ЦЕЛИ УРОКА развитие умений обобщать, абстрагировать и конкретизировать свойства изучаемых объектов и отношений, и применять их при решении практических задач; выработка умений оценивать свой уровень познания темы; развитие культуры устной речи, познавательного интереса; развитие умений преодолевать трудности при
ХНУРЕ, каф. ПМ, лектор Кириченко Л.О. «Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы» Случайные процессы Классификация процессов ХНУРЕ, каф. ПМ, лектор Кириченко Л.О. «Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы» Случайные процессы Классификация процессов
Cоціально-економічні явища взаємозв'язані та взаємозумовлені і зв'язок (залежність) між ними носить причинно-наслідковий характер. Фактор - причини і умови, що характеризують закономірності зв'язку. Ознаки, що є причинами та умовами зв'язку, називаються факторними (х), а ті, що змінюються під впливом факторних ознак,
Сводка - научно организованная обработка материалов статистического наблюдения (по заранее разработанной программе), включающая в себя кроме обязательного контроля собранных данных систематизацию, группировку материалов, составление таблиц, получение итогов и производных показателей (средних, относительных величин). Простая сводка - это операция по подсчету
Аттестационная работа представлена в виде разработки урока-практикума по выполнению исследовательской работы. «Обучать ребенка – это значит не давать ему нашей истины, но развивать его собственную истину до нашей, иными словами, не навязывать ему нашего мира, созданного нашей мыслью, но помогать ему
Математика греч. mathēmatikē от màthēma – знание, наука наука о количественных отношениях и пространственных формах действительного мира Математика на педагогическом факультете Общие понятия Целые неотрицательные числа Расширение понятия числа Функции. Уравнения. Неравенства Элементы геометрии Величины
Как сказано в концепции современного математического образования: «Изучение математики играет системообразующую роль в образовании, развивая познавательные способности человека, в том числе к логическому мышлению, влияя на преподавание других дисциплин. Качественное математическое образование необходимо каждому для его успешной жизни в современном обществе».
Дискретная модель распространения эпидемии Содержательное описание модели: 1. Каждый заболевший на следующий день заражает в среднем «а» человек. 2. Каждый заболевший выздоравливает через «b» дней. 3. Все население региона равно «с». 4. В первый день заболело «d» человек. 5. Выздоровевшие обладают
Множества: основные понятия, определения и обозначения Понятие множества, как и числа, является первичным в математике и через другие понятия не определяется. Оно используется элементов, обладающих одинаковыми свойствами. Множества принято обозначать заглавными буквами латинского алфавита: A, B, C, …. X, Y.
Виды измерений классифицируются: – по способу получения результата (прямые и косвенные); – по методу измерений (абсолютные, относительные и пороговые); – по условиям измерений (равноточные, неравноточные); – по степени достаточности измерений (необходимые, избыточные) При прямых измерениях измеряется непосредственно исследуемая величина
Здесь, Вы можете изучить и скачать презентации из раздела Математика.
Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Email: Нажмите что бы посмотреть