года, как Петроградский институт внешкольного образования, призванный осуществлять подготовку кадров, способных вести политико-просветительскую и культурно-просветительную работу среди населения. За годы своего существования

Students Orestad — school students who are going to receive a higher education in the field of media. The word "communication" sounds at every step. Students Orestad — school students who are going to receive a higher education in

* Федеральное агентство по образованию ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ * Основные механизмы информатизации образования ФЦП «Развитие Единой Образовательной Информационной Среды 2001-2005» (РЕОИС) Стратегия Единой Образовательной Информационной Среды 2006-2010 (ЕОИС) Приоритетный национальный проект «ОБРАЗОВАНИЕ»

ЧТО ФОРМИРУЕТ НОВУЮ ЦЕЛЬ ОБРАЗОВАНИЯ НОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ЗАПРОСЫ ОБЩЕСТВА, СЕМЬИ И ГОСУДАРСТВА ШИРОКОЕ ВНЕДРЕНИЕ ИКТ-ТЕХНОЛОГИЙ ВО ВСЕ СФЕРЫ ЖИЗНИ ОБЩЕСТВЕННЫЙ ДОГОВОР НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ НОВАЯ ЦЕЛЬ ОБРАЗОВАНИЯ СТРЕМИТЕЛЬНЫЙ РОСТ ИНФОРМАЦИОННО-РЕСУРСНОЙ БАЗЫ СВОБОДНЫЙ

Давайте знакомиться! Елена Тихомирова Генеральный директор компании «Центр Генеральный директор компании «Центр eLearning» Основатель сообщества eLearning PRO О моем опыте, знаниях и прошлом: http://professionali.ru/~25991 Мои профессиональные интересы: Блог «Живое обучение» У нас есть продюсер Отвечает

Новые стандарты образования предполагают внесение значительных изменений в структуру и содержание, цели и задачи образования, смещение акцентов с одной задачи — вооружить учащегося знаниями — на другую — формировать у него общеучебные умения и навыки, как основу учебной деятельности.

СОДЕРЖАНИЕ Введение. Петр Первый в истории государства Российского: 1.1 Царь Пётр Первый. 1.2. Реформы Петра Великого. Пётр Первый в русской литературе. Оценка критиков. 2.1 М.В.Ломоносов. 2.2 А.С.Пушкин. 2.3 А.Н.Толстой. Выводы. Образ

Логика реформирования системы образования Самарской области Компетентностно-ориентированное образование Профильное обучение и предпрофильная подготовка Здоровьесберегающие технологии Информационно-коммуникационные технологии Технологии и содержание Обеспечение государственных гарантий бесплатного образования Повышение прозрачности, объективности и предсказуемости распределения бюджетных средств Обеспечение самостоятельности образовательного

План моего саморазвития. 1)Определение деятельности, непосредственно в которой, Я буду реализовывать себя. 2)Постановка чёткой цели. 3)Задачи по выполнению цели: а)работа над собой; б)учебная деятельность; в)работа в коллективе; г)дополнительные навыки и умения. д)соблюдение ЗОЖ. 4)Продуктивно будет иметь несколько дневников: а)дневник на будущее,

КІРІСПЕ Қазақстан Республикасының 12 жылдық оқыту мерзімімен мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартын әзірлеудің негізінде мынадай түбегейлі жаңа тұжырымдамалық негіздер жатыр: - мектеп бітірушілердің тұлғалық сапалары ретінде құзыреттіліктер түріндегі күтілетін нәтижелерді анықтау арқылы білім беру жүйесінің «шығуын» реттеу; - мектептік білім

Цель закона - обеспечение комплексной модернизации законодательства Российской Федерации в области образования, направленной на: приведение его в соответствие с новыми общественными отношениями, возникающими в сфере образования; повышение эффективности механизма правового регулирования; создание правовых условий для обновления и развития

Специальное образование в Великобритании берёт своё начало в конце 18 века с началом призрения бедных и неполноценных людей благотворительными организациями и религиозными объединениями. Этот процесс сочетал в себе и обучение, и охрану здоровья. Имеются сведения о нескольких изолированных учреждениях такого рода

Закон Российской Федерации от 10 июля 1992 № 3266-1 "Об образовании« (с изменениями и дополнениями); Положение о государственной (итоговой) аттестации выпускников IX и XI (XII) классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утв. приказом Министерства образования Российской Федерации от 03.12.1999 №

Предлагаю оптоволокно изменить так….. Давайте я вам объясню принципы нанотехнологий в оптоволокне.

Технология кейс-стади подготовка специалистов и руководителей повышение квалификации специалистов и руководителей Широко используется в высшем образовании Разработан в 20-х гг. в Гарварде Что такое кейс-стади Кейс-стади – технология обучения, использующая описание

"Прости нам, Господи, что слабы мы, непонятливы и разорены душой. С камня не спросится, что камень он, с человека же спросится."    В.Г. Распутин - сибиряк. Он один из тех, кто продолжает традиции русской классической прозы с точки зрения нравственных

Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ Принципы сопровождения Непрерывность; Комплексность; Индивидуальный подход; Системное сопровождение

Введение: Статистика; Особенности образования в Китае; Система образования; Заключение Список литературы Приложение СОДЕРЖАНИЕ: В китайских вузах часто можно наблюдать такую картину: студент(ка) присев на ступеньки или прислонившись к стенке (в коридоре, библиотеке, в университетском сквере, парке и т.д.)