Презентации по Математике

В некотором царстве, в некотором государстве жил-был царь. И был у него сын Иван-царевич. Однажды, когда Иван стал взрослым, царь сказал сыну: - Сынок, пора тебе жениться. - Вот что возьми-ка ты…. А что должен взять

Геометрия как систематическая наука появилась в Древней Греции, её аксиоматические построения описаны в «Началах» Евклида. Евклидова геометрия занималась изучением простейших фигур на плоскости и в пространстве, вычислением их площади и объёма. Предложенный Декартом в 1637 году координатный метод лёг в основу

План лекції 2 1. Інтерлінація функцій двох змінних (мішана інтерполяція). 3

ЦЕЛИ: Ознакомиться с понятием «статистическая гипотеза». Изучить основной принцип проверки статистических гипотез. Изучить алгоритм выбора критерия для сравнения двух средних арифметических генеральных совокупностей. Статистические гипотезы (понятие, цель). Проверка статистических гипотез и ее основные этапы. Алгоритм выбора критерия для сравнения двух

№ 249(д,ж) д) 3x – x = 12 2x = 12 x = 12 : 2 x = 6 Ответ: 6 1 № 249(д,ж) ж) 9x + x – 9x = 5 1x = 5 x = 5 Ответ:

Паспорт проекта. 1.»Весёлая математика для дошкольников» 2.Руководитель:Васильева Василина 211 группа. 3.Математика. 4.3-6лет 5.Информационно-игровой. 6.Цель:Научить детей в процессе игры,считать,складывать,вычетать,решать разного рода логические задачи. Задачи:1.Углубленно изучить методическую литературу по теме.2.С помощью игр научить детей,считать,мыслить логически,развивать мелкую иоторику рук.3.Разработать комплекс

СПОСОБ ВЫНОСА 45о 45о Ат2 А2 Ат2 А2 А1 А1АХ1,2 = УА УА УА А0 УА У А – удаление точки А

Цель: Проклассифицировать множество квадратных трехчленов с данным положительным дискриминантом и целыми коэффициентами. Задачи: Выделить виды преобразований квадратных трехчленов с целыми коэффициентами, при которых их дискриминант не изменяется. 2. Выяснить, всегда ли два квадратных

Дәріс жоспары: 1. Сынау мен оқиға ұғымы.Кездейсоқ оқиғалардың негізгі түрлері. 2. Ықтималдықтың классикалық және статистикалық анықтамалары. 3. Ықтималдықтар теориясының негізгі теоремалары. 4. Ықтималдықтар теориясының негізгі формулалары. Сынау ұғымы Тәжірибе, эксперимент, құбылысты бақылау сынау

* 7-1. Случайная величина Определение Пример Случайная величина Случайной величиной называют переменную, которая в результате испытания принимает единственное значение, которое зависит от случая и не может быть известно заранее. Обозначаем X, а ее значения x.

Спецификация уравнения регрессии Выбор переменных Выбор формы зависимости (следующая лекция) Цели лекции 1. Рассмотрение проблемы спецификации переменных в уравнениях множественной линейной регрессии 2. Изучить последствия неправильного выбора переменных 3. Найти средства, позволяющие улучшить процедуру выбора переменных

Этапы выполнения: 1. Проверим гипотезу о нормальном распределении результатов в беге на 100м. 1). Выдвигаем нуль-гипотезу. H0: результаты в беге на 100м в генеральной совокупности имеют нормальное распределение. 2). Определяем выравнивающие частоты. Вычисления

ВЫПОЛНИТЕ УМНОЖЕНИЕ: 4 - 1,3 1 1) 2 · (-0,5) · 4 · (-1)=   2) 0,5· (-1) · (- 1,3) · (-2) =   3)(-1,5) · (0,2) · 10 · (-0,02) =     +(А – В +

События в материальном мире можно разбить на три категории– Достоверные, невозможные и случайные. Достоверное событие – это такое событие, о котором заранее известно, что оно произойдет. Достоверные невозможные Невозможное событие – это событие, о котором

Дана система из трех уравнений: Матрица системы будет иметь вид: Если включить в нее столбец свободных членов, то она будет называться расширенной: Исключим переменную x1 из всех уравнений, кроме первого. Это эквивалентно получению нулей во 2-й и 3-ей строке первого

МЕТОД КРУТОГО ВОСХОЖДЕНИЯ Поверхность отклика МЕТОД КРУТОГО ВОСХОЖДЕНИЯ Проекция сечений поверхности отклика на плоскость

Н АН = 14 мм Н ВН = 10 мм Н СН = 6 мм

три четвёртых числитель: 3 знаменатель: 4 одна седьмая числитель: 1 знаменатель: 7 Какая часть фигуры закрашена?

Вдохновение есть расположение души к живейшему принятию впечатлений и соображению понятий, следственно, и объяснению оных. Вдохновение нужно в геометрии, как и в поэзии. А.С. Пушкин угол

1. Замените данное отношение 0,1 : 0,06 отношением натуральных чисел. А) Б) В) Г) 1:6 5:3 10:3 5:6       Найдите .   А)

задачи на нахождение площади фигур, изображённых на клетчатой бумаге, можно решить с помощью формулы Пика более рационально. Гипотеза: Цель работы: Обосновать рациональность использования формулы Пика при решении задач на нахождение площади фигур, изображённых на клетчатой бумаге. Объект исследования:

Найдите производную функции: Правильный ответ: Найдите производную функции: Правильный ответ: