Особенности работы педагога Главное – приспособить учебный процесс к индивидуальным особенностям школьников, различному уровню сложности, особенностям учебного заведения. Педагог становится не столько «источником информации» и «контролером», сколько диагностом и помощником в развитии личности ученика. Организация такого учебного процесса возможно по
Інновації - це кінцевий результат інноваційної діяльності, у вигляді нового чи удосконаленого продукту або технологічного процесу, який наділено якісними перевагами при використанні та проектуванні, виробництві, збуті, використовується у практичній діяльності та має суспільну перевагу. Інноваційна діяльність — процес,
ознайомити учасників семінару з оновленим Державним стандартом початкової загальної освіти, освітньою галуззю «Технології» початкової школи, в якій виокремлено змістову лінію «Ознайомлення з інформаційно-комунікаційними технологіями»; надати науково-теоретичну базу учасникам семінару при викладанні предмету в початкових класах; надати методичні рекомендації викладання інформатики в
Беляевы ?,Нина(дочь Пали),Фаина, Валентина(старшая дочь Зои),Надежда, Аркадий(старший сын Зои), Александра, Герман, Анастасия Сергеевна(мать),Евгений Константинович(отец), ?,Фаина(дочь Александры), ? Иван(справа) в годы Гражданской войны Иван(справа) в годы Гражданской войны Иван(первый справа) с товарищами
Условия возникновения опыта. В последнее время отмечается увеличение количества детей с различными нарушениями в развитии, с затруднениями в обучении, снижением общекультурного уровня. Для оценки интеллектуального развития учащихся 8-х классов проводился тест ШТУР и были получены следующие результаты: Противоречия: Между стремлением
Нормативные документы, регулирующие аттестацию педагогических работников Федеральный закон от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; Порядок проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, утвержденный Приказом Министерством образования
ЗНАНИЕ Субъективное знание – генетическая предрасположенность к определенным реакциям на стандартные воздействия Объективное знание состоит из предположений, гипотез или теорий (обычно публикуемых), а также включает нерешенные проблемы и аргументы за и против различных конкурирующих теорий. Концепция 3-го мира
Государственная (итоговая) аттестация выпускников IX классов общеобразовательных учреждений Рязанской области Региональные мониторинговые исследования оценки качества знаний учащихся 4-х классов общеобразовательных учреждений Рязанской области за курс начальной школы ВАЖНЫЕ СОСТАВЛЯЮЩИЕ РЕГИОНАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ Министерство образования Рязанской
Магистр - квалификация, академическая степень (в некоторых странах - ученая), которая присваивается студенту после успешного окончания магистратуры. Степень магистра предполагает более глубокое освоение теоретического материала по выбранному профилю. По сути, студент готовится к дальнейшей научно-исследовательской или преподавательской деятельности в высшем учебном заведении
Проект «Развитие процедур государственной аккредитации для образовательных программ» (государственный контракт от «03» марта 2014 года № Ф-12-кс-2014). Цель проекта: обеспечение процедуры государственной аккредитации моделью проведения государственной аккредитации образовательной деятельности с применением сетевой формы реализации образовательных программ. Основные задачи: - разработка
Здесь, Вы можете изучить и скачать презентации из раздела Образование.
Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Email: Нажмите что бы посмотреть