Понятие «технология» Педагогическая технология — это системный метод создания, применения и определения всего процесса преподавания и усвоения знаний с учетом технических и человеческих ресурсов и их взаимодействие, ставящий своей задачей оптимизацию форм образования (ЮНЕСКО) Образовательная технология — это процессная
Организация и проведение государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования в 2014 году Телякова Ольга Петровна научный сотрудник отдела сопровождения государственной (итоговой) аттестации ГКУ НСО НИМРО 347-80-53 topnscm@gmail.com Нормативные документы Федеральный закон от
Основные сферы взаимодействия Национальная система квалификаций, стандарты, программы Качество подготовки кадров Прогноз Инфраструктура подготовки и трудоустройства кадров Социальная поддержка «в точках перехода» Система взаимодействия образования и бизнеса Правовой компонент (законы, постановления, регламенты) Содержательный компонент (система квалификаций) Организационный компонент (общественно
План Технологический подход в образовании. Понятие «педагогическая технология» Классификация педагогических технологий Основные характеристики современных педагогических технологий Педагогическая технология (гр. «технос» – искусство, мастерство, «логос» – учение) – область педагогических знаний, отражающая характеристики глубинных процессов педагогической деятельности (С.
Наукоемкость определяется как расходы на НИОКР в расчете на единицу продукции Значения наукоемкости в разных отраслях в США авиаракетная промышленность 12,9% научное приборостроение 12,4% информационные технологии 11,8% фармацевтическая промышленность 10,4% производство компьютеров 7,9% нефтяная промышленность 0,7% пищевая
АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ В современном взаимосвязанном и взаимозависимом мире, в условиях усиливающейся глобализации всех сфер социальной действительности возникает потребность в формировании человека с ясным видением целостной картины мира. С развитием науки сложность материала, изучаемого в школе, возрастает, увеличивается объем информации. Поэтому
Проблемы систематизации Огромное многообразие ресурсов; Малое число ресурсов, ориентированных специально на профильные курсы; Трудности каталогизации/классификации вследствие недостаточно четкого разделения функций. Проблемы оценки Отсутствие систематических оснований/критериев оценки для создания рейтинга ресурсов; Недостаточно широкое использование разработчиками современных возможностей веб-технологий.
Чим відрізняються наші проекти? Проекти нашого фонду відрізняються від інших соціальних ініціатив. За змістом та характером кожен проект: Не вирішує проблему локально, але ставіть питання і шукає відповіді Має життя після завершення проекту Має культурно-просвітницький характер За формою: Команда
Приоритеты образовательной политики Зафиксированы в: - Концепции долгосрочного социально-экономического развития до 2020 года, раздел III «Образование» (одобрена Правительством РФ 1 октября 2008 года, протокол №36) - Основных направлениях деятельности Правительства РФ (утверждены распоряжением Правительства Российской Федерации 17
Здесь, Вы можете изучить и скачать презентации из раздела Образование.
Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Email: Нажмите что бы посмотреть