Требования ФГОС 2.8. Программа предполагает обязательную часть и часть, формируемую участниками образовательных отношений. Обе части являются взаимодополняющими и необходимыми с точки зрения реализации требований Стандарта. В части, формируемой участниками образовательных отношений, должны быть представлены выбранные и/или разработанные самостоятельно участниками образовательных отношений
Рабочая программа по курсу «Основы проектной и исследовательской деятельности» - «Мои первые исследования» 5-6 класс Учащиеся нашей школы входят в НОУ уже много лет и участвуют в исследовательской деятельности во внеурочной время – обучаются по программам внеурочной деятельности «Зеленая лаборатория»
Главная особенность - масштабность институциональных изменений 100% общеобразовательных учреждений республики уже с 1 сентября 2007 г. работают в условиях НСОТ и НПФ В 100% общеобразовательных учреждений и 100% муниципальных органов управления образованием республики создан и действует орган государственно-общественного управления,
Question? Allergies (food/ asthma/rhinitis/dermatitis) Cancer Obesity Diabetes Cardiovascular disease Arthritis Autism spectrum ADD/ADHD Celiac disease IBD (Crohn’s, UC) Lupus Autoimmune thyroiditis Depression Osteoporosis Frailty Dementia Alzheimer’s disease Parkinson’s disease Hypertension Sleep disorders PCOS COPD Chronic kidney disease Psoriasis
«О сокращении объёмов и видов отчётности, представляемой общеобразовательными учреждениями» (Ливанов Д.В., письмо Минобрнауки России от 12 сентября 2012 г. № ДЛ-150/08) Актуализация проблемы оптимизации отчётности образовательных организаций в 2012–2015 гг. Рекомендации Комитета Государственной Думы по оптимизации отчётности в сфере образования (Нарышкин
Высшая школа экономики, Нижний Новгород, 2017 Классификация волонтёрской деятельности: фото фото фото Спортивное волонтёрство Экологическое волонтёрство Социальное волонтёрство Личностные качества волонтёра: лидерская способность; любознательность; доброжелательность; интерес к проблеме; проницательность; позитивность, оптимизм; коммуникативные навыки; организаторские
Задачи обучения педагогов формирование положительной мотивации к использованию ИКТ в учебном процессе овладение приемами подготовки дидактических материалов средствами программных приложений Microsoft Office овладение технологией организации проектно – исследовательской деятельности учащихся на основе ИКТ использование возможностей сетей (включая Интернет) и
Педагогические технологии и инновации Педагогические технологии и инновации, вошедшие в школьную жизнь за последнее время направлены на повышение продуктивности учебной деятельности повышение активности учащихся в процессе приобретения знаний, умений и навыков. Педагогические технологии и инновации Приемы занимают центральное место
Основные вопросы Повышение роли образования на современном этапе социально-экономического развития Социокультурные тенденции, оказывающие влияние на развитие образования Основные направления модернизации среднего специального и высшего образования Образование как педагогический процесс Опорная (структурно-логическая) схема лекции
Литература Задачи из сборника заданий для выпускного экзамена по учебному предмету « Математика». Производная №1.Варианты: 74,108,122; №3.Варианты: 93,133; №4. Варианты:99,115,125, №5. Варианты:81,101,103,109,117,119,127; №7. Варианты:71,79,83,105,121,129,139; №8. Варианты:85,95,111,135, №9. Варианты:73,77,97.
СТРУКТУРА ЦЕЛИ Создание условий для самовыражения задатков и способностей, для реализации творческого потенциала каждой личности. Обеспечение разнообразных форм досуга и общения детей и подростков, участие их в работе клубов по интересам и в коллективах, в общественно-значимых делах. Приобщение обучающихся к
Документация СМК в Университете Политика в области качества Политика в области качества Федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Крымский федеральный университет имени В.И. Вернадского» направлена на внедрение, осознание всеми сотрудниками и поддержание системы менеджмента качества Университета как инструмента достижения
Горяинов Михаил Алексеевич - первый тренер и наставник шахматного клуба, единственный первокатегорийник в городе Шахматная школа - была организована в 1935 году остаться конкурентно-способным спортивным центром, создать образовательную систему, способную удовлетворить самые разнообразные заказы в
Предыстория законопроекта 2000 г.- общие принципы законодательства по образованию в СНГ декабрь 2004 г. – предложения Союза ректоров по созданию образовательного кодекса (интегрированного закона) 2008 г. – один их итогов практики реализации Национального проекта «Образование» – новая модель и изменение законодательства
Здесь, Вы можете изучить и скачать презентации из раздела Образование.
Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Email: Нажмите что бы посмотреть